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1. 甲、乙两个相同的密闭容器中分别装有等质量的同种气体,已知甲、乙容器中气体的压强分别为p
甲
、P
乙
, 且p
甲
<p
乙
. 则( )
A: 甲容器中气体的温度高于乙容器中气体的温度
B: 甲容器中气体的温度低于乙容器中气体的温度
C: 甲容器中气体分子的平均动能小于乙容器中气体分子的平均动能
D: 甲容器中气体分子的平均动能大于乙容器中气体分子的平均动能
难度: 中等
题型:常考题
来源:气体温度、压强、体积之间的关系 13
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试题篮
2. 下列叙述正确的是( )
A: 可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功
B: 相对湿度大绝度湿度一定大
C: 液体表面层分子分布比液体内部稀疏,分子间的相互作用表现为引力
D: 第二类永动机是不可能制成的,是因为它违背了热力学第一定律
难度: 中等
题型:常考题
来源:物态变化+++++++++++++++++ 11
解析
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试题篮
3. 冬季在菜窖里放上几桶水,可以使窖内的温度不致下降得很多,防止把菜冻坏.这是什么道理?如果在窖里放入m=200kg,t
1
=10℃的℃,试计算这些水结成0℃的冰时放出的热量相当于燃烧多少千克干木柴所释放出的热量?(木柴的燃烧值约为k=1.26×10
4
KJ/kg,冰的熔化热取λ=3.35×10
5
J/kg)
难度: 中等
题型:常考题
来源:物态变化+++++++++++++++++ 11
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试题篮
4. 在一个量筒内放入大半筒水,里面放入一个倒置的小瓶,小瓶内留有大约一半水,使其能刚好浮出水面:再用橡胶薄膜把量筒口密封,如图所示.当用力挤压橡胶薄膜时,观察到小瓶下沉现象,在小瓶下沉过程中( )
A: 小瓶内气体体积增大
B: 小瓶内气体压强减小
C: 小瓶的加速度一直增大
D: 小瓶的速度先增大后减小
难度: 中等
题型:常考题
来源:气体温度、压强、体积之间的关系 13
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试题篮
5. 如图所示的实验装置,研究体积不变时的气体压强与温度的关系,当时大气压为H(cm)汞柱.封有一定质量气体的烧瓶,浸在冰水混合物中,U形压强计可动管A和固定管B中的水银面刚好相平.将烧瓶浸入温度为t℃的热水中时B管的水银面将
,这时应将A管
,(以上两空填“上升”或“下降”)使B管中水银面
.记下此时A、B两管中水银面的高度差为h(cm),此状态下瓶中气体的压强为
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:气体温度、压强、体积之间的关系 13
解析
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试题篮
6. 封闭在气缸内一定质量的气体,如果保持气体体积不变,当温度升高时,以下说法正确的是( )
A: 气体的密度增大
B: 气体的压强增大
C: 气体分子的平均动能减小
D: 每秒撞击单位面积器壁的气体分子数增多
难度: 中等
题型:常考题
来源:气体温度、压强、体积之间的关系 13
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试题篮
7. 如图所示,绝热隔板K把绝热的气缸分隔成体积相等的两部分,K与气缸壁的接触是光滑的.两部分中分别盛有相同质量、相同温度的同种气体a和b.气体分子之间相互作用势能可忽略.现通过电热丝对气体a加热一段时间后,a、b各自达到新的平衡状态.
试分析a、b两部分气体与初状态相比,体积、压强、温度、内能各如何变化?
重新平衡后,a、b两部分气体体积、压强、温度、内能的大小关系如何?
难度: 中等
题型:常考题
来源:气体温度、压强、体积之间的关系 13
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试题篮
8. 下列说法正确的是( )
A: 做功和热传递在改变物体内能上是等效的
B: 布朗运动就是液体分子的热运动
C: 分子间的引力和斥力是不能同时存在的,有引力就不会有斥力
D: 一定质量的理想气体的内能除与温度有关外,还与体积有关
难度: 中等
题型:常考题
来源:改变内能的两种方法+++++++++ 18
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试题篮
9. 下列说法中正确的是( )
A: 做功和热传递在改变内能的效果上是等效的,因此做功与热传递是没有区别的
B: 虽然做功和热传递在改变内能的效果上是等效的,但我们还是可以通过分析改变前后的物体的内能,来区别是做功还是热传递改变内能的
C: 做功和热传递在改变内能的效果上是等效的,表明要使物体的内能发生变化,既可以通过做功来实现,也可以通过热传递来实现
D: 做功和热传递在改变内能的效果上是等效的,说明人在出汗散热时,还可以通过对外做功来代替出汗改变内能
难度: 中等
题型:常考题
来源:改变内能的两种方法+++++++++ 18
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10. 相互接触的两个物体没有发生热传递,这是因为它们具有相同的( )
A: 体积
B: 热量
C: 温度
D: 内能
难度: 中等
题型:常考题
来源:改变内能的两种方法+++++++++ 18
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