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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 有学者对罗马法做如下评价：“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的，也不是君主个人独裁意志的结果，而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动，在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的”。可见罗马法（    ）
    A: 体现一定的灵活性和开放性
    B: 不必执行皇帝的敕令
    C: 法官和法学家随意曲解法律
    D: 具体实施具有较大的随意性
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江西省靖安中学2019-2020学年高二下学期历史4月线上考试卷
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  • 2． 《世界文明史》载：“罗马公民最可贵的特权就是他的身体、财产、权利受法律保护。他在涉讼之时可不受刑罚或粗暴对待，罗马法最值得赞美的是它保护个人对抗国家。”材料表明，罗马法的价值主要在于（   ）
    A: 防范公权力侵害私权利
    B: 保护罗马公民享有特权
    C: 鼓励公民个人对抗国家
    D: 个人权益高于国家利益
    难度： 简单 题型:常考题 来源：吉林省白城市通榆一中2019-2020学年高二下学期历史第一次月考试卷
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  • 3． 罗马法将所有权的各种权能均作了透彻规定，唯独没有提出所有权的定义，有些法学家甚至认为“一切定义，在法学上都是危险的”材料说明罗马法 （   ）
    A: 强调私有财产神圣不可侵犯
    B: 适应了商品经济发展的需要
    C: 更加注重实际而不专简理论
    D: 忽略了对财产所有权的规定
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖南省衡阳市第八中学2019-2020学年高二下学期历史第一次月考试卷（4月）
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  • 4． 公元前3世纪，罗马人的教育思想发生了很大改变，希腊培养雄辩家的学校教育代替了罗马王政时期以培养农夫和军人为目的家庭教育。产生这一现象说明（   ）
    A: 对外扩张导致罗马社会发生巨大变化
    B: 共和国对雅典民主的追随和向往
    C: 奴隶制工商业经济发展的必然结果
    D: 公民法对罗马教育体制的干预
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省合肥市2019-2020学年高二下学期历史开学考试试卷
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  • 5． 罗马法规定如果丈夫在婚姻关系存续期间在外背负了债务，则在婚姻关系解除时，妻子享有的嫁资返还请求权优于债权请求权，但丈夫在向妻子返还嫁资时，即使要以其全部财产承担，也要留下一部分财产用以维持生活。这说明古代罗马（   ）
    A: 注重保护家庭的私有财产
    B: 允许债权人采取债务转移
    C: 法律规定具有公平正义性
    D: 契约贸易导致了债务频繁
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省合肥市2019-2020学年高二下学期历史开学考试试卷
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  • 6． 谈及罗马人的法律，有学者认为，罗马人民一方面使用它自己的法律，另一方面使用一切人所共有的法。“自己的法律”指的是（   ）
    A: 习惯法
    B: 公民法
    C: 自然法
    D: 万民法
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省“超级全能生”2020届高考历史选考科目3月联考（c）试卷
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  • 7． 无论是古罗马的辉煌，文艺复兴的风潮，还是天主教廷的无上尊崇，所有这些伟大的时代，都幸运地留存下了被铭刻上历史标记的伟大建筑。其中，圣彼得大教堂作为杰出的文艺复兴建筑，凝聚了众多巨匠心血。下列选项中，对其表述正确的是（   ）
    A: 拉斐尔、米开朗基罗和达•芬奇等都参与了教堂设计方案的修改与施工
    B: 教堂的大圆顶由拉斐尔设计并指导建成
    C: 教堂内有米开朗琪罗所作的大理石雕像《最后的审判》
    D: 主祭坛上面覆盖的镀金青铜华盖由贝尔尼尼设计建造
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省“超级全能生”2020届高考历史选考科目3月联考（c）试卷
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  • 8． 按照自然法理念，人人生而平等。但当这一理念向实践提出挑战时，罗马统治集团最终择取的态度还是强调万民法，回避自然法。这说明了（   ）
    A: 万民法高于自然法和人为权力
    B: 自然法高于一切人定法和人为权力
    C: 自然法未能适应时代发展要求
    D: 自然法受现实因素限制难以完全实现
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波“十校”2020届高三历史3月联考试卷
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  • 9． 罗马国家的立法不完全依靠特定的立法机关依据严格的立法程序来进行，虽设有专门的立法机关和严   格的立法程序，但大多是通过最高裁判官的司法实践与法学家的活动来进行。这说明古罗马（   ）
    A: 已形成完善的法律体系
    B: 立法的形式灵活多样
    C: 注重维护全体公民利益
    D: 缺乏严谨的立法程序
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省实验中学2019-2020高三下学期文综历史3月开学摸底考试试卷
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  • 10． 亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明亚历山大东征(   )
    A: 是一次掠夺性战争
    B: 促进了欧洲经济的发展
    C: 促进了东西方文化交流
    D: 是一次正义性战争
    难度： 中等 题型:常考题 来源：天津市宁河区芦台二中2019-2020学年高一下学期历史第一次阶段性测试试卷
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