万考题-全国中小学题库

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1．一定质量的理想气体由状态A经状态B变为状态C，其中A→B过程为等压变化，B→C过程为等容变化．已知V_A=0.3m³ ， T_A=T_C=300K、T_B=400K．

求气体在状态B时的体积．

说明B→C过程压强变化的微观原因

设A→B过程气体吸收热量为Q，B→C过程气体放出热量为Q₂ ，比较Q₁、Q₂的大小说明原因．

难度：简单题型:常考题来源：新疆昌吉州呼图壁一中2016-2017学年高二下学期物理期末考试试卷

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2．一个细口瓶开口向上放置，容积为2.0l，处在温度为0℃、压强为一个标准大气压的环境里，求：（计算结果保留2位有效数字，阿伏加德罗常数N_A=6.0×10²³/mol）

瓶内气体的分子数为多少？

若将瓶口密封，当环境温度变为20℃时，瓶内气体的压强为多少？

难度：简单题型:常考题来源：新疆昌吉州呼图壁一中2016-2017学年高二下学期物理期末考试试卷

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3．如图所示，固定的气缸内由活塞B封闭着一定质量的理想气体，在外力F作用下，将活塞B缓慢地向右拉动．在拉动活塞的过程中，假设气缸壁的导热性能良好，环境的温度保持不变，则下列说法正确的是（）

A: 气体从外界吸热，气体分子的平均动能减少

B: 气体向外界放热，气体分子的平均动能不变

C: 气体从外界吸热，气体压强变小

D: 气体向外界放热，气体压强变小

难度：中等题型:常考题来源：新疆巴音郭楞州库尔勒四中2016-2017学年高二下学期物理期末考试试卷

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4．已知阿伏伽德罗常数为N_A（mol^﹣1），铜的摩尔质量为M（kg/mol），铜的密度为ρ（kg/m³），则可估算1个铜原子占有的体积为 m³ ， m千克铜中所含的原子数目为．

难度：中等题型:常考题来源：新疆巴音郭楞州库尔勒四中2016-2017学年高二下学期物理期末考试试卷

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5．如图所示，一定质量的理想气体从状态A变化到状态B，再由B变化到C．已知状态A的温度为300K．

①求气体在状态B的温度；

②由状态B变化到状态C的过程中，气体是吸热还是放热？简要说明理由．

难度：中等题型:常考题来源：新疆巴音郭楞州库尔勒四中2016-2017学年高二下学期物理期末考试试卷

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6．下列说法正确的是（）

A: 气体扩散现象表明气体分子间存在斥力

B: 对于同一理想气体，温度越高，分子平均动能越大

C: 热量总是自发的从分子平均动能大的物体传递到分子平均动能小的物体

D: 用活塞压缩气缸内的理想气体，对气体做了3.0×10⁵J的功，同时气体向外界放出1.5×10⁵J的热量，则气体内能增加了1.5×10⁵J

E: 在阳光照射下，可以观察到教室空气中飞舞的灰尘做无规则运动，灰尘的运动属于布朗运动

难度：中等题型:常考题来源：陕西省榆林市榆阳区高新完全中学2016-2017学年高二下学期物理期末考试试卷

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7．如图所示，长为31cm、内径均匀的细玻璃管开口向上竖直放置，管内水银柱的上端正好与管口齐平，封闭气体的长为10cm，外界大气压强不变．若把玻璃管在竖直平面内缓慢转至开口竖直向下，这时留在管内的水银柱长为15cm，然后再缓慢转回到开口竖直向上，求：

大气压强p₀的值；

玻璃管重新回到开口竖直向上时空气柱的长度．

难度：中等题型:常考题来源：陕西省榆林市榆阳区高新完全中学2016-2017学年高二下学期物理期末考试试卷

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8．如图所示，内壁光滑均匀的U形管两端封口，内部一段水银柱将空气隔离为A、B两部分，气体温度与环境温度保持一致．平衡时右端水银液面比左端高h．以下能使两端液面高度差变大的操作是（）

A: 使环境温度缓慢升高

B: 使环境温度缓慢降低

C: 使U形玻璃管向下加速运动

D: 使U形玻璃管向上加速运动

难度：中等题型:常考题来源：陕西省西安中学创新班2016-2017学年高二下学期物理期末考试试卷

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9．如图所示，绝热隔板K把绝热的气缸分割成两部分，K与气缸壁的接触使光滑的，隔板K用销钉固定，两部分分别盛有相同质量、相同温度的同种气体a、b，a的体积大于b的体积．气体分子之间相互作用势能的变化可忽略．现拔去销钉（不漏气），当a、b各自达到新的平衡时（）

A: a的体积等于b的体积

B: a的体积大于b的体积

C: 在相同时间内两边与隔板碰撞的分子数相同

D: a的温度比b的温度高

难度：困难题型:常考题来源：陕西省西安中学创新班2016-2017学年高二下学期物理期末考试试卷

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10．如图a所示在验证玻意耳定律的实验中：

注射器的容积为V，用刻度尺测得全部刻度长为L，则活塞的横截面积可表示为．

测得活塞和框架的总质量是M，大气压强为P₀ ，当注射器内气体处于某状态时，在框架左右两侧对称挂两个砝码，每个砝码质量为m，不计活塞与注射器管壁间摩擦，则稳定后注射器内气体的压强可表示为．

如图b中是甲、乙两同学在一次实验中得到的P﹣ $\text{[math]}$ 图．若两人实验时操作均正确无误，且选取坐标标度相同，那么两图线斜率不同的主要原因是．

难度：中等题型:常考题来源：陕西省西安中学创新班2016-2017学年高二下学期物理期末考试试卷

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