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  • 1. 某课外小组利用原电池原理驱动某简易小车(用电动机表示)。

    初步设计的实验装置示意图如图1所示,CuSO4溶液在图1所示装置中的作用是(答两点)。

    实验发现:该装置不能驱动小车。

    该小组同学提出假设:

    可能是氧化反应和还原反应没有完全隔开,降低了能量利用率,为进一步提高能量利用率,该小组同学在原有反应的基础上将氧化反应与还原反应隔开进行,优化的实验装置示意图如图2所示,图2中A溶液和B溶液分别是,盐桥属于(填“电子导体”或“离子导体”),盐桥中的Cl-移向溶液(填“A”或“B”)。为降低电池自重,该小组用阳离子交换膜代替盐桥,实验装置示意图如图3所示。

    利用改进后的实验装置示意图3,仍不能驱动小车,该小组同学再次提出假设:

    可能是电压不够;可能是电流不够;可能是电压和电流都不够;

    实验发现:1.5V的干电池能驱动小车,其电流为750μA;

    实验装置示意图3的最大电压为1.0V,最大电流为200μA

    该小组从电极材料、电极反应、离子导体等角度对装置做进一步优化,请补全优化后的实验装置示意图4,并在图中标明阳离子的流向。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:北京市石景山区2020-2021学年高二上学期期末调研化学试题
  • 2. 实验室用石墨电极电解含有酚酞的饱和NaCl溶液,装置如右图所示,下列说法错误的是(   )

    A: a极为电解池的阳极
    B: a极发生的电极反应为:2Cl--2e-=Cl2
    C: 在电场作用下Cl-、OH-向阴极移动
    D: b极酚酞变红的原因是:H+放电,导致H2O⇌H++OH-正向移动,c(OH-)>c(H+)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市丰台区2020-2021学年高二上学期期末考试化学试题
  • 3. 新型可充电镁—溴电池能量密度高,循环性能优越,在未来能量存储领域潜力巨大。某镁—溴电池装置如下图(正负极区之间的离子选择性膜只允许Mg2+通过)。下列说法错误的是(   )

    A: 放电时,Mg电极发生还原反应
    B:
    C: 充电时,Mg电极应连接电源负极
    D: 当0.1 mol Mg2+通过离子选择性膜时,导线中通过0.2 mol e
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市西城区2021届高三上学期期末考试化学试题
  • 4. 下列叙述错误的是(   )
    A: 生铁中含有碳,抗腐蚀能力比纯铁弱
    B: 用锡焊接的铁质器件,焊接处易生锈
    C: 在铁制品上镀铜时,镀件为阳极,铜盐溶液为电镀液
    D: 铁管上镶嵌锌块,铁管不易被腐蚀
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市石景山区2020-2021学年高二上学期期末调研化学试题
  • 5. 某课外小组进一步研究电解原理,实验记录如下:

    实验Ⅰ:探究电解质溶液中电极材料(Fe)是否参与放电

    如右图1所示进行实验,两极均为石墨,溶液为煮沸过的饱和NaCl溶液,滴加2-3滴酚酞,U形管底部放一个铁钉,电解一段时间,a、b、d处均有气体生成,b处和d处变红。

    结合实验现象回答下列问题

    ①结合电极反应解释b处酚酞变红的原因

    ②写出c处的电极反应

    实验发现:电解质溶液中的铁钉参与放电

    实验Ⅱ:探究电压对电极反应的影响

    某同学使用石墨电极,在不同电压(x)下电解pH=1的0.1mol/LFeCl2溶液,实验记录如下(a、b、c代表电压值,a>c>b):

    序号

    电压/V

    阳极现象

    检验阳极产物

    x≥a

    电极附近出现黄色,有气泡产生

    有Fe3+、有Cl2

    a>x≥b

    电极附近出现黄色,无气泡产生

    有Fe3+、无Cl2

    b>x>0

    无明显现象

    无Fe3+、无Cl2

    ⅰ中,Fe3+产生的原因可能是Cl-在阳极放电,生成的Cl2将Fe2+氧化,写出Cl-在阳极放电的电极反应
    由ⅱ推测,Fe3+产生的原因还可能是Fe2+在阳极放电,原因是Fe2+具有性(填“氧化”或“还原”)。
    ⅱ中虽未检测出Cl2 , 但Cl-在阳极是否放电仍需进一步验证,电解pH=1的NaCl溶液做对照实验,记录如下:

    序号

    电压/V

    阳极现象

    检验阳极产物

    a>x≥c

    无明显现象

    有Cl2

    c>x≥b

    无明显现象

    无Cl2

    ①NaCl溶液的浓度是mol/L。

    ②ⅳ中检测Cl2的实验方法是:取少量阳极附近的溶液 , 滴在淀粉碘化钾试纸上,试纸证明生成氯气,否则无氯气生成。

    ③与ⅱ相比,可以得出以下结论:pH=1的0.1mol/LFeCl2溶液,电压≧cV时,Cl-才能在阳极放电产生Cl2;pH=1的0.1mol/LFeCl2溶液,电压c>x≥bV时,阳极的电极反应为

    难度: 困难 题型:常考题 来源:北京市石景山区2020-2021学年高二上学期期末调研化学试题
  • 6. 氮肥厂的废水中氮元素以NH3•H2O、NH3和NH的形式存在,对氨氮废水无害化处理已成为全球科学研究热点,下面是两种电化学除氨氮的方法。
    方法一:电化学氧化法

    有研究表明,当以碳材料为阴极,O2可在阴极生成H2O2 , 并进一步生成氧化性更强的·OH,·OH可以将水中氨氮氧化为N2

    ①写出·OH的电子式

    ②写出·OH去除氨气的化学反应方程式

    ③阴极区加入Fe2+可进一步提高氨氮的去除率,结合下图解释Fe2+的作用

    方法二:电化学沉淀法

    已知:常温下MgNH4PO4•6H2O、Mg3(PO4)2和Mg(OH)2的溶度积如下

    物质

    MgNH4PO4•6H2O

    Mg3(PO4)2

    Mg(OH)2

    溶度积

    2.5×10−13

    1.04×10−24

    1.8×10−11

    用0.01 mol/L NH4H2PO4溶液模拟氨氮废水,电解沉淀原理如图甲,调节溶液初始pH=7,氨氮的去除率和溶液pH随时间的变化情况如图乙所示。

     

    ①用化学用语表示磷酸铵镁沉淀的原理:Mg – 2e=Mg2+(补全反应)。

    ②反应1 h以后,氨氮的去除率随时间的延长反而下降的原因

    难度: 困难 题型:常考题 来源:北京市石景山区2021届高三上学期期末考试化学试题
  • 7. 用惰性电极电解饱和食盐水(含少量Ca2+、Mg2+)并进行相关实验(装置如图),电解一段时间后,各部分装置及对应的现象为:(1)中黑色固体变红;(2)电极a附近溶液出现浑浊;(3)中溶液出现浑浊;(4)中溶液红色褪去。下列对实验现象解释错误的是(   )

    A:
    B: (2)中a电极:2H2O+2e-=H2↑+2OH- , Mg2++2OH-=Mg(OH)2
    C: (3)中:Cl2+S2-=S↓+2Cl-
    D: (4)中:Cl2具有强氧化性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市通州区2021届高三上学期摸底考试化学试题
  • 8. 工业上,常采用氧化还原方法处理尾气中的CO。沥青混凝土可作为反应:2CO(g)+O2(g)2CO2(g)的催化剂。图中表示在相同的恒容密闭容器、相同起始浓度、相同反应时间段下,使用同质量的不同沥青混凝土(α型、β型)催化时,CO的转化率与温度的关系。

    在a、b、c、d四点中,未达到平衡状态的是
    已知c点时容器中O2浓度为0.04mol/L,则50℃时,在α型沥青混凝土中CO转化反应的平衡常数K=(用含x的代数式表示);
    下列关于图示的说法正确的是____;
    工业上常用高浓度的K2CO3溶液吸收CO2 , 得溶液X,再利用电解法使K2CO3 , 溶液再生,其装置示意图如图所示:

    ①在阳极区发生的反应包括和H++HCO=CO2↑+H2O;

    ②简述CO在阴极区再生的原理:

    难度: 困难 题型:常考题 来源:北京市通州区2021届高三上学期摸底考试化学试题
  • 9. 将一块镀层破损的铁片置于海边潮湿环境中,一段时间后铁片如图所示。下列说法正确的是(   )

    A: 电子由镀层流向铁
    B: 铁片凹陷深处产生了较多OH-
    C: 镀层的金属性比铁弱
    D: 对铁进行了牺牲阳极的阴极保护
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市通州区2021届高三上学期摸底考试化学试题
  • 10. 某科研小组创建了一种通过连续电解将能量储存为化学能的装置。在氧化钇基质的阳极和二氧化钛涂覆的钛阴极之间是可通过H+的固体聚合物电解质。其结构如图所示,则下列说法错误的是(   )

    A: 电源的a极为负极
    B: 在能量转换过程中,固体电解质中H+由阳极向阴极移动
    C: 阴极电极反应式为:OX+4H++4e-=GC+H2O
    D: 为增强阳极电解液导电性,可在水中添加适量NaCl
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市通州区2021届高三上学期摸底考试化学试题