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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 在百日维新期间,山东烟台牟平的学子张子昭得知变法的消息后痛哭流涕,当即手写血书,痛骂康、梁。在维新的措施中,最令他反感的应是(  )

    A: 设立京师大学堂
    B: 废除八股文
    C: 派留学生出国留学
    D: 在各地设立中小学堂
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高中历史选修一9.3百日维新
  • 2. “儒教之所最缺点者,在专为君说法,而不为民说法。”持有此主张的是 (  )

    A: 李贽
    B: 林则徐
    C: 张之洞
    D: 梁启超
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高中历史选修一9.2维新运动的兴起
  • 3. 梁启超在《戊戌政变记》中写道:“康有为以为望变法于朝廷,其事颇难。然各国之革政,未有不从国民而起者,故欲倡之于下,以唤起国民之议论,振刷国民之精神,使厚蓄其力,以待他日之用。”这说明(  )

    A: 康梁意识到启发民智的重要
    B: 戊戌变法没有借鉴外国经验
    C: 康梁认为变法不能依靠朝廷
    D: 戊戌变法是发展民众的运动
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高中历史选修一9.2维新运动的兴起
  • 4. 阅读下列材料:

    材料一 ……欲求御外之术,唯有力图自治,修明前圣制度,勿使有名无实;而于外人所长,亦勿设藩篱以自隘,斯乃道器兼备,不难合四海为一家。

    ——《李鸿章》

    材料二 严复说:“及今而图自强,非标本并治焉,固不可也。不为其标,则无以救目前之溃败;不为其本,则虽治其标,而不久亦将自废。”

    ——《中国近代史》

    材料三 日本明治维新政治家、革新家大久保利通说:“英、美、法等国的开化,高我数层,(日本无论如何模仿)也望尘莫及,我认为德、俄两国必有很多东西可以成为我们的准绳。”

    ——《明治维新史》

    材料四 康有为说:“观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡。”……1898年6月16日,光绪皇帝召见康有为,康有为向皇帝提出改革方案:政治方面要求“假日本为向导,以日本为图样”。

    ——《中国近代史》

    请回答:

    根据材料一并结合所学知识分析李鸿章提出“道器兼备”的含义及实践的结果?

    材料二中严复提出的“治标”和“治本”的含义各是什么?与李鸿章提出的“道器兼备”有什么不同?

    结合所学知识,指出为什么日本政治家主张效法德、俄,而康有为主张中国应“以日本为图样”。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中历史选修一9.2维新运动的兴起
  • 5. 王韬认为:“唯君民共治,上下相通,民隐得以上达,君惠得以下递……如中国三代以上之遗意。”与王韬这一认识相一致的是(  )

    A: 康有为
    B: 梁启超
    C: 严复
    D: 谭嗣同
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高中历史选修一9.2维新运动的兴起
  • 6. 阅读下列材料:

    材料一 康有为以儒家思想为武器,以孔子旗号为号召,巧妙宣传资产阶级改良思想。他透露了这样做的目的:“布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。”这显示了康有为从事政治活动的高超艺术,也反映出资产阶级改良派从一登场就带有先天的政治软弱性,不可能与封建思想彻底决裂。

    材料二 历史上的重大改革,都是在时代呼唤下的伟大实践活动……伟大的社会实践需要先进的思想为自己铺路开道……中国近代变法的先驱康有为、梁启超,在实施变法之初,就已接受了西方资产阶级的政治理念,并力图将其糅入变法的具体主张。

    请回答:

    依据材料一,指出康有为借助诠释儒家经典来宣传维新主张的利弊得失。

    19世纪末康有为、梁启超接受了西方哪些主要的“政治理念”?他们是否将这些“政治理念”都“糅入变法的具体主张”?请结合史实加以说明。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中历史选修一9.2维新运动的兴起
  • 7. “世官为诸子之制,可见选举实为孔子创制。……儒是以教任职,如外国教士之入议院者。……王者往,君者群,孔子能群天下人,非天下之君而何?”根据以上材料判断这段文字的作者是 (  )

    A: 李贽
    B: 黄宗羲
    C: 康有为
    D: 陈独秀
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高中历史选修一9.2维新运动的兴起
  • 8. 19世纪90年代,维新思想进一步发展,作为这一时期的代表人物,康有为的维新思想与梁启超的维新思想相比,最显著的特点是(  )

    A:   宣传救亡图存的道理
    B: 吸取西方政治启蒙学说
    C: 抨击封建专制思想
    D: 借用传统学说鼓动革新
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高中历史选修一9.2维新运动的兴起 课时训练
  • 9. 阅读下列材料:

    材料一 ……欲求御外之术,唯有力图自治,修明前圣制度,勿使有名无实;而于外人所长,亦勿设藩篱以自隘,斯乃道器兼备,不难合四海为一家。

    ——《李鸿章》

    材料二 严复说:“及今而图自强,非标本并治焉,固不可也。不为其标,则无以救目前之溃败;不为其本,则虽治其标,而不久亦将自废。”

    ——《中国近代史》

    材料三 日本明治维新政治家、革新家大久保利通说:“英、美、法等国的开化,高我数层,(日本无论如何模仿)也望尘莫及,我认为德、俄两国必有很多东西可以成为我们的准绳。”

    ——《明治维新史》

    材料四 康有为说:“观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡。”……1898年6月16日,光绪皇帝召见康有为,康有为向皇帝提出改革方案:政治方面要求“假日本为向导,以日本为图样”。

    ——《中国近代史》

    请回答

    根据材料一并结合所学知识,分析李鸿章提出“道器兼备”的含义是什么。实践的结果又如何?

    材料二中严复提出的“治标”和“治本”的含义各是什么?与李鸿章提出的“道器兼备”有什么不同?

    结合所学知识,指出为什么日本政治家主张效法德、俄,而康有为主张中国应“以日本为图样”。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中历史选修一9.2维新运动的兴起 课时训练
  • 10. 有学者认为:“甲午战争是中国历史上第一次在形式和内容两个方面带有近代意义的对外战争”。其主要依据应是(  )

    A: 北洋海军的参战                  
    B: 战争由朝鲜引发
    C: 日本是亚洲第一个近代化国家      
    D: 《马关条约》允许外国在华投资设厂
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高中历史选修一9.1甲午战争后民族危机的加深