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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 美国作家马克•吐温于1900年8月12日说他“同情中国人”,11月23日更公开宣称他“也是一个义和团员”,“无论何时都站在义和团一边,义和团是爱国者”。马克•吐温支持义和团运动,是因为义和团(    )
    A: 提倡民主法治
    B: 支持清政府统治
    C: 直接将矛头对准帝国主义
    D: 盲目排外
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西赣州市十五县(市)2020-2021学年高一上学期历史期中联考试卷
  • 2. 维新变法思想在近代中国社会发展进程中起到的最突出作用是:(   )
    A: 变法思想宣传
    B: 思想解放作用
    C: 师夷长技以制夷
    D: 实行君主立宪
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省阳泉市盂县第三中学校2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 3. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:西方最早的国家形式是古希腊各城邦,国家观念也随之出现。随着基督教的出现,神学国家观逐渐形成,教会提出国家存在是因为人有原罪,国家是减轻原罪所必需的安排,国家是上帝的产物。启蒙运动时期的霍布斯、洛克、卢梭等人都用社会契约论来阐释自己的国家观念。霍布斯认为人生是自私自利且充满恶意的,理性为人们提出一些简单可行的和平契约,每个人都同意把权利和力量转让给主权者,从而形成国家。洛克强调人的自然权利不可让渡、不可剥夺,否则人民将有权革命,强调政府必须实行法治和分权。

    一一摘编自《西方文明史》

    材料二:中国传统的君主统治形式实质是“家天下”,它将家和国联结成一个“共同体”,“家长”是独一无二的权威主体。维新时期,梁启超批判旧的国家观念,介绍西方新观念。他认为当务之急是迅速养成自己的国家观念以抵抗帝国主义的侵略。他强调只有兴民权才能强国家,人人有自由之权,国事决于公论。他更明确了君、臣、民三者的关系,君和臣都是为民办事者。

    一一摘编自《两岸新编中国近代史》

    根据材料一并结合所学知识,说明欧洲启蒙思想家对近代国家观念形成的促进作用。
    根据材料一、二并结合所学知识,概括近代中国维新时期的国家观念与近代欧洲国家观念内涵的相同之处,并说明不同之处及其产生的原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古包头市回民中学2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 4. 1891年,康有为发表《新学伪经考》。“新学”指古文经学,“新”是王莽的国号。康有为认为,今文经是孔子流传下来的真经;古文经根本不存在,它是王莽为了篡位而指使人伪造的,酒没了孔子的微言大义,因此要“摧廓伪说”。康有为的观点(   )
    A: 旨在推动学术上的考证辨伪
    B: 基本上符合儒学发展历程
    C: 体现学术为政治服务的思想
    D: 动摇了传统儒学主导地位
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古包头市回民中学2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 5. 1895年,康有为在《公车上书》中主张在中央实行“议郎”制度,要求以府县为范围,约每十万户中公举一个有学识有才能的“士”充当“议郎”,这些“议郎”不仅可备皇帝顾问,而且还可以“上驳诏书,下达民词”。康有为这一主张 (    )
    A:   沿袭了洋务派“中体西用”理念
    B: 奠定了百日维新的思想基础
    C: 借鉴了西方的“民主共和”理论
    D: 反映了资产阶级的政治诉求
    难度: 简单 题型:常考题 来源:福建省福州市福建师大附中2021届高三上学期历史第二次阶段考试试卷(启明级)
  • 6. 【历史——选修1:历史上重大改革回眸】

    材料:表2清末新政时期部分商务法规、章程内容

    商会简明章程(1904年)

    商务繁富之区设立商务总会,商务发达稍次之地则设商务分会。

    商人通例(1904年)

    肯定商人的地位,规定享有的权利和应遵循的通行规则等。

    公司律(1904年)

    规定公司的创办程序、组织形式与经营方式,商办公司与官办公司、官商合办公司“享一体保护之利益”。

    奖给商勋章程(1906年)

    凡制造新式机器者,奖以三等至一等商勋,赏加四品至二品顶戴。

    华商办理农工商实业爵赏章程(1907年)

    凡集股创办企业的华商,根据资本额多少,可分别获一、二、三等子爵和三品卿、四品卿爵赏。

    ——摘编自朱英《晚清经济政策与改革措施》等

    根据材料,概括清末新政在振兴商务方面采取的措施。
    根据材料并结合所学知识,简析材料中的法规、章程对传统商业的突破性意义。
    难度: 中等 题型:真题 来源:2020年高考文综历史真题试卷(新课标Ⅰ)
  • 7. 1873年,华蘅芳等人翻译的《地学浅释》把英国学者赖尔的地质学理论介绍到中国。赖尔认为,地质的进化过程,不是由超自然力量或者巨大灾变造成的,而是由自然力量在漫长的岁月中逐渐形成的。这一理论在当时受到中国进步思想家的欢迎,是因为它(   )
    A: 对自然演进规律进行了科学阐释
    B: 传播了西方先进科学知识
    C: 与中国社会变革产生了共鸣
    D: 动摇了恪守祖训的陈旧观念
    难度: 中等 题型:真题 来源:2020年高考历史真题试卷(新高考卷Ⅰ)
  • 8. 1900年,梁启超在《少年中国说》中说,“今日之责任,不在他人,而全在我少年”“少年智则国智”“少年强则国强”“少年进步则国进步”。阅读材料,回答问题。

    根据材料,谈谈你对梁启超认识的理解。

    (要求:表述成文,持论有据,论述充分,逻辑清晰。)

    难度: 中等 题型:真题 来源:2020年高考历史真题试卷(新高考卷Ⅰ)
  • 9. 1895年,康有为在《公车上书》中主张在中央实行“议郎”制度,要求以府县为范围,约每十万户中公举一个有学识有才能的“士”充当“议郎”,这些“议郎”不仅可备皇帝顾问,而且还可以“上驳诏书,下达民词”。康有为这一主张(        )
    A:   沿袭了洋务派“中体西用”理念
    B: 奠定了百日维新的思想基础
    C: 借鉴了西方的“民主共和”理论
    D: 反映了资产阶级的政治诉求
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西兴安三中2020-2021学年高二上学期历史10月月考试卷
  • 10. 历史学家李剑鸣说:历史解释的基本任务,是将零散而混乱的过去信息变成有条理有意义的历史知识。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    关于戊戌变法的若干信息

    序号

    信息

    1

    康有为说“能变则存,不变则亡,全变则强,小变仍亡。”

    2

    康有为说“弱亡中国皆此物也(指旧的官僚体制),诚宜尽撤。”

    3

    光绪帝在103天的时间内,发布了二三百条涉及几乎所有方面的上谕。

    4

    康有为说如要“尊君权”,“非去太后不可”。

    5

    维新派认为“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大、人民之众,变法三年可以自立……图自强在一反掌间尔。”“三年而宏规成,五年而条理备,八年而成效举,十年而霸图定矣”

    6

    地方官吏中只有湖南巡抚陈宝箴支持变法。

    7

    积威既久,皇上见西后如对狮虎,战战兢兢,因此胆为之破,至今每闻锣鼓之声,或闻吆喝之声,或闻雷辄变色云。……而诸臣之敢屡次抗拂上意者,亦恃西后为护符,欺皇上之无权也。

    8

    赫德说维新派“不顾中国的吸收力量,三个月内所想改革的政事,足够中国九年消化”

    9

    《新学伪经考》和《孔子改制考》不仅顽固派难以接受,不少维新派也接受不了,翁同和斥之为“说经家一野狐也”。

    10

    “皇上下诏定国是。决行改革,于是诸臣上奏,虽不敢明言改革之非,而腹诽益甚。五月初王下诏废八股取士之制,举国守旧迁谬之人,失其安身立命之业,自是日夜相聚,阴谋与新政为敌之术矣。”

    上面材料是关于戊戌变法的一些零散信息,请你围绕“戊戌变法失败的原因”这一主题,将这些零散信息概括整理出有条理有意义的历史知识。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市金山中学2020-2021学年高二上学期历史10月月考试卷