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部编版: 必修1
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  • 1. 关于粒子的分类,目前人们认为粒子世界是由下列哪三类粒子构成的(  )
    A: 媒介子、夸克、强子
    B: 夸克、轻子、强子
    C: 媒介子、轻子、强子
    D: 质子、中子、电子
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中物理人教版选修3-5第十九章第8节粒子和宇宙同步练习
  • 2. 关于粒子,下列说法中不正确的是(  )
    A: 质子和中子是组成物质的不可再分的最基本的粒子
    B: 质子、中子本身也有复杂的结构
    C: 质子是带电的强子
    D: 夸克模型说明电子电荷不再是电荷的最小单位
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高中物理人教版选修3-5第十九章第8节粒子和宇宙同步练习
  • 3. 已知π介子、π介子都是由一个夸克(夸克u或夸克d)和一个反夸克(反夸克 或反夸克 )组成的,它们的带电荷量如表所示,表中e为元电荷.

    粒子

    π

    π

    u

    d

    带电荷量

    +e

    -e

    由此可知π组成,π组成.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中物理人教版选修3-5第十九章第8节粒子和宇宙同步练习
  • 4. 铀核裂变时,对于产生链式反应的重要因素,下列说法中正确的是(  )
    A: 铀块的质量是重要因素,与体积无关
    B: 为了使铀235裂变的链式反应容易发生,最好直接利用裂变时产生的快中子
    C: 若铀235的体积超过它的临界体积,裂变的链式反应就能够发生
    D: 裂变能否发生链式反应与铀块的质量无关
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高中物理人教版选修3-5第十九章第6节核裂变同步练习
  • 5. 利用重核裂变释放核能时选用铀235,主要因为(  )
    A: 它比较容易发生链式反应
    B: 能自动裂变,与体积无关
    C: 铀核比较容易分裂成为三部分或四部分,因而放出更多的核能
    D: 铀235价格比较便宜,而且它裂变时放出的核能比其他重核裂变时放出的核能要多
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中物理人教版选修3-5第十九章第6节核裂变同步练习
  • 6. 核电站利用原子核链式反应放出的巨大能量进行发电, 是常用的核燃料, 受一个中子轰击后裂变成 两部分,并产生个中子。要使链式反应发生,裂变物质的体积要(选填“大于”或“小于”)它的临界体积。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中物理人教版选修3-5第十九章第6节核裂变同步练习
  • 7. 利用反应堆工作时释放出的热能使水汽化以推动汽轮发电机发电,这就是核电站.核电站消耗的“燃料”很少,但功率却很大,目前,核能发电技术已经成熟,我国已经具备了发展核电的基本条件.
    核反应堆中的“燃料”是 ,完成下面的核反应方程式 ―→ +10
    一座100万千瓦的核电站,每年需要多少浓缩铀?已知铀核的质量为235.043 9 u,氙核质量为135.907 2 u,锶核质量为89.907 7 u.1 u=1.66×10-27 kg,浓缩铀中铀235的含量占2%.
    难度: 困难 题型:常考题 来源:高中物理人教版选修3-5第十九章第6节核裂变同步练习
  • 8. 2015年,是我国纪念抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年。1945年7月,为了加速日本军国主义的灭亡,促使日本早日无条件投降,美国在日本的广岛、长崎投下了两枚原子弹。落在日本广岛的原子弹,其爆炸力相当于2×104t TNT爆炸的能量(约8.4×1013J),由此可知该原子弹中铀235的质量是多少千克?(已知裂变的核反应方程 +3 +201 MeV,阿伏加德罗常数NA=6.02×1023)
    难度: 困难 题型:常考题 来源:高中物理人教版选修3-5第十九章第6节核裂变同步练习
  • 9. 贫铀炸弹是一种杀伤力很强的武器,贫铀是提炼铀235以后的副产品,其主要成分为铀238,贫铀炸弹不仅有很强的穿甲能力,而且铀238具有放射性,残留物可长期对环境起破坏作用而造成污染.人长期生活在该环境中会受到核辐射而患上皮肤癌和白血病.下列叙述错误的是(  )
    A:
    B:
    C: 人患皮肤癌和白血病是因为核辐射导致了基因突变
    D: 贫铀弹的穿甲能力很强,也是因为它的放射性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中物理人教版选修3-5第十九章第6节核裂变同步练习
  • 10. 阴极射线管中的高电压的作用是(  )
    A: 使管内气体电离
    B: 使管内产生阴极射线
    C: 使管中障碍物的电势升高
    D: 使电子加速
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中物理人教版选修3选修3-5第十八章第1节电子的发现同步练习