万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题实验探究题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某小组用如图所示装置进行实验(夹持和A中加热装置已省略)，以验证 $\text{[math]}$ 的氧化性的强弱。根据题目要求回答下列问题：

检在装置气密性后，关闭 $\text{[math]}$ 打开 $\text{[math]}$ ，旋开旋塞a，加热A，则A中发生反应的离子方程式为：

B中溶液变黄，停止加热A，关闭 $\text{[math]}$ 。打开旋塞b，使约2mL的溶液流入试管D中，关闭旋塞b，检验B中生成的离子方法是

若要进一步证明 $\text{[math]}$ 氧化性强弱，需进行操作：打开 $\text{[math]}$ 。旋开旋塞c加入70%的硫酸，一段时间后关闭 $\text{[math]}$ ，更换试管D，

甲乙丙三位同学分别完成了上述实验，结论如表所示，他们检测的结果一定能够证明氧化性顺序： $\text{[math]}$ 的是

	(2)中的溶液含有的离子	(3)中的溶液含有的离子
甲	既含有 $\text{[math]}$ 又有 $\text{[math]}$	有 $\text{[math]}$
乙	有 $\text{[math]}$ 无 $\text{[math]}$	有 $\text{[math]}$
丙	有 $\text{[math]}$ 无 $\text{[math]}$	有 $\text{[math]}$

甲同学结论中(3)发生的反应离子方程式为：。

验证结束后，将D换成盛有 $\text{[math]}$ 溶液的烧杯，旋开 $\text{[math]}$ ，关闭旋塞a、c，打开旋塞b，从两端鼓入 $\text{[math]}$ ，这样做的目的是

难度：困难题型:常考题来源：江西省赣州市十六县（市）十九校2021-2022学年高一下学期期中联考化学试题

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2．利用如图所示装置进行下列实验，能得出相应实验结论的是（）

选项	①	②	③	实验结论
A	浓盐酸	MnO₂	NaBr溶液	氧化性Cl₂>Br₂
B	浓氨水	碱石灰	Al₂(SO₄)₃溶液	Al(OH)₃具有两性
C	浓硫酸	Na₂SO₃	FeCl₃溶液	SO₂具有还原性
D	稀盐酸	Na₂CO₃	Na₂SiO₃	非金属性：C>Si

A: A

B: B

C: C

D: D

难度：中等题型:常考题来源：江西省赣州市十六县（市）十九校2021-2022学年高一下学期期中联考化学试题

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3．利用下列实验装置完成对应的实验，能达到实验目的的是（）

A: 装置甲验证苯与液溴发生取代反应

B: 装置乙探究酒精脱水生成乙烯

C: 装置丙制备乙酸乙酯并提高产率

D: 装置丁分馏石油

难度：中等题型:常考题来源：河南省洛阳市2021-2022学年高二下学期期中考试化学试题

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4．二氧化硫是最常见、最简单、有刺激性的硫氧化物，大气主要污染物之一，火山爆发时会喷出该气体，在许多工业过程中也会产生二氧化硫。 $\text{[math]}$ 在生活、生产中有重要用途，使用不当会造成环境污染。

某同学利用如图所示装置研究二氧化硫的性质。

①仪器a的名称为，加入药品前需要。

②向仪器a中滴加浓硫酸之前，需先通入一段时间 $\text{[math]}$ ，此操作的目的是。

③实验时，装置B中没有明显变化。实验结束后取下装置B，向其中滴加适量氯水，生成的白色沉淀为(填化学式)。

④装置C中出现淡黄色浑浊，说明二氧化硫具有性，写出发生反应的化学方程式。

⑤装置D中的溶液(填能或否)用澄清石灰水替换，理由是。

某兴趣小组用如图所示装置测定某硫酸厂附近空气中二氧化硫含量的测定。

当注入标准状况下200mL空气时，酸性 $\text{[math]}$ 溶液恰好褪色，停止实验。已知： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。该空气中二氧化硫的体积分数为。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省鄂北六校2021-2022学年高一下学期期中联考化学试题

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5．氨气是一种无色而具有强烈刺激性的气体，比空气要轻。氨气在工农业生产中有重要应用。

写出氨气的电子式；写出氨气的一种用途。

如下图所示，向NaOH固体上滴几滴浓氨水，迅速盖上盖，观察现象。

①浓盐酸液滴附近会出现白烟，发生反应的化学方程式为。

② $\text{[math]}$ 溶液会出现的现象。

$\text{[math]}$ 可以转化为其他含氮物质，下图为 $\text{[math]}$ 转化为 $\text{[math]}$ 的流程。

$\text{[math]}$

①写出 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 反应转化为NO的化学方程式。

② $\text{[math]}$ 转化为 $\text{[math]}$ 的整个过程中，为提高氮原子的转化率，可采取的措施是。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省鄂北六校2021-2022学年高一下学期期中联考化学试题

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6． Y形管是一种特殊的仪器。与其他仪器组合可以进行某些实验探究。利用如图装置可以探究 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 反应生成白色沉淀的条件。下列判断错误的是（）

A:

B: 玻璃管的作用是连通大气，平衡压强

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：江西省赣州市十六县（市）十九校2021-2022学年高一下学期期中联考化学试题

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7．

Ⅰ．有资料显示过量的氨气和氯气在常温下可合成岩脑砂 $\text{[math]}$ 主要成分为NH₄Cl，某化学实验小组利用下图的装置来制备岩脑砂，请回答下列问题：

利用装置 $\text{[math]}$ 制取实验所需的氨气，请写出反应的化学方程式为。

该实验中用浓盐酸与 $\text{[math]}$ 反应来制取所需氯气，则装罝 $\text{[math]}$ 中的试剂名称是。

为了使氨气和氯气在 $\text{[math]}$ 中充分反应，请补全上述装置中仪器接口的合理连接顺序： $\text{[math]}$ (填仪器接口字母编号) 。

证明氨气和氯气反应有岩脑砂生成，需要的检验试剂中除了蒸馏水、稀 $\text{[math]}$ 、红色石蕊试纸外，还需要的主要试剂有。

Ⅱ．下图为制备二氧化硫并探究二氧化硫的某些性质的部分装置 $\text{[math]}$ 夹持装置未画出 $\text{[math]}$ ，请回答下列问题：

请写出上述装置中用来制备二氧化硫的化学方程式为。

打开 $\text{[math]}$ 、关闭 $\text{[math]}$ ，验证碳、硅两种元素的非金属性的相对强弱。已知酸性： $\text{[math]}$ ，试管 $\text{[math]}$ 中所装的试剂为；能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是。

打开 $\text{[math]}$ 、关闭 $\text{[math]}$ ，验证 $\text{[math]}$ 的氧化性、还原性和酸性氧化物的通性。 $\text{[math]}$ 溶液中无明显现象，将其分成两份，分别滴加下列溶液，将产生的沉淀的化学式填入下表相应位置。

滴加的溶液	氯水	氨水
沉淀的化学式

难度：困难题型:常考题来源：湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高一下学期期中考试化学试题

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8．某化学小组在学习元素周期律后，对教材中 $\text{[math]}$ 氧化为 $\text{[math]}$ 的实验进一步思考，并提出问题： $\text{[math]}$ 能将 $\text{[math]}$ 氧化为 $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ 和I₂能否将 $\text{[math]}$ 氧化为 $\text{[math]}$ ？

(一)设计实验进行验证

实验1：

试管	操作	现象
①	先向试管中加入2mL $\text{[math]}$ 溶液，再滴加少量溴水，振荡试管	溶液为黄色
②	先向试管中加入2mL $\text{[math]}$ 溶液，再滴加少量碘水，振荡试管	溶液为黄色

(二)实验现象的分析

Ⅰ．完成下列问题：

同学甲认为①中现象说明溴水能将 $\text{[math]}$ 氧化，该反应的离子方程式为。同学乙认为应该补充实验，才能得出同学甲的结论。

实验2：

请你帮助同学乙完成实验(填空)：

操作	应该观察到的现象

Ⅱ．该小组同学对试管②中溶液呈黄色的原因展开了讨论：

猜想1：碘水与溶液不反应，黄色是碘水稀释后的颜色。

猜想2：碘水与溶液发生反应，但 $\text{[math]}$ 溶液也是黄色的，所以没有明显现象。

为了验证上述猜想，该小组同学设计了实验3。

实验3：

操作	现象
向试管②所得溶液中继续加入0.5mL $\text{[math]}$ ，充分振荡，静置一段时间后，取出上层溶液，滴加KSCN溶液。	静置后，上层溶液几乎无色，下层溶液为紫色；上层溶液滴加KSCN溶液后，出现浅红色。