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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 古代罗马的公民法强调“法律面前人人平等”。这里的“人人”是指（   ）
    A: 罗马统治范围内的一切自由民
    B: 除了广大奴隶以外的所有自由民  
    C: 仅仅指原来罗马帝国境内的所有公民
    D: 罗马帝国境内各民族以及外邦自由民
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省安达七中2019-2020学年高三下学期历史第一次网络检测试卷
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  • 2． 《十二铜表法》第五表规定：死者的财产须按其遗嘱处理；如无遗嘱又无继承人，由其最近父系亲属继承；若无父系近亲可由同氏族成员继承。《十二铜表法》这一规定是为了（   ）
    A: 维护女性公民的利益
    B: 给外邦人以适当的法律保障
    C: 限制高利贷的行为
    D: 保留有习惯法的内容
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省凌源市第二高级中学2019-2020学年高二下学期历史第四次网上测试卷
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  • 3． 罗马成文法诞生后，有人评价道:“有了成文法典，他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”这主要强调的是罗马成文法（   ）
    A: 剥夺了贵族的立法权力
    B: 有利于保护平民利益
    C: 有利于保护奴隶利益
    D: 实现了社会各阶层平等
    难度： 简单 题型:常考题 来源：吉林省延边市长白山第一高级中学2019-2020学年高二下学期验收考试历史试卷
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  • 4． 马克思说道:“在罗马，氏族社会变成了闭关自守的贵族，贵族的四周则是人数众多的、站在这一社会之外的、没有权利只有义务的平民；平民的胜利炸毁了旧的氏族制度并在它的废墟上面建立了国家，而氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”贵族和平民“完全溶化在国家中”始于（   ）
    A: 习惯法的废除
    B: 《十二铜表法》的制定
    C: 公民法的颁布
    D: 《民法大全》的编纂
    难度： 简单 题型:常考题 来源：吉林省延边市长白山第一高级中学2019-2020学年高二下学期验收考试历史试卷
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  • 5． 古代罗马构建和谐社会主要是通过（   ）
    A: 树立皇帝的权威
    B: 宣扬人文主义思想
    C: 制定较为完备的法律
    D: 传播基督教教义
    难度： 简单 题型:常考题 来源：吉林省延边市长白山第一高级中学2019-2020学年高二下学期验收考试历史试卷
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  • 6． “罗马把世界征服了三次，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是最为和平最为持久的征服”你认为对上述理解正确的是（   ）
    A: 罗马法对罗马持久统治的维系起了积极作用
    B: 罗马人不仅能武力打天下，而且更懂得以法律征服世界
    C: 表明罗马法律体系的高度成熟
    D: 罗马法在世界史特别是世界法律史上占有十分重要的地位
    难度： 简单 题型:常考题 来源：陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高一下学期历史第一次质检试卷
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  • 7． 罗马法内容丰富，体系完善，它的许多原则和制度对近代欧美资产阶级代议制产生了重要影响。其中主要有：（   ）

    ①“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”   ②“法律面前人人平等”

    ③私有财产神圣不可侵犯   ④奴隶在法律上是“可以购买的东西”

    A: ①②③④
    B: ①②③
    C: ②③
    D: ②③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：山西省应县第一中学2019-2020学年高一下学期历史线上考试卷
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  • 8． 《十二铜表法》规定：若邻居的房屋有倾塌之危险，其邻人可提起“未来损害之诉”，以敦促房屋所有人及时修缮，避免可能带来的损害。这说明 《十二铜表法》（   ）
    A: 形成了完备体系
    B: 维护平民利益
    C: 实现了有法可依
    D: 保护私有财产
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖北省宜昌市2020届高三文综历史4月线上统一调研测试卷
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  • 9． 罗马进入帝国后，其民法越来越细化，并最终发展成为一个浩大、复杂且基本上是由从具体法规中提取出来的原则构成的系统。罗马皇帝即使能够改变法律，也只能改变一些细枝末节。这一现象反映了当时（   ）
    A: 罗马法学体系更加完备
    B: 自然法为立法指导原则
    C: 罗马皇帝重视法律制定
    D: 公民法已经取代万民法
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省萍乡市湘东中学2019-2020学年高二下学期历史期中试卷（线上）
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  • 10． 古代罗马法规定：在商品交换中，未成年人如因对方利用其无经验而遭受损失的，可诉请追回已交付物件，纵使对方没有欺诈行为，只要未成年人确实受到很大损失，也可申请“恢复原状”，要求返还原物件。这反映出，古代罗马（   ）
    A: 注重维护诚信交换原则
    B: 禁止未成年人交换商品
    C: 法律严惩侵犯私有财产
    D: 重视保护弱势群体利益
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省濂溪一中2019-2020学年高二下学期历史期中阶段性评价考试卷
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