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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 孙中山遗嘱中有:“积四十年之经验,深知欲达目的,必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。”这个遗嘱的核心主张是(    )
    A: 联俄联共、扶助农工
    B: 反对帝国主义和封建主义
    C: 民族民权民生三大主义
    D: 革命尚未成功,同志仍需努力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:西藏自治区北京大学附属中学新疆分校2017-2018学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 2. 孙中山认为,共和是中国政治之精髓,先哲之遗业;人们所共尊的尧、舜、禹三代就是“天下为公”的自治共和时代,共和制度是中国政治的古老传统。据此可知,孙中山意在(    )
    A: 批判封建君主专制制度
    B: 剖析民主共和制度的实质
    C: 为民权主义寻找历史依据
    D: 继承和发展儒家传统文化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省九江第一中学2017-2018学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 3. 1924年孙中山就土地问题指出:“如果我们没有预备,就仿效俄国的急进办法,把所有的田地马上拿来充公,分给农民,那些小地主一定是起来反抗的”。这表明他主张(    )
    A: 完全放弃仿效俄国经验
    B: 实行核定地价政策
    C: 谨慎实施“耕者有其田”
    D: 维护封建地主利益
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省盐城市2017-2018学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 4. 每一代人都有独属于自己的“长征路”。阅读下列材料:

    材料一:秦以后两千多年发生的多次“革命”(从陈胜、项羽、刘邦到朱元璋、李自成),导致改朝换代、政策调整,却未能改变宗法社会、专制帝制的基本面。……辛亥革命足可垂之青史的,从破坏一面言之,是推翻延续两千余年、近古以降已成为社会进步严重障碍的专制帝制,……从建设一面言之,则是创建宪政共和。

    ——冯天瑜《辛亥革命与中国宪政渊源》

    材料二:世界人民反法西斯战争时间统计简表

    战场名称

    开始时间

    标志

    终止时间

    欧洲战场

    1939年9月1日

    德国突袭波兰

    1945年5月8日

    苏德战场

    1941年6月22日

    德国入侵苏联

    1945年5月8日

    太平洋战场

    1941年12月7日

    珍珠港事件

    1945年9月2日

    中国战场

    1931年9月18日

    九·一八事变

    1945年9月2日

    苏联对日作战

    1945年8月8日

    苏军出兵中国东北

    1945年9月2日

    材料三:早在新中国成立前夕,毛泽东同志就告诚我们:“夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。”新中国成立后,经过艰苦摸索和曲折实践,我们开启了改革开放新时代,迈上了建设中国特色社会主义新长征之路。

    ——习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》

    请回答:

    据材料一,指出“秦以后两千多年发生的多次‘革命’”的局限,简要概括辛亥革命“垂之青史”的原因。
    据材料二概括中国抗日战争的特点,结合所学知识说明抗战时期中国人民承担的历史使命。
    “每一代人都要走好自己的长征路”,建国以来,中国人民“长征”的目标有何发展?综上所述,指出近代以来“长征路”的本质含义。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南京市金陵中学2017-2018学年高二下学期历史(选修)期末考试试卷
  • 5. 为建立独立、民主、统一,富强的新中国,近代先进的中国人进行了不懈的探索。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:如果我们能从今天就醒起来,那么中国前途的命运,还是很大的希望。……我们就是要从革命这条路去走,拿革命的主义救中国。

    ——孙中山1924年在广州的演讲

    材料二:中华苏维埃共和国是中国共产党领导创建的中国历史上第一个由劳苦大众当家作主的新型国家,是中国共产党建立人民政权的探索和尝试……当年的中华苏维埃共和国是今天中华人民共和国的雏形,这里是共和国的摇篮。

    ——中共赣州市委、赣州市政府《中华苏维埃共和国历史画册》

    材料三:1944年9月15日,中国共产党代表林伯渠在国民参政会第三届三次大会上提出:“希望国民党立即结束一党统治的局面,由国民政府召集各党、各派、各抗日部队、各地方政府、各人民团体的代表,开国是会议,组织各抗日党派联合政府。”这是中国共产党第一次公开地提出建立联合政府的主张。建立联合政府就是要结束国民党的一党专制,实行民主基础上的多党制。

    ——谢春涛主编《历史的轨迹:中国共产党为什么能》

    依据材料一,“拿革命的主义救中国”是要建立什么样的国家?分析未能建立的原因。
    依据材料二,怎样理解“中华苏维埃共和国是今天中华人民共和国的雏形”并分析其建立的历史条件。
    材料三表明中国共产党希望建立什么样的国家?新民主主义革命结束后建立起来的新中国是什么性质的?结合所学知识分析变化的原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省宣威市2018届高三下学期历史第二次毕业复习统一检测试卷
  • 6. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:在有幸在总统的位置上尽全力组织并管理政府后,现在已经到了应当退休回归私人生活的时候。这既是我民族英雄所愿,也是为国运所必需。因为行政首长的定期更替,是我们国家自由所不可或缺的保障。请允许我离开政府,就像我以前离开军队一样,让那些支持我国的利益、推进社会和谐和秩序与良善政府的人接替我,让上帝继续保佑我们的祖国。

    ——华盛顿致麦迪逊的信件

    材料二:(1912年)2月13日,孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内,民国的目的亦已达到”,遂向参议院请辞临时大总统,并推荐说:“清帝退位,南北统一,袁君之力实多”。

    ——《中国革命纪录》

    今日清帝退位、中华民国成立,民族、民权两主义俱达到,唯娥民生主义尚未著手,今后吾人所当致力的即在些事。

    ——《孙中山全集》

    据材料一,二,分别概括华盛顿和孙中山辞职的原因。
    结合上述材料及所学知识,你对他们的辞职以及辞职后重新投身政治活动作何评价?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省宣威市2018届高三下学期历史毕业复习统一检测试卷
  • 7. 1903年前后,俄国企图独吞东三省,中国在日本的留学生发起拒俄运动,被清政府拒绝。谣传拒俄义勇队特派员向袁世凯请愿遇害,此后《苏报》文章“革命其可免乎”在留日学生中流传开来。这表明(    )
    A: 清政府已经沦为沙俄的附庸
    B: 日本支持中国留学生的呼声
    C: 清政府助推了反清革命运动
    D: 不明真相的知识分子被利用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018年高考历史(新课标Ⅲ卷)模拟考试卷(二)
  • 8. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:孙中山在宣传社会主义的时候,除了介绍西方研究者的相关观点外,还特别注意从中国的历史文化中发掘社会主义因素。他感到中国传统的大同思想和社会主义最接近,认为“夫苏维埃主义者,即孔子之所谓大同也。”在他看来,十月革命后苏联所实行的社会主义,同孔子所提倡的“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦”的大同主义没有什么本质差别,认为“露国(即苏联)立国之主义不过如此而已”。他一再强调要用民生主义代替社会主义,他指出:“共产主义是民生的理想,民生主义是共产的实行;所以两种主义没有什么分别,要分别的还是在方法。”与此同时,他还主张“联俄、联共、扶助农工”,认为共产主义是民生主义的“好朋友”。

    ——摘编自张卫波《孙中山的社会主义观》

    材料二:列宁晚年对社会主义道路的探索,对于马克思主义理论的丰富和发展具有十分重要的作用。这主要表现在以下三个方面:一是关于经济文化落后的国家可以建设社会主义的理论;二是以新经济政策“迂回过渡”到社会主义的方法;三是如何建设社会主义的构想。列宁既遵循马克思主义又不拘泥于此,根据俄国的实际进行了探索。而建设社会主义好似“攀登一座还没有探测过的非常险峻的高山”,“在这里既没有车辆,也没有道路,什么也没有,根本没有什么预先试用过的东西。”列宁坦言:“我们决不把马克思的理论看作某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西。”“应当在各方面把这门科学推向前进。”

    ——摘编自李汝革《列宁晚年对社会主义道路探索的启示》

    根据材料一并结合所学知识,概括孙中山的社会主义观的主要观点,分析其形成的背景,并对其进行简要评价。
    根据材料二并结合所学知识,概括列宁对社会主义道路探索的主要理论表现,再结合材料一,指出孙中山和列宁对社会主义的认识和探索的异同。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018年高考历史(新课标Ⅰ卷)模拟考试卷(二)
  • 9. 【加试题】历史照片是历史研究的重要资料。下列历史照片真实地记录了孙中山先生在民主革命进程中的部分活动。按拍摄照片的先后顺序排列,正确的是(  )
    A: ②①③④
    B: ②④③①
    C: ④②③①
    D: ④③①②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018届浙江高考历史(选考2)仿真模拟卷(九)
  • 10. 辛亥革命开启了中国现代化的新纪元,而五四运动以来中华民族的复兴之路,在抗日战争中得到了拓宽。阅读材料,回答问题。

    材料一:“揖美追欧,旧邦新造”,十分集中地概括了以孙中山、黄兴、宋教仁等为代表的革命党人力追不舍的社会政治目标和为之奋斗不息的方向。……当南京临时政府公布了第一首民国国歌的时候,“揖美追欧,旧邦新造”已由革命派的意向变成了中华民族的共同意向。

    ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

    材料二:中国出席巴黎和会的代表拒绝在巴黎和会上签字。这是鸦片战争以来在中国民意基础上,中国政府代表第一次对国际条约说了“不”字。从此以后,由于中国社会出现新的生产力、新的阶级、新的思想和主义,中国社会在……各方面出现了新的积极向上的因素,出现了从“沉沦”转而“上升”的趋势。

    ——张海鹏《走向民族复兴的重要标志》

    材料三:在日本军国主义者野蛮侵略下……不管是国内的居民还是海外的华侨,都同样难以抑制地热血沸腾,聚结成一个整体去抵抗外来的侵略者。……这场战争也引起国内各派政治势力彼此消长的大变化。……许许多多的中国人,正是通过在这场战争中的实际观察,才真正认识中国共产党并团结在它周围。

    ——金冲及《二十世纪中国史纲》

    材料一中“旧邦新造”反映了革命派怎样的意向?根据材料一,结合所学知识,阐释以孙中山等为代表的革命党人是如何“揖美追欧”的。
    根据材料二,结合所学知识,分析20世纪20年代中国社会“从‘沉沦’转而‘上升’”的主要原因。
    综合上述材料,从政治角度归纳推动近代中国走向民族复兴的重要因素。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018届浙江高考历史(选考2)仿真模拟卷(三)