万考题-全国中小学题库

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1．如图所示,匀强磁场的磁感应强度 $\text{[math]}$ ，边长 $\text{[math]}$ 的正方形线圈共 $\text{[math]}$ 匝，线圈总电阻 $\text{[math]}$ ，线圈绕垂直于磁感线的对称轴 $\text{[math]}$ 匀速转动，转速为 $\text{[math]}$ ，外电路中的电阻 $\text{[math]}$ ，图示位置线圈平面与磁感线平行，以下说法中正确的是（）

A: 如从图示位置计时，线圈中产生正弦形式交流电

B: 电阻R上的电压为8V

C:

D: 线圈从图示位置转动30⁰ ，流经R上的电荷量为0.05C

难度：中等题型:常考题来源：湖北省四校2018-2019学年高二下学期物理期中联考试卷

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2．在图甲中，不通电时电流计指针停在正中央，当闭合开关时，观察到电流计指针向左偏。现在按图乙连接方式将电流计与螺线管B连成一个闭合回路，将螺线管A与电池、滑动变阻器和开关S串联成另一个闭合回路：

将开关S闭合后，将螺线管A插入螺线管B的过程中，螺线管B的端（填“上”或“下”）为感应电动势的正极；

螺线管A放在B中不动，开关S突然断开的瞬间，电流计的指针将（填“向左”“向右”或“不发生”）偏转；

螺线管A放在B中不动，滑动变阻器的滑片向左滑动，电流计的指针将（填“向左”“向右”或“不发生”）偏转；

难度：中等题型:常考题来源：湖北省四校2018-2019学年高二下学期物理期中联考试卷

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3．如图，理想变压器原线圈与 $\text{[math]}$ (V)的交流电源相连，副线圈并联两个小灯泡a和b，小灯泡a的额定功率为0.3W，正常发光时电阻为30 $\text{[math]}$ ，已知两灯泡均正常发光，流过原线圈的电流为0.09A。

求：

原、副线圈的匝数比；

灯泡b正常发光时的电阻。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省四校2018-2019学年高二下学期物理期中联考试卷

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4．如图所示，变压器为理想变压器，副线圈中三个电阻的阻值大小关系为R₁=R₂=2r=2Ω，电流表为理想交流电表，原线圈输入正弦式交流电 $\text{[math]}$ ，开关 S 断开时，电阻 r消耗的电功率为 100W.下列说法正确的是( )

A:

B: 开关S 闭合前后，通过电阻R₁的电流之比为 2:3

C: 开关S 闭合前后，电流表的示数之比为 2:3

D: 变压器原副线圈的匝数之比为 11:3

难度：中等题型:常考题来源：浙江省温州新力量联盟2018-2019学年高二下学期物理期中考试试卷

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5．在学校实验周中，某实验小组同学对以前做过的部分实验做复习与拓展。

他们选用如图（a)可拆变压器做“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验，实验电路图如图（b)，实验时n1=800匝，n2=400匝，断开K，接通电源，观察电压表的读数为6V，则下列哪一选项，可能是可拆变压器的输入电压有效值。

A．3V B． $\text{[math]}$ V C．12 V D．15 V

灯泡的额定电压也为6V，闭合K，灯泡能否正常发光。（填：“能”或“不能”）

他们在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，实验小组又利用单摆周期公式来测量当地的重力加速度g。为使测量结果更准确，利用多组数据求平均值的办法来测定g值。小组二位成员分别设计了如下的记录表格，你认为表(填“A”或“B”)设计得比较合理。

完成单摆实验后，他们又做了“探究弹簧振子周期与振子质量关系”的拓展实验。他们将一劲度系数为k的轻质弹簧竖直悬挂，下端系上质量为m 的小球，将小球向下拉离平衡位置后松开，小球上下做简谐运动，用停表测量周期T，在图所示的位置作为计时的开始与终止更好。［选填“(a)”、“(b)”或“(c)”］

难度：中等题型:常考题来源：浙江省“温州十五校联合体”2018-2019学年高二下学期物理期中考试试卷

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6．关于电磁感应现象，下列说法错误的是（）

A: 变压器铁芯做成片状是为了减小涡流

B: 灵敏电流表在运输时总要把两接线柱用导体连接起来，是利用了电磁驱动

C: 真空冶炼炉的炉外线圈应通入高频交流电

D: 车站和重要场所的安检门可以探测人身携带的金属物品

难度：中等题型:常考题来源：广东省深圳四校发展联盟体2018-2019学年高二下学期理科物理期中考试试卷

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7．如图所示为远距离输电示意图，两变压器均为理想变压器。升压变压器T₁的原、副线圈匝数之比为n₁：n₂＝1：100。在T₁的原线圈两端接入一正弦交流电，输电线的总电阻为2r＝20Ω，降压变压器T₂的原、副线圈数之比为n₃：n₄＝100：1，若T₂的“用电设备”两端的电压为U₄＝200V且“用电设备”消耗的电功率为100kW，不考虑其它因素的影响，则（）