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  • 1. 利用组成物质的原子、离子或分子的一些特征性质,检验组成化学物质的元素,是研究物质组成的常用方法。下列叙述不正确的是(  )


    A: 仅根据在火焰上燃烧产生的气味,不能确定毛线是“真羊毛”还是“人造羊毛”
    B: 用红外光谱仪确定物质中是否存在某些有机原子团
    C: 用元素分析仪确定物质中是否含有C   H   O   N   S   Cl    Br等元素
    D: 用原子吸收光谱确定物质中含有哪些金属元素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版化学高二选修6第三单元实验3-1几种无机离子的检验同步练习
  • 2. 下列装置或操作合理的是(   )

    A: 装置①可用于实验室制取少量氯气
    B: 装置②可用于实验室制取少量乙炔
    C: 装置③可用于制备少量的乙酸乙酯
    D: 装置④可用于比较碳酸与苯酚的酸性强弱
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版化学高二选修6第二单元实验2-5乙酸乙酯的制备及反应条件探究同步练习
  • 3. 某化学小组采用类似制乙酸乙酯的装置(如图),以环己醇制备环己烯。

    已知:



    密度/g·cm3

    熔点/℃

    沸点/℃

    溶解性

    环己醇

    0.96

    25

    161

    能溶于水

    环己烯

    0.81

    -103

    83

    难溶于水

    将12.5 mL环己醇加入试管A中,再加入1 mL浓硫酸,摇匀后放入碎瓷片,缓慢加热至反应完全,在试管C内得到环己烯粗品。

    A中碎瓷片的作用是,导管B除了导气外还具有的作用是

    试管C置于冰水浴中的目的是

    环己烯粗品中含有环己醇和少量酸性杂质等。加入饱和食盐水,振荡、静置、分层,环己烯在层(填“上”或“下”),分液后用(填入编号)洗涤。

    a.KMnO4溶液 b.稀硫酸 c.Na2CO3溶液

    再将环己烯进行蒸馏,可得环己烯精品。蒸馏时要加入生石灰,目的是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版化学高二选修6第二单元实验2-5乙酸乙酯的制备及反应条件探究同步练习
  • 4. 某课外小组设计的实验室制取乙酸乙酯的装置如下图所示,A中放有浓硫酸,B中放有乙醇、无水醋酸,D中放有饱和碳酸钠溶液。

    已知:①无水氯化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl2·6C2H5OH;

    ②有关有机物的沸点如下:

    试剂

    乙醚

    乙醇

    乙酸

    乙酸乙酯

    沸点/℃

    34.7

    78.5

    118

    77.1

    请回答:

    若用同位素18O示踪法确定反应产物水分子中氧原子的提供者,写出能表示18O位置的化学方程式:

    球形干燥管C的作用是。若反应前向D中加入几滴酚酞,溶液呈红色,产生此现象的原因是(用离子方程式表示)

    反应结束后D中的现象是

    从D中分离出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水,应先加入无水氯化钙,分离出;再加入(此空从下列选项中选择),然后进行蒸馏,收集77 ℃左右的馏分,以得到较纯净的乙酸乙酯。

    A.五氧化二磷                                            B.碱石灰

    C.无水硫酸钠                                            D.生石灰

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版化学高二选修6第二单元实验2-5乙酸乙酯的制备及反应条件探究同步练习
  • 5. 使用哪组试剂可鉴别在不同试剂瓶内的1—己烯、甲苯和丙醛(    )

    A: KMnO4酸性溶液和溴的CCl4溶液。
    B: 银氨溶液和溴的CCl4溶液。
    C: FeCl3溶液和银氨溶液。
    D: 银氨溶液和KMnO4酸性溶液。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版化学高二选修6第二单元实验2-5乙酸乙酯的制备及反应条件探究同步练习
  • 6. 某化学小组以苯甲酸为原料,制取苯甲酸甲酯。已知有关物质的沸点如下表:

    物质

    甲醇

    苯甲酸

    苯甲酸甲酯

    沸点/℃

    64.7

    249

    199.6

    Ⅰ.合成苯甲酸甲酯粗产品

    在圆底烧瓶中加入12.2g苯甲酸和20ml甲醇(密度约0.79g·mL-1 ),再小心加入3mL浓硫酸,混匀后,投入几粒碎瓷片,小心加热使反应完全,得苯甲酸甲酯粗产品。‘

    浓硫酸的作用是

    简述混合液体时最后加入浓硫酸的理由:

    甲、乙、丙三位同学分别设计了如下图三套实验室合成苯甲酸甲酯的装置(夹持仪器和加热仪器均已略去)。根据有机物的沸点,最好采用装置(填“甲”或“乙”或“丙”)。


    Ⅱ.粗产品的精制

    苯甲酸甲酯粗产品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,现拟用下列流程进行精制,请根据流程图写出操作方法的名称。操作Ⅰ 操作Ⅱ

    能否用NaOH溶液代替饱和碳酸钠溶液?(填“能”或“否”),

    并简述原因

    通过计算,苯甲酸甲酯的产率是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版化学高二选修6第二单元实验2-5乙酸乙酯的制备及反应条件探究同步练习
  • 7.

    如图在试管甲中先加入2 mL95%的乙醇,并在振荡下缓慢加入2 mL浓硫酸,充分摇匀,冷却后再加入2 g无水乙酸钠(CH3COONa)。将试管甲固定在铁架台上,在试管乙中加入5 mL饱和碳酸钠溶液,按图连接好装置进行实验,当试管乙中有明显现象时停止实验。

    试回答:

    实验时,应对试管甲缓慢加热,其目的是

    写出试管甲中发生反应的化学方程式:


    加入浓硫酸的作用是

    该实验中球形管丙的作用是

    某同学做此实验时,观察到反应混合液变黑,并闻到刺激性气味,试分析其原因:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版化学高二选修6第二单元实验2-5乙酸乙酯的制备及反应条件探究同步练习
  • 8. 如图为实验室制取少量乙酸乙酯的装置图。下列关于该实验的叙述中不正确的是(  )

    A: 向a试管中先加入浓硫酸,然后边摇动试管边慢慢加入乙醇,再加冰醋酸
    B: 试管b中导气管下端管口不能浸入液面的原因是防止实验过程中发生倒吸现象
    C: 实验时加热试管a的目的是及时将乙酸乙酯蒸出并加快反应速率
    D: 试管b中饱和Na2CO3溶液的作用是吸收随乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版化学高二选修6第二单元实验2-5乙酸乙酯的制备及反应条件探究同步练习
  • 9. 实验室用乙酸、乙醇、浓H2SO4制取乙酸乙酯,加热混合物一段时间后,在饱和Na2CO3溶液的液面上得到无色油状液体,当振荡混合物时,有气泡产生,主要原因可能是(  )

    A: 有部分H2SO4被蒸馏出来
    B: 有部分未反应的乙醇被蒸馏出来
    C: 有部分未反应的乙酸被蒸馏出来
    D: 有部分乙酸乙酯与碳酸钠反应
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版化学高二选修6第二单元实验2-5乙酸乙酯的制备及反应条件探究同步练习
  • 10.

    实验室制取乙酸乙酯的装置如图所示。下列说法不正确的是(  )



    A: 所用的试剂是乙酸、乙醇和稀硫酸
    B: 用小火加热,防止大量蒸出反应物
    C: 导管不能插入饱和碳酸钠溶液中,防止倒吸
    D: 饱和碳酸钠溶液可中和乙酸乙酯中的乙酸
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版化学高二选修6第二单元实验2-5乙酸乙酯的制备及反应条件探究同步练习