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部编版: 必修1
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  • 1. 一人用力踢质量为 10 kg的皮球,使球由静止以 20m/s 的速度飞出.假定人踢球瞬间对球平均作用力是 200N ,球在水平方向运动了20m停止.那么人对球所做的功为( )。

    A: 50 J   
    B: 2000J 
    C: 500 J  
    D: 4 000 J
    难度: 困难 题型:易错题 来源:人教版物理必修二第七章第七节动能和动能定理同步练习
  • 2.

    冰壶比赛是在水平冰面上进行的体育项目,比赛场地示意如图.比赛时,运动员从起滑架处推着冰壶出发,在投掷线AB处放手让冰壶以一定的速度滑出,使冰壶的停止位置尽量靠近圆心O . 为使冰壶滑行得更远,运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面,使冰壶与冰面间的动摩擦因数减小.设冰壶与冰面间的动摩擦因数为μ1=0.008,用毛刷擦冰面后动摩擦因数减少至μ2=0.004.在某次比赛中,运动员使冰壶C在投掷线中点处以2m/s的速度沿虚线滑出.为使冰壶C能够沿虚线恰好到达圆心O点,运动员用毛刷擦冰面的长度应为多少?(g取10m/s2

     

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版物理必修二第七章第一节 追寻守恒量—能量同步测试
  • 3.

    如图,质量为M的小车静止在光滑的水平面上,小车AB段是半径为R的四分之一圆弧光滑轨道,BC段是长为L的水平粗糙轨道,两段轨道相切于B点,一质量为m的滑块在小车上从A点静止开始沿轨道滑下,重力加速度为g。

    若固定小车,求滑块运动过程中对小车的最大压力;

    若不固定小车,滑块仍从A点由静止下滑,然后滑入BC轨道,最后从C点滑出小车,已知滑块质量,在任一时刻滑块相对地面速度的水平分量是小车速度大小的2倍,滑块与轨道BC间的动摩擦因数为μ,求:

    • ①滑块运动过程中,小车的最大速度vm;
    • ②滑块从B到C运动过程中,小车的位移大小s。
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 4.

    如图所示,一质量为m、电荷量为qq>0)的例子在匀强电场中运动,AB为其运动轨迹上的两点。已知该粒子在A点的速度大小为v0 , 方向与电场方向的夹角为60;它运动到B点时速度方向与电场方向的夹角为30,不计重力。求AB两点间的电势差。

    难度: 中等 题型:真题 来源:贵州省兴仁市凤凰中学2019-2020学年高一下学期物理期末考试试卷
  • 5.

    如图所示,直径分别为D和2D的同心圆处于同一竖直面内,O为圆心,GH为大圆的水平直径。两圆之间的环形区域(Ⅰ区)和小圆内部(Ⅱ区)均存在垂直圆面向里的匀强磁场。间距为d的两平行金属极板间有一匀强电场,上极板开有一小孔。一质量为m,电量为+q的粒子由小孔下方d/2处静止释放,加速后粒子以竖直向上的速度v射出电场,由点紧靠大圆内侧射入磁场。不计粒子的重力。

    求极板间电场强度的大小;

    若粒子运动轨迹与小圆相切,求区磁感应强度的大小;

    若Ⅰ区,Ⅱ区磁感应强度的大小分别为2mv/qD,4mv/qD,粒子运动一段时间后再次经过H点,求这段时间粒子运动的路程。

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 6. 运动的原子核放出粒子后变成静止的原子核Y。已知X、Y和粒子的质量分别是M、,真空中的光速为c,粒子的速度远小于光速。求反应后与反应前的总动能之差以及粒子的动能。

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 7. 一质量为m的小球,用长为L不可伸长的轻绳悬挂于O点,小球在水平力F的作用下从平衡位置P点缓慢移动到Q点,如图所示,则此过程中力F做的功为

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:易错题 来源:
  • 8. 物体从高处自由下落,若选地面为参考平面,则下落时间为落地时间的一半时,物体所具有的动能和重力势能之比为 (       )

    A: 1:3
    B: 1:4
    C: 1:2
    D: 1:1
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 质量为m的小球用长为L的轻绳悬于O点,如图所示,小球在水 平力F作用下由最低点P缓慢地移到Q点,在此过程中F做的功为: (         )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:易错题 来源:
  • 10. 某物体在三个力的作用下动能减少了70J,已知其中一个力做功140J,物体克服另一个力做功60J,则第三个力对物体做的功为: (       )

    A: 150J
    B: -150J
    C: 10J
    D: -10J
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018-2019学年人教版高中物理 必修二 7.2 功 同步练习