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1. 如图所示电路中,线圈L的自感系数很大,且其电阻可以忽略不计,A、B是两个完全相同的灯泡,随着开关S的闭合和断开的过程中,A、B的亮度变化情况是(灯丝不会断)( )
A: S闭合,A亮度不变,B亮度逐渐变亮;S断开,B立即不亮,A逐渐变亮
B: S闭合,A不亮,B很亮;S断开,A,B立即不亮
C: S闭合,A,B灯同时亮,A灯熄灭,而后B灯更亮;S断开时,B立即不亮,A亮一下才熄灭
D: S闭合,A,B灯同时亮,A逐渐熄灭,B亮度不变;S断开,B立即不亮,A亮一下才熄灭
难度: 中等
题型:常考题
来源:自感与互感++++++++++++2 40
解析
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试题篮
2. 如图所示电路中,L是一个带铁芯的线圈,R为纯电阻,两支路的直流电阻相等,A
1
、A
2
为双向电流表,在接通和断开开关S的瞬间,两电流表读数I
1
、I
2
分别是( )
A: I
1
<I
2
, I
1
>I
2
B: I
1
<I
2
, I
1
=I
2
C: I
1
<I
2
, I
1
<I
2
D: I
1
=I
2
, I
1
<I
难度: 中等
题型:常考题
来源:自感与互感++++++++++++2 40
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试题篮
3. 图中的小灯泡A、B完全相同,带铁芯的线圈L的电阻可忽略不计,则( )
A: S闭合瞬间,A灯不亮,B灯立即亮
B: S闭合瞬间,B灯不亮,A灯立即亮
C: S闭合瞬间,A,B灯都不立即亮
D: 稳定后再断开S的瞬间,B灯立即熄灭,A灯亮一下后熄灭
难度: 中等
题型:常考题
来源:自感与互感+++++++++++3 27
解析
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试题篮
4. 一个线圈,接通电路时,通过它的电流变化率为10A/s,产生的自感电动势为2.0V;切断电路时,电流变化率为5.0×10
3
A/s,产生的自感电动势是
V,这线圈的自感系数是
H.
难度: 中等
题型:常考题
来源:自感与互感+++++++++++3 27
解析
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试题篮
5. 为了演示接通电源的瞬间和断开电源的电磁感应现象,设计了如图所示的电路图,让L的直流电阻和R相等,开关接通的瞬间,A灯的亮度
(填“大于”“等于”或“小于”)B灯的亮度;通电一段时间后,A灯的亮度
(填“大于”“等于”或“小于”)B灯的亮度;断开开关的瞬间,A灯
(填“立即”或“逐渐”)熄灭,B灯
(填“立即”或“逐渐”)熄灭,若满足R
灯
>R
L
则断开瞬间,A灯会
(“闪亮”或“不闪亮”),流过A的电流方向
(“向左”或“向右”)
难度: 中等
题型:常考题
来源:自感与互感+++++++++++3 27
解析
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试题篮
6. 如图所示是一演示实验的电路图.图中L是一带铁芯的线圈,A是一灯泡.起初,开关处于闭合状态,电路是接通的.现将开关断开,则在开关断开的瞬间,通过灯泡A的电流方向是从
端经灯泡到
端.这个实验是用来演示断电自感现象的.
难度: 中等
题型:常考题
来源:自感与互感+++++++++++3 27
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试题篮
7. 某同学为了验证断电自感现象,自己找来带铁心的线圈L,相同的小灯泡A、B,电阻R,开关S和电池组E,用导线将它们连接成如图所示的电路.检查电路后,闭合开关S,小灯泡发光;电感线圈自感系数较大.当开关断开的瞬间,则有
(填序号①A比B先熄灭②B比A先熄灭③AB一起熄灭),B灯的电流方向为
(填序号①左到右,②右到左),某同学虽经多次重复断开开关S,仍未见老师演示时出现的小灯泡B闪亮现象,他冥思苦想找不出原因.你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是
(填序号①电源的内阻较大②线圈电阻偏小③线圈的自感系数较大)
难度: 中等
题型:常考题
来源:自感与互感+++++++++++3 27
解析
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试题篮
8. 如图所示,L为电感足够大而电阻可以忽略的电感线圈,A、B两只灯泡完全相同,则在下列情况下,两只灯泡的亮度变化情况为:
当电键闭合直至电路稳定的过程中:A灯
,B灯
;
电键断开时,A灯
,B灯
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:自感与互感+++++++++++3 27
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试题篮
9. 如图,A、B是完全相同的两个小灯泡,L为自感系数很大、电阻可以忽略的带铁芯的线圈,开关K闭合的瞬间A、B同时发光,随后A灯变
,B灯变
; 断开开关K的瞬间,A灯
,B灯
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:自感与互感+++++++++++3 27
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试题篮
10. 同学们,你想有惊无险的体验一下“触电”的感觉吗?只要用一节干电池、几根导线、开关和一个日光灯的镇流器就能实现.几位同学手拉手连成一排,另一位同学将电池、镇流器、开关用导线连接起来,并将它们和首、尾两位同学空着的手相连,在开关断开时就会使连成一排的同学都有触电的感觉,该实验的原理是
现象.
难度: 中等
题型:常考题
来源:自感与互感+++++++++++3 27
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