当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. 下面是秦汉至明清水旱等自然灾害发生次数及其频率一览表。据此可以推知(   )
    朝代秦汉
    次数37549387451351055344
    频率0.85次/年
    1.7次/年2.7次/年5.31次/年18.5次/年18.9次/年
    A: 明清政府治灾防灾能力有限
    B: 明清农业生产形势严峻,面临防治灾考验
    C: 经济重心南移造成环境破坏
    D: 农业发展受阻
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省易县中学2019-2020学年高一下学期(b部)历史3月月考试卷
  • 2. 重农抑商政策是在重视农业生产和发展的同时,重官商,遏制农民经商,打击富贾大商,抑制中小商贩人数过多。关于重农抑商政策下列说法不正确的是(   )
    A: 便于专制政府与民争利
    B: 维护封建经济基础的需要
    C: 始终压抑社会经济的活力
    D: 推动了农业经济的发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省易县中学2019-2020学年高一下学期(b部)历史3月月考试卷
  • 3. 明朝万历年间,仅苏州丝织业中受雇于私营机房的职工就有数千人,是官局的两三倍。至康熙六年,苏州民机不少于3400张,“家杼轴而户纂组,机户出资,机工出力,相依为命久已”。这些现象表明,明清时期江南地区(   )
    A: 私营手工业占据主体
    B: 新生产关系出现萌芽
    C: 小农经济的加速解体
    D: 机器生产大规模出现
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省石家庄市正定中学2019-2020学年高一下学期历史3月考试试卷
  • 4. 明代中后期推行一条鞭法,按人丁和田亩多少征银;清代前期实行“摊丁入亩”,将丁银并入田赋,统一征收“地丁银”。以上措施的主要目的是(   )
    A: 增加政府的财政收入
    B: 放松对农民的人身控制
    C: 减轻农民的家庭负担
    D: 适应商品经济发展需要
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省石家庄市正定中学2019-2020学年高一下学期历史3月考试试卷
  • 5. 王夫之出人理学,又能超越理学;排斥佛老的世界观,又吸取其方法论;注重对人类知识和思维成果的积累,但更加强调创造精神。王夫之这样的思想特点(  )
    A: 凸显当时特殊的社会环境
    B: 受君主专制强化的
    C: 是文化发展到高峰的体现
    D: 对少数民族政权较排斥
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省衡阳市八中2019-2020学年高二下学期历史第一次月考试卷(4月份)
  • 6. 明代开始实行“南北榜”,即南北方的士子,按照其所处的地域进行排名,分别录取出贡生后,再统一参加殿试。这主要体现了(  )
    A: 君主专制的日益强化
    B: 商品经济的发展水平
    C: 区域经济失衡的影响
    D: 儒学教育普及化程度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省石家庄市鹿泉一中2019-2020学年高二下学期历史月考试卷(4月份)
  • 7. 明朝正德、嘉靖年间,“苏微大贾,招贩鱼盐,多置田宅,以长子孙”,安徽的大多数耕地“皆绅衿商贾之产”,扬州大盐商,既“腰万贯”,也“坐拥一县之田”“安然衣食租税”。这一现象出现的主要原因是(  )
    A: 政府推行重农抑商政策
    B: 土地兼并现象严重
    C: 商帮和会馆在全国兴起
    D: 江南商品经济的繁荣
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省石家庄市鹿泉一中2019-2020学年高二下学期历史月考试卷(4月份)
  • 8. 黄宗羲在《明夷待访录》中写到:“学校,所以养士也。然古之圣王,其意不仅此也,必使治天下之具皆出于学校。而后设学校之意始备。”这反映出他的政治设想是(  )
    A: 推翻君主专制,建立民主政治
    B: 君主应该利用学校培养人才
    C: 士人参政分享国家政治权利
    D: 恢复宰相与君主共议国事传统
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省石家庄市鹿泉一中2019-2020学年高二下学期历史月考试卷(4月份)
  • 9. 李时珍的从医之路曲折坎坷,下列不属于他留下的足迹的是(  )
    A: 科举不中
    B: 入京为官
    C: 博览群书
    D: 出国留学
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省邯郸市馆陶一中2019-2020学年高二下学期历史4月月考试卷
  • 10. (中外历史人物评说)阅读材料,回答问题。

    材料:汤显祖(1550-1616)明末文学家、戏曲家,著有《牡丹亭》等作品。在他的作品中,人的“情”至真、至纯、至上,具有深厚的哲学底蕴。在汤显祖看来,“情”具有客观普遍性,可谓为宇宙的本体。“道心之人,必具智骨;具智骨者,必有深情。”他坚决反对传统的以理制情论,提出以情抗理、以情胜理,尊重每个人自由生存的权利,反对权威化、先验化的伦理性和强制性的法制,呼唤以“有情之天下”代替“有法之天下”。他在遂昌为官五年“以宽待民,以猛除害”,很受当地百姓的爱戴。汤显祖认为:“斗大遂昌,一以清净理之,去其害马者而已”。“清净”,是他对人民的态度,而“害马”,一指自然灾害,二指豪猾之人。汤显祖之所以能做到这些,恰恰体现了他的政治理念,为政应该“因百姓所欲去留。”问计于民,做有利百姓之事。

    ——摘编自欧阳询、向知燕《情本主义:明清之际的中国式启蒙》

    根据材料并结合所学知识,分析汤显祖思想产生的历史背景。
    根据材料井结合所学知识,简要评价汤显祖。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸市馆陶一中2019-2020学年高二下学期历史4月月考试卷