当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1
题型
难度
年份
  • 1. 下列有关实验室用自来水制取蒸馏水的实验装置与操作的说法中,不正确的是(  )

    A: 温度计的水银球应插入烧瓶的自来水中
    B: 冷凝管中的水流方向是从下口进入,上口排出
    C: 实验中需要在烧瓶中加入几粒碎瓷片,防止出现暴沸现象
    D: 烧瓶必须垫加石棉网加热
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 下列操作能够从海水中获得淡水的是(  )

    A: 蒸馏
    B: 蒸发
    C: 过滤
    D: 萃取
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 在实验室用自来水制取蒸馏水的实验中,下列说法错误的是(  )

    A: 烧瓶中要放入碎瓷片以防止爆沸
    B: 温度计的水银球应放在支管口处,不能插入液面
    C: 冷凝水应该是下进上出,与蒸汽的流向相反
    D: 开始蒸馏时,应该先加热,再开冷凝水;蒸馏完毕,应该先关冷凝水再撤酒精灯
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年广东省肇庆市高一上学期期末化学试卷
  • 4. 某实验小组对中学课本中可生成氢气的反应进行了研究,总结出三个可以生成H2的反应:①Zn+盐酸;②Na+水;③Al+NaOH溶液.为点燃上述三个反应生成的H2 , 他们设计了如图所示的装置图:

    请回答下列问题:

    (1)在点燃H2之前必须先进行 

    (2)实验小组在点燃用上述装置制得的H2时,①③实验获得成功,②却失败了.

    他们分析认为失败的原因是Na与H2O的反应速率太快,Na的用量又太少.于是他们准备增加钠的用量,可老师说太危险,你认为产生危险的原因是 

    (3)实验小组查阅钠、苯(一种不溶于水的液态有机物)、水的密度分别为0.97g/mL、0.88g/mL、1.00g/mL,并据此对实验进行了改进.

    在改进后的实验中H2的生成速率 .(填减慢或加快)

    (4)2.3g钠投入20mL水中完全反应所得溶液的物质的量浓度是  .(不计溶液体积的变化)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 某研究性学习小组为合成1﹣丁醇,查阅资料得知一条合成路线:CH3CH﹣CH2+CO+H2CH3CH2CH2CHOCH3CH2CH2CH2OH;CO的制备原理:HCOOHCO↑+H2O,并设计出原料气的制备装置(如图).

    请填写下列空白:

    (1)写出实验室制备氢气的化学方程式:  

    (2)若用以上装置制备干燥纯净的CO,装置中b的作用分别是 ; C中盛装的试剂是 .若用以上装置制备H2 , 在虚线框内画出收集H2干燥的装置图 

    (3)制丙烯时,还产生少量SO2 , CO2及水蒸气,该小组用以下试剂检验这四种气体,混合气体通过试剂的顺序是   (填序号)

    ①足量饱和Na2SO3溶液     ②酸性KMnO4溶液   ③石灰水    ④无水CuSO4   ⑤品红溶液

    (4)如图所示装置工作时均与H2有关.

    ①图1所示装置中阳极的电极反应式为 

    ②图2所示装置中,通入H2的管口是   (选填字母代号).

    ③某同学按图3所示装置进行实验,实验结束后,将玻璃管内固体物质冷却后,溶于稀硫酸,充分反应后,滴加KSCN溶液,溶液不变红,再滴入新制氯水,溶液变为红色.该同学据此得出结论:铁与水蒸气反应生成FeO和H2 . 该结论 (填“严密”或“不严密”),你的理由是   (用离子方程式表示).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 如图是实验室制取气体的两种常见发生装置:

    (1)实验室用石灰石跟稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是   (请选“A“或“B“).反应的离子方程式为  

    (2)用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,应选用的发生装置是   (请选“A“或“B“),化学反应方程式为   

    (3)若用A装置制取氧气,所选试剂为   ,反应的化学方程式为   

    (4)用(2)(3)两种方法制取氧气时,若产生相同质量的氧气,则(2)(3)两反应转移的电子数之比为  

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 如图的实验装置可用于实验室中制取乙炔.请回答下列问题:

    (1)图中,A管的作用是 ,制取乙炔的化学方程式为  

    (2)将制得的乙炔通入酸性KMnO4溶液中可观察到的现象是  ,这是由于乙炔发生了 反应.

    (3)将制得的乙炔通入溴的四氯化碳溶液中可观察到的现象是 ,这是由于乙炔发生了 反应,写出该反应的化学方程式    .

    (4) 为了安全,乙炔气体在点燃前应  ,乙炔燃烧时的现象是  

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 某学生利用氯酸钾分解制氧气的反应,测定氧气的摩尔质量.实验步骤如下:

    ①把适量的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合均匀,放入干燥的试管中,准确称量,质量为a g.

    ②装好实验装置.

    ③检查装置气密性.

    ④加热,开始反应,直到产生一定量的气体.

    ⑤停止加热(如图,导管出口高于液面).

    ⑥测量收集到气体的体积.

    ⑦准确称量试管和残留物的质量为b g.

    ⑧测量实验室的温度.

    ⑨把残留物倒入指定的容器中,洗净仪器,放回原处,把实验桌面收拾干净.

    ⑩处理实验数据,求出氧气的摩尔质量.

    回答下列问题:

    (1)如何检查装置的气密性? 

    (2)以下是测量收集到气体体积必须包括的几个步骤;①调整量筒内外液面高度使之相同;②使试管和量筒内的气体都冷却至室温;③读取量筒内气体的体积.这三步操作的正确顺序是:   (请填写步骤代号)

    (3)测量收集到气体体积时,如何使量筒内外液面的高度相同? 

    (4)如果实验中得到的氧气体积是c L(25℃、1.01×l05 Pa),水蒸气的影响忽略不计,氧气的摩尔质量的计算式为(含a、b、c,不必化简):M(O2)=   .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 若在实验室用如图所示装置制取氧气,试管里所盛的药品可以是  

    A、水                 B、过氧化氢溶液

    C、高锰酸钾           D、 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,实验结束时,发现试管炸裂了,造成试管炸裂原因可能是下列中的 

    A.试管外壁有水     B.试管口略向下倾斜

    C.忘了加催化剂     D. 

    难度: 中等 题型:常考题 来源: