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部编版： 必修1
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  • 1． 手机已成为日常通信工具，手机使用的电磁波波长比伦琴射线的波长是长还是短？某手机发射的电磁波的频率为f ， 已知光在真空中传播速度为c ， 则该电磁波在真空中传播时的波长为多少？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理选修1-1第四章第五节课题研究：社会生活中的电磁波同步训练
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  • 2． 有一种家用取暖器，外形如图甲所示，它是由电热丝发热达到取暖的目的；如果从侧面剖开，它的主要结构如图乙所示，其中Q为电热丝，MN为一个内表面极为光滑的金属弧面．
    电热丝通电后产生的是什么？它通过MN的内表面产生什么反射？

    弧面金属板MN与下列哪种器材的作用相似？

    电热丝安装在图示位置的目的是使热能怎么样射出？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理选修1-1第四章第五节课题研究：社会生活中的电磁波同步训练
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  • 3． 由于空气中CO2含量增多，导致全球气温升高，这被称为温室效应，是环境保护面临的一个重大问题，CO2对地面附近气温产生影响，主要是因为CO2气体（　　）
    A: 对射来的太阳光中的红外线有强烈的吸收作用，这就足以使全球气温升高
    B: 在一昼夜中对射来的太阳光中吸收的热大于它向地球四周辐射的热，这就使CO2的温度升高，导致全球气温升高
    C: 对由地面向外辐射的红外线有强烈的吸收作用，是这些被吸收的热使大气温度升高
    D: 强烈吸收由地面向外辐射的红外线，又向各方向辐射红外线，其中约一半向地面辐射，从而使地面附近气温升高
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版物理选修1-1第四章第五节课题研究：社会生活中的电磁波同步训练
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  • 4． 收音机可能通过改变电容来接收不同频率的电台．已知某一收音机可接收的电台频率为535～1605Hz ， 那么收听最高频率的电台时的电容量是收听最低频率电台时电容的（　　）
    A: 倍
    B: 倍
    C: 3倍
    D: 9倍
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理选修1-1第四章第五节课题研究：社会生活中的电磁波同步训练
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  • 5． 能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于它们下列说法中正确的是（　　）
    A: 光电池和VCD光碟都应用了磁性材料
    B: 核能是可再生能源
    C: 光导纤维是利用超声波来传递信息的
    D: 雷达是利用电磁波来进行定位和导航的
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版物理选修1-1第四章第五节课题研究：社会生活中的电磁波同步训练
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  • 6． 电磁辐对人体有很大危害，可造成失眠、白细胞减少、免疫功能下降等．按照有关规定，工作场所受电磁辐射强度（单位时间内垂直通过单位面积的电磁辐射能量）不得超过0.5W/m2 ． 若某无线电通讯装置的电磁辐射功率是100W ， 则至少距该装置多远以外才是安全的（　　）
    A: 4m
    B: 8m
    C: 10m
    D: 12m
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版物理选修1-1第四章第五节课题研究：社会生活中的电磁波同步训练
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  • 7． 某居住地A位于某山脉的一边，山脉的另一边P处建有一无线电波发射站，如图所示．该发射站可发送频率为400kHz的中波和频率为300MHz的微波，已知无线电波在空气中的传播速度都为3×108m/s ， 求：
    该中波和微波的波长各是多少；

    发射站发出的电磁波是经过干涉还是衍射后到达居住地A处；

    若两种波的接收效果不同，请说明哪一种波的接收效果更好？为什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理选修1-1第四章第五节课题研究：社会生活中的电磁波同步训练
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  • 8． 红外线的主要作用是热作用，这是因为（　　）
    A: 红外线波长较大，容易绕过障碍物到达被照物
    B: 红外线波长较小，容易穿透障碍物到达被照物
    C: 红外线的频率与固体分子的固有频率更接近
    D: 一切物体都在辐射红外线
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版物理选修1-1第四章第五节课题研究：社会生活中的电磁波同步训练
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  • 9． 下列哪些不是紫外线的作用（　　）
    A: 荧光效应
    B: 促进人体合成维生素D
    C: 杀死多种细菌
    D: 遥控电视机和录象机
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版物理选修1-1第四章第五节课题研究：社会生活中的电磁波同步训练
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  • 10． “神州五号”载人飞船成功发射，如果你想通过同步卫星转发的无线电话与杨利伟通话，则在你讲完话后，至少要等多长时间才能听到对方的回话？（已知地球的质量为M=6.0×1024kg ， 地球半径为R=6.4×106m ， 万有引力恒量G=6.67×10﹣11N•m2/kg2）
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版物理选修1-1第四章第五节课题研究：社会生活中的电磁波同步训练
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