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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 西哥特人首领阿图尔夫曾说道:“最初,我强烈要求消除罗马这一名字,使罗马的全部土地成为哥特帝国的领土……不过,众多的经验告诉我:桀骜不驯的哥特人从不遵守法律,而没有法律的国家将国不成国。”材料反映了西哥特人首领(   )
    A: 试图消除罗马文化的影响
    B: 渴望征服罗马帝国
    C: 希望借助罗马法维护统治
    D: 恢复古罗马的文化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省太湖联盟2021-2022学年高二下学期历史期中联考试卷
  • 2. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:中国古代的国际法则是以行为体的内在联系为基本预设的,将所能接触到的所有民族视为一个有亲缘关系的大家庭,在此基础上建构规范,讲求重义轻利、往来礼仪、互助互谅等。国家间关系就不仅仅表现为利益平衡的结果,国际法也不仅仅靠制裁违法者保障其有效性,而是调和关系、促进合作追求共同体的和谐,并通过“礼”的教化作用使各国内在地遵守国际法律,这伟国际法直正地成为国际社会“公平和美良的艺术”也为国际政治提供了一种更为深刻的检验标准,而不是表现为机械的利益平衡规则或“强行法”等社会价值底线。

    ——摘编自汤岩《古代中国主导的国际法:理念与制度》

    材料二:为了适应新情况罗马的外事裁判官制定了万民法。在《法学辞典》(增订版)中

    万民法被定义为市民法的对称,指世界人民共同适用的法律。在部分法学著作中,万民法也指调整国与国之间关系的国际公法。虽然这一时期的万民法仍然脱离不了时代、地域以及阶级的局限性,但是它已经具备现代国际法的基本雏形,作为国际法的起点对后世影响深远。

    ——摘编自李露雅《国际法源流--国际法从西方到世界》

    根据材料一,概括古代中国主导的国际法的特点,并结合所学知识分析上述特点形成的原因。
    根据材料二并结合所学知识,指出罗马万民法的适用范围及其实质。
    根据材料一二并结合所学知识从人类文明发展的角度谈谈你对古代东西方国际法实践的认识。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:贵州省部分学校2021-2022学年高三下学期文综历史4月模拟测试试卷
  • 3. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:《法经》是中国最早的成文法典。据《晋书·刑法志》载:“是悝为魏文侯相,撰次诸国,法所为。”《法经》共分六篇:(一)盗(侵犯财产),(二)贼(伤人身体、犯上作乱),(三)网(审判),(四)捕(追捕),(五)杂(其他犯罪行为),(六)具(量刑规定)。法典视盗、贼独重,其称“盗符者诛,籍其家。盗玺者诛。议国法令者诛,籍其家,及其妻氏”,还规定“窺宫者膑(挖膝盖骨),拾遗者刖(砍脚),日为盗心焉。”《法经》是法家思想的重要体现,其精神延续于北魏,又为唐宋明清律之太祖也。

    ——摘编自吕思勉《中国通史》

    材料二:公元前449年罗马颁布了《十二铜表法》。其内容如下:

    项目

    主要内容

    备注

    表一:传唤

    诉讼规定

    表二:审理

    司法审理

    表三:执行

    判决执行

    表四:家长权

    身份

    表五:继承与监护

    遗产和债务继承

    出现“借贷”、“买卖”等契约

    表六:所有权

    所有权转移

    表七:房屋和土地

    邻里关系

    表八;私犯

    伤害、盗窃、诈骗等

    刑法制裁仅10条,余皆民事处罚;公然唱侮辱他人的歌,处死刑

    表九:公犯

    犯罪

    表十:宗教

    宗教仪式与习俗

    表十一:婚姻

    平民与责族不得通婚

    表十二:补充

    祭品和债权占有

    ——摘编自张中秋《中西法律文化比较研究》

    根据材料一并结合所学知识,归纳《法经》的特点。
    根据材料一、二并结合所学知识,概括《法经》与《十二铜表法》立法理念的相同之处,说明不同之处及其主要原因。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:安徽省马鞍山市2022届高三历史二模试卷
  • 4. 公元前3世纪,法学家对在任法官和执政官遇到的法律问题予以口头解释和答复,这些意见常被审判人员采纳,作为办案依据。罗马帝国时期,一些权威法学家的解答被赋予法律效力。罗马法学家的法律解释(   )
    A: 充分发扬了社会民主
    B: 破坏了立法的严谨性
    C: 丰富和发展了罗马法
    D: 使法律适用范围扩大
    难度: 简单 题型:常考题 来源:四川省德阳市绵竹市2021-2022学年高一下学期历史4月月考试卷
  • 5. 阅读材料,完成下列要求。

    材料  公元前450年,罗马贵族和平民各推举5人组成十人委员会,赴希腊考察法制。在深入研究希腊法制的基础上,罗马终于制定出著名的《十二铜表法》,使罗马政治和社会生活走上了法治的轨道。到帝国时代的罗马的“和平时期”,政治稳定,农业、手工业、国内外贸易都极为发达,罗马人已经超越了希腊“小国寡民”的城邦制,表现出卓越的政治远见和创造性的法律才干,在这一时期,罗马法学家工作卓越。在共和时期一系列“公民法”的基础上,为适应新的需要,帝国又制定和颁布了适应罗马境内所有公民的法律。

    ——整理自《古罗马法律发展的思想历程》

    材料蕴含了罗马法发展的诸多启示。从材料中提炼一个启示,并结合所学的世界古代史知识予以说明。(要求:观点明确,史论结合,言之成理)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省德阳市绵竹市2021-2022学年高一下学期历史4月月考试卷
  • 6. 罗马《民法大全》规定,“无论在何种情况下,禁止把妇女关进监狱,如果妇女被指控犯有严重的罪行,她将被送进修道院”。这说明罗马《民法大全》(   )
    A: 更加注重保护女性的权利
    B: 重视当事人的民事行为能力
    C: 兼顾社会各个群体的利益
    D: 追求自然法提倡的基本理念
    难度: 简单 题型:常考题 来源:四川省德阳市绵竹市2021-2022学年高一下学期历史4月月考试卷
  • 7. 有学者说:“罗马法学家的力量不仅仅在于他们有能力在前所未有的规模和复杂程度上创建和操纵这些抽象原则,而且在于他们清楚地觉察到社会生活和贸易的需要,注意到如何采用最简单的立法取得所希冀的实际结果。”该学者意在(   )
    A: 说明罗马法顺应社会经济的发展
    B: 称颂罗马法体系的成熟与完善
    C: 赞扬罗马法学家注重实践的精神
    D: 强调法学家促进罗马法的发达
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省张家口市2021-2022学年高二下学期历史期中备考试卷
  • 8. 公元前2世纪至1世纪,海外征服使罗马国土与人口成百上千倍的增长,商品经济和国际贸易得到快速 发展。这一局面推动罗马(   )
    A: 颁布《十二铜表法》
    B: 大力解除落后习惯法的束缚
    C: 逐渐形成了万民法
    D: 制定了调整公民关系的法律
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省豫北名校大联考2021-2022学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 9. “罗马人对于选择一种新的国家政体尚处于探索阶段……通过一场立法运动的开展,人们看到了这一新模式的出现,这就是通过法律的形式来解决社会的各种矛盾和问题。这一场社会实践运动(制定《十二铜表法》)所产生的灵感导致了后来罗马法制化道路的形成。”该学者意在强调《十二铜表法》(   )
    A: 促进了罗马国家治理的转型
    B: 是平民反对贵族斗争的胜利
    C: 是罗马成文法发展史的起点
    D: 奠定了罗马帝国的政体基础
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水市名校2021-2022学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 10. 公元111—113年间担任罗马一个行省总督的小普林尼致皇帝图拉真书信以请示如何审理处置基督徒。皇帝复信:“若彼被控于你,且罪证确凿,则理应受罚。但若彼否认为基督徒,……亦将因其悔悟之意而获赦。然匿名之册不应用之于指控,……不合吾朝精神耳。”对此有关认识正确的是(    )
    A: 没有皇帝的旨意,小普林尼不能审判基督徒
    B: 被指控的基督徒,按罗马法精神就一定被审理受罚
    C: 被匿名指控的基督徒,按罗马法精神不一定被审理
    D: 基督徒中若有罗马公民,按万民法标准审判
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省“皖南八校”2022届高三下学期文综历史4月第三次联考试卷