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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 1862年,英国公使照会清政府:“两国始终不和之缘,总由各省督抚于外国交涉事件,并无尽心守约之理”“各大吏向不存秉公尽约之意,转以条约准行之处,多方推卸,设法阻挠”,要求皇帝明降谕旨“敢有相违者,立予重处”。这表明(    )
    A:   清政府官员昏庸不谙熟近代外交
    B: 地方官致力于摆脱列强条约束缚
    C: 英国意图进一步落实在华特权
    D: 地方实力派与中央政府分庭抗礼
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高一下学期历史开学考试试卷
  • 2. 曾国藩指出:“咸丰九年(1859年),洋人来换和约,僧忠亲王诱而击沉其船,天下称快。十年,夷人复至……”,“京师不守,几丧天下。”这次“换约”事件(    )
    A: 使列强侵略逐步深入中国内地
    B: 推动列强掀起瓜分中国的狂潮
    C: 促使清政府允许外企合法化
    D: 导致清政府成为列强侵华的工具
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高一下学期历史开学考试试卷
  • 3. 阅读材料,完成下列要求。

    材料

    梁启超说:历史本不可分,“因为总史不易研究,才分为若干时代”。年鉴学派创始人布洛赫也说:“从古到今的历史本来不能割断,只是因为一个人的生命过于短暂而历史的范围过广,所以才需要断代研究,但不论是哪一段历史的研究都不能画地为牢,闭关自守,而必须看到别的时代,上下古今互通声气,因为唯一真实的历史是通史。”“时期”的划分往往还会把研究者的视野拘囿到一定历史时期的一定区划中,从时间和空间两个维度上形成限制。

    ——据行龙、李全平《反思与前瞻:中国近代社会史研究的再出发》

    根据上述材料,以人们在研究中外历史时做出的任意一种历史分期为例,对所发现的问题进行评析。(要求:论题不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰。)

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:云南省2021届高三下学期文科综合历史第一次高中毕业班复习统一检测(3月)试卷
  • 4. [历史--选修4:中外历史人物评说]

    材料

        沈葆桢(1820年-1879年),福建侯官人,晚清著名政治家、军事家、外交家,中国近代造船、航运、海军建设事业的奠基人之一。

    沈葆桢的名字是舅舅林则徐起的,取“永葆桢干”之意。少年时,受业于著名经学家林昌彝,颇受其“经世致用”思想影响。后阅览了大量中外名作,常与舅舅促膝对谈,对“洋务”有了初步了解。

        1866年,左宗棠授命筹建福建船政,不久被派任陕甘总督,便推荐沈葆桢主持船政。沈葆桢上任后,不顾重重阻力,在“购置者权操于人,何如制造者权操诸己”思想指导下,大张旗鼓地开办船政。1868年1月,主持了中国人自造的第一艘蒸汽机战舰“万年青”号。他深知要科技强军,必须培养人才,为此创办了福州船政学堂,还推动了中国第一波出国留学的浪潮。1874年,日本发动侵台战争。清廷派沈葆桢为钦差大臣,赴台办理海防和日本撤兵交涉。

        由此,开始了他在台湾的近代化倡导之路,先后推行开山、开禁、开府、开矿等一系列新政,改变了台湾的封闭局面,使台湾步入开放和近代化进程。

    ——摘编自沈岩《沈葆桢:中国近代船政奠基人》等

    根据材料并结合所学知识,概括沈葆桢取得的历史功绩。
    根据材料并结合所学知识,简析沈葆桢取得历史功绩的原因。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:新疆维吾尔自治区2021届高三下学期文科综合历史普通高考第一次适应性检测试卷
  • 5. 实现中华民族的伟大复兴,是百余年来中国人民的不懈追求。阅读材料,完成下列要求。

    材料   国民对于政治上的自觉实为政治进化的总根源。这五十年来中国具体的政治,诚然可以说只有退化并无进化,但从国民自觉的方面看来,那意识确是一日比一日鲜明,而且一日比一日扩大。自觉,觉些甚么呢?

    第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国的事。

    第二,觉得凡是中国人都有权来管中国的事。

    第一种是民族建国的精神,第二种是民主的精神,这两种精神,从前并不是没有,但那意识常在睡眠秋态之中,朦朦胧胧的,到近五十年——实则是近三十年——却很鲜明的表现出来了。

    ——据梁启超(五十年中国进化概论)(1923年)

    请就材料中的观点发表见解并予以说明。(要求:见解明确,论证充分,史实准确。)

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:陕西省榆林市2021届高三下学期文科综合历史3月第二次高考模拟测试试卷
  • 6. 《南京条约》签订后,英国相信可以和清政府进行自由贸易;对清政府而言,签署的条约是为了怀柔“夷狄”,是对朝贡体制的修正。清政府的这一认识(    )
    A: 引发了外交体制转型
    B: 促进了新思潮的萌发
    C: 孕育着新一轮的危机
    D: 冲击了传统治边理念
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省日照市2021届高三下学期历史3月第一次模拟考试试卷
  • 7. 龚自珍以辛辣的笔墨抨击清朝的黑暗腐朽,主张革除弊政,同一时期的魏源提出了抵御外侮学习西方的建设性方案。二者思想的主旋律是(    )
    A: 探索社会改革
    B: 主张师夷长技
    C: 否定封建制度
    D: 推动民生建设
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:山东省临沂市2021年3月普通高中学业水平等级考试(模拟)历史试卷
  • 8. 张之洞在《拟设织布局折》中说:“棉布本为中国自有之利,自有洋布洋纱,反为外洋独擅其利。·····今既不能禁其不来,惟有购备机器纺花织布,自扩其工商之利,以保利权。”这一主张旨在(    )
    A: 振兴民族经济
    B: 抵制外国商品
    C: 维护国家主权
    D: 积累政治资本
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江西省南昌市2021届高三下学期文科综合历史一模考试(3月)试卷
  • 9. 【历史——选修4:中外历史人物评说】

    阅读材料,完成下列要求。

    材料

    陈嘉庚(1874—1961),近代著名华侨、企业家。陈嘉庚经营实业30年,创办大量橡胶厂、罐头厂、皮革厂,成为南洋商界的巨子。陈嘉庚深受革命潮流的影响,经友人介绍认识了孙中山,并参加了同盟会。辛亥革命爆发后,陈嘉庚筹款支援革命。陈嘉庚创办了各类学校俱全的综合性的教育中心“集美学村”,并创建厦门大学。抗日战争爆发后,陈嘉庚以实际行动宣传爱国思想,组织募捐活动。1940年,陈嘉庚访问重庆与延安。在延安,他会见了毛泽东、朱德等中共领导人并深入考察陕甘宁边区。他根据所见所闻,断定中国的希望在延安。1949年6月,陈嘉庚应毛泽东的邀请到北平参加新政协筹备会议。1950年回国定居并投身于新中国的建设事业。1955年,陈嘉庚访问了各地区16个省市,认为“我们前人没有做过的极其光荣伟大的事业,已经取得重大成就。”

    ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

    根据材料并结合所学知识,概括陈嘉庚一生最突出的贡献及两次政治抉择。
    根据材料并结合所学知识,简析陈嘉庚两次政治抉择的原因。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:吉林省长春市2021届高三下学期文综历史3月质量监测(二)(二模)试卷
  • 10. 1912年2月12日,以隆裕太后名义发表的《清帝逊位诏书》说道∶“今全国人民心理,多倾向共和,南中各省既倡议于前,北方诸将亦主张于后,人心所向,天命可知,予亦何忍因一姓之尊荣,拂兆民之好恶?是用外观大势,内审舆情,特率皇帝,将统治权公诸全国,定为共和立宪国体,近慰海内厌乱望治之心,远协古圣天下为公之义。”据材料可知(    )
    A:   清政府要将行政权交全国国民
    B: 外国压力是促使清帝退位主因
    C: 清帝和平退位符合南北方利益
    D: 全国拥护共和的人数已占多数
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖南省长沙市长郡十五校2021届高三下学期历史第一次联考(3月)试卷