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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 清朝对官吏考核承袭明制并稍有改进。每三年考课一次,考课措施称“四格八法”,“八法”中凡犯有一法者即遭淘汰。若犯“八法”中的“贪”条,贪银十两即处以死刑。各级考核建立在德绩结合之上,德才并重,以德为主,德是考核指导原则,绩是考核具体内容。清朝的这一做法(   )
    A: 意在培养官员对现政权的忠诚感
    B: 目的是树立良好清明的社会风气
    C: 保证了国家经济繁荣和政治稳定
    D: 建立了一支清廉高效的官僚队伍
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市重点高中2020-2021学年高二下学期历史期末联考试卷
  • 2. 元世祖在四大汗国与中原地区,以及中原各行省间建立了发达的驿路。在行省之下的省与府之间、府与县之间建筑了大道,形成了三级交通网络,明清两朝进一步完善。这表明(   )
    A: 交通完善决定经济的发展
    B: 发展交通有利于加强社会治理
    C: 驿路建设是政府工作重点
    D: 道路交通发展有严格的承接性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市重点高中2020-2021学年高二下学期历史期末联考试卷
  • 3. 吉祥图案作为中国传统文化的重要组成部分,起始于商周,发展于唐宋,鼎盛于明清。通常以纹、谐音以及文字来表示。如图,利用“猴”同“侯”同音,“枫”同“封”同音,以示寓意。“封侯挂印”反映了(   )

    A: 中国人表达情意委婉含蓄的特点
    B: 西周时期周天子分封诸侯的景象
    C: 追求身居髙位,廉洁奉公的价值取向
    D: 中国古代图必有意,意必吉祥的传统
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市重点高中2020-2021学年高二下学期历史期末联考试卷
  • 4. 清初,大臣奏事公事用题本,私事用奏本,题奏本章须先送内阁阅览票拟后再进呈皇帝裁夺。乾隆年间,具奏人可派遣专人或通过驿站直接送人内宫,由皇帝亲自拆阅并用朱笔批示,再交来人或通过驿站发回原奏人遵行。这说明奏折制度的形成(   )
    A: 使内阁权力名存实亡
    B: 体现了中枢决策机制的变化
    C: 易导致行政效率低下
    D: 助推清朝中央官制走向成熟
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市名校2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 5. 雍正八年,添设军机章京协助军机大臣处理机务。五年后,裁撤军机处,将军机事务移交总理王大臣处理。乾隆三年,裁撤总理王大臣,恢复军机处。这一演变反映了(   )
    A: 军机处成为法定的中央机构
    B: 清朝中央行政效率降低
    C: 军机处成为加强君权的利器
    D: 清朝中央集权不断强化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市二道区重点高中2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 6. 清朝雍正时期获得密奏权的官员达1200人,密奏内容涉及范围很宽泛,军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻等等。雍正时期摊丁入亩、改土归流等重要政策,都是臣下密奏先提出,雍正帝又与臣下反复讨论后做出决策。据此可知,密折制(   )
    A: 标志古代官僚体制的完善
    B: 强化了皇帝对官僚机构的控制
    C: 逐渐取代了军机处的职能
    D: 是中央了解地方的最有效途径
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省鹤岗市重点高中2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 7. 材料  19世纪末20世纪初,伴随着列强掀起瓜分中国的狂潮,英、俄觊觎西藏地区。面对列强侵略,十三世达赖喇嘛及西藏地方政府动员号召全藏僧俗官民坚决予以反击。而清廷以避免衅端为由,令驻藏大臣进行压制,从而激化了西藏地方政府与清廷间的裂痕。为挽救处于风雨飘摇中的西藏政局,1906年1907年清政府先后任命大臣张荫棠、联豫整顿藏务,清末西藏新政由此拉开了序幕。新政首先从整肃吏治和调整行政体制入手,查办腐败官员,强化驻藏大臣权力,总制全藏。达赖、班禅优加封号,不再参与行政事务管理。经济上废除繁重的徭役和残酷刑罚,发展实业,开埠通商鼓励出口,派人出国学习先进科技。军事上调北洋新军六千人入藏,训练新军加强兵备,建立边疆防御体系。文化上兴办汉文学堂,创办藏、汉文白话报纸,宣传汉族的儒家文化传统和西方的进化论等。新政最终因为帝国主义国家的干涉和破坏,清政府的腐败,统治者的文化沙文主义.大民族主义,以及一些措施脱离藏族地区的实际而归于失败。

    ——摘编自杨娅《清末西藏新政改革述评》等

    根据材料并结合所学知识,概括清末西藏新政的历史背景。
    根据材料并结合所学知识,简评清末西藏新政.
    难度: 困难 题型:常考题 来源:黑龙江佳木斯市第十一中学、富锦市第三中学、农垦佳木斯学校2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 8. 清代赵翼说:“军机处,本内阁之分局。国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁,其军事付议政王大臣议奏。”而“雍正以来,本章(注:奏章)归内阁,机务及用兵皆军机大臣承旨。”由此可见,雍正时的军机处(   )
    A: 建立在西北地区
    B: 超过内阁职权范围
    C: 贯穿于清朝始终
    D: 成为新的行政中枢
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江佳木斯市第十一中学、富锦市第三中学、农垦佳木斯学校2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 9. 从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰巨的历史进程。阅读材料,回答问题。

    材料一  故宫导游说:“这个不起眼的‘偏房’(如图7),在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。”

    材料二  中华民国之主权,属于国民全体。……中华民国以参议院、临时大总统、国务院、法院行使其统治权。……中华民国之立法权,以参议院行之。……参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员五分之四以上之出席,出席员四分之三以上之可决弹劾之。

    ——翦伯赞、郑天挺主编《中国通史参考资料近代部分》(修订本)

    材料三  1954年宪法既确认了社会主义原则和人民民主原则,又在原则实现的具体方法和步骤上,不构泥于某种固定的模式。它记载了我国人民一百多年来英勇奋斗的胜利成果,又总结了建国五年来革命和建设的经验,丰富和发展了《共同纲领》。

    ——曹建民《中国特色社会主义法治问题研究》

    材料一中的这个“偏房”是什么机构?它设立的根本目的是什么?
    依据材料二并结合所学知识,说明材料二体现的进步意义。
    根据材料三,概括“1954年宪法”的特征,结合所学知识,简析1954年宪法的意义。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省大理州巍山县第二中学2020-2021学年高一下学期历史期末考试试卷
  • 10. 中国东北是一个多民族地区,多个民族世居东北上千年。下列世界文化遗产位于我国东北地区且可供我们研究东北地区少数民族历史文化的有(   )

    ①丽江古城                               ②承德避暑山庄和周围庙宇   

    ③盛京三陵                              ④高句丽王城和王陵及贵族墓葬

    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市2020-2021学年高二下学期历史期末检测试卷