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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 1906年,孙中山等人在《军政府宣言》中提出“国民革命”,以区别于前人的“英雄革命”。1924年,国民党在其“一大”宣言中,强调国民革命运动必须联合工农才能取得胜利。这表明(   )
    A: 工农群众开始登上政治舞台
    B: 革命指导思想发生了根本改变
    C: 民主革命的内涵进一步丰富
    D: 广大民众的革命觉悟显著提
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省大连市普兰店三十八中2021届高三上学期历史开学考试试卷
  • 2. 近代宁波的纱厂大都长期雇用外国技师,到1911年则“专用华人,自为经营”,而宁波港进口的棉纱骤减,出口的华厂棉纱增加近10倍。这说明当时民族工业(   )
    A: 迎来了短暂春天
    B: 获得技术独立
    C: 依赖于国际市场
    D: 竞争能力加强
    难度: 简单 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆铁人中学2020-2021学年高二上学期历史第一次月考试卷
  • 3. 1912年8月,《民权画报》发表了漫画《不离根本》(如图),图中的猿猴,左手一个“民主”,右手一个“君主”。作者意在(   )

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    A: 宣传维新变法思想
    B: 号召民众二次革命
    C: 揭露袁世凯专制的真面目
    D: 抨击清政府封建君主统治
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省深圳市2020-2021学年高二上学期历史9月调研考试试卷
  • 4. 辛亥革命后,据当时《独立周报》记载,有人曾与农夫交谈,问其代议制及选举投票的好处,农夫皆瞪目而不解,曰:“吾人困土匪军队之不暇,何暇及其他。”这说明(   )
    A: 辛亥革命以后农村需先解决土匪问题
    B: 《独立周报》认为共和政治不适合中国
    C: 辛亥革命后民主思想的影响极其有限
    D: 当时的中国农民反对民主与共和的政治
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省广州市六区2021届高三上学期历史9月教学质量检测(一)试卷
  • 5. 有学者认为,《中华民国临时约法》欲将总统制改为内阁制,但已经建立的制度改动起来殊非易事,临时参议院不得不寻求平衡,在赋予内阁行政权力的同时,保留了总统制体制下国家元首享有的若干权力,以致后来发生府院之争。该学者意在强调《中华民国临时约法》(    )
    A: 切实维护了共和体制
    B: 在政体选择上因人立法
    C: 扩大了参议院的权力
    D: 在政体设计上存在缺陷
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省“五个一”名校联盟2021届高三上学期历史第一次联考试卷
  • 6. 他从甲午中日战争时期就开始从事武装反清斗争,屡败屡起,百折不挠,使民族民主革命成为波涛汹涌的时代潮流。他是(    )
    A: 秋瑾
    B: 章炳麟
    C: 陈天华
    D: 孙中山
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省运城市景胜中学2020-2021学年高一上学期历史入学摸底考试试卷
  • 7. (历史选修4:中外历史人物评说)

    材料:颜惠庆,曾先后担任清外务部股长、中华民国外交次长、巴黎和会代表团顾问和驻国际联盟代表团团长等职。1921年华盛顿会议前夕,时任外交部长的颜惠庆确定了中方的外交策略。他认为,中日为唇齿之国,应首图“亲善”;中英应“互相提携”,意在寻求解散英日同盟。对于美国总统关于远东和太平洋地区的声明,他“深表赞同”,希望“多所借助”美国政府,以寻求从日本手中收回山东权益。但他也指出:“依靠他国只是为了赢取该有的时间,我们必须依靠自己,不可以单纯强迫别人援助”。1921年,英、法、美、日签署《四国公约》.英日同盟宣告终止。次年,在英美斡旋下,中日签订协定,山东权益得以收回。

    ——据张祚崑《颜惠庆外交思想探析》

    根据材料并结合所学知识,指出颜惠庆外交策略形成的因素。
    根据材料并结合所学知识,简要评价颜惠庆的外交策略。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省泸县五中2021届高三上学期文综历史开学考试试卷
  • 8. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:废除19世纪与西方签订的不平等条约,成为日本国明治政府上台后的头等大事。在与西方交涉中,西方要求日本以西方的法律制度为楷模,制定各种法典,日本民法典随即诞生。作为亚洲第一部民法典,一方面,在制定之初就贯彻了资本主义民法传统的所有权绝对、契约自由等近代原则。另一方面,由于家族制度在日本的根深蒂固,所以颁布之初日本民法典的身份法部分就只得向现实社会做出了某种程度的妥协,该法典亲属编基本上沿用了德川幕府时代以男性为中心的“家”的制度。担保物权的规定则是将法国担保制度与当时日本社会通用担保形态相结合。日本民法典为整个民法乃至整个私法规定了一些根本性的总的原则,以应对没有具体规范的尴尬,又通过判例法和特别法对法典漏洞进行必要的补充,使法典具有生命力。

    ——摘编自焦富民《论日本民法典的基本特点》

    材料二:20世纪初面临内忧外患的清政府,一方面要借修律之机废除领事裁判权,另一方面也需要变革法制,以求“皇位永固”。由此,清末修律掀起了中国近代立法的第一次高潮。民国成立后,掀起了中国近代第二次立法高潮。1928到1930年,国民政府完成了民法制定。该民法既继承了《德国民法典》所确立的一系列资产阶级民法制度和原则,又继承了中国传统法律文化。如民法限制了主婚权人的亲权,而将婚姻大事的决定权交由当事人自己来行使;关于继承权采取了男女机会均等主义,遗嘱自由原则的同时,又规定法定比例,要求被继承人应以其财产的一半,留给其直系卑亲属及配偶,被继承人所遗留于其直系卑亲属及配偶的财产,只要每一个人平均达到万元,就可自由处分其所剩余的财产,而不受此二分之一的限制,目的在引导拥有巨额资产的被继承人,将其财产的大部分都用于社会。可以说,民国民法是由传统社会向现代社会转型中的一部过渡性法典。

    ——摘编自李显东《从大清律例到民国民法典的转型》

    根据材料并结合所学知识概括日本民法典的特点。
    根据材料二并结合所学知识,指出民国民法典体现的民法精神,并概括中日近代民法产生的相似背景。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省泸县二中2021届高三上学期文综历史开学考试试卷
  • 9. 下表是辛亥革命时期浙江三杰的生活履历,从中可以得出(    )

    姓名

    事迹

    秋瑾

    1904年自费留学日本;参加过光复会、同盟会等革命组织;1907年英勇就义

    徐锡麟

    1903年留学日本;1904年首批参加光复会;后与秋瑾、陶成章一起创办大通学堂;1907年英勇就义

    陶成章

    1902年留学日本;1904年与蔡元培等创立光复会,任副会长;1912年被暗杀

    A: 革命教育的普及是浙江三杰产生的根源
    B: 南方的革命运动主要依靠光复会的领导
    C: 革命运动的发展得到了留日学生的支持
    D: 留日高潮的到来催生了武昌起义的爆发
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州中学2021届高三上学期历史开学检测试卷
  • 10. 辛亥革命前后,关于如何处理和对待国内各民族间的关系,当时有人撰文:“近日以来,中国所出之报,不下数种,大抵分两种:一主满汉蒙回藏平等,实行君主立宪…。一主驱除满族,由汉人组织民国。”就中华民族认同这一角度而言(    )
    A: 第一种主张更有价值
    B: 第二种主张成为了现实
    C: 民族主义思潮不断高涨
    D: 边疆治理思想臻于成型
    难度: 简单 题型:常考题 来源:湖南省常德二中2021届高三上学期历史开学考试试卷