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  • 1. 在做“验证机械能守恒定律”的实验时,下列哪些测量工具是必需的(   )

    A: 天平
    B: 弹簧测力计
    C: 刻度尺
    D: 秒表
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南市槐荫区锦泽技工学校2016-2017学年高一下学期物理期末考试试卷
  • 2. 如图1为验证机械能守恒定律的实验中,质量m=1kg的重物自由下落,在纸带上打出了一系列的点,如图2所示,相邻记数点间的时间间隔为0.04s,长度单位是cm,g取9.8m/s2 . 则:

    在该实验中,下面叙述正确的是       

    验证机械能守恒定律的实验步骤有:

    ①把打点计时器安装在铁架台上,用导线将学生电源和打点计时器接好.

    ②重复上一步的过程,打三到五条纸带.

    ③把纸带的一端用夹子固定在重锤上,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手竖直提起纸带,使重锤停靠在打点计时器附近.

    ④用公式vn= ,计算出各点的瞬时速度v1、v2、v3、…并记录在表格中.

    ⑤接通电源,待计时器打点稳定后再松开纸带,让重锤自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列的点.

    ⑥计算各点的重力势能的减少量mghn和动能的增加量 mvn2 , 并进行比较,看是否相等,将数值填入表格内.

    ⑦选择一条点迹清晰的纸带,在起始点标上O,以后各点依次为1、2、3、…用刻度尺测量对应下落的高度h1、h2、h3、…记入表格中.

    上述步骤合理的顺序应该是

    从打出的纸带中选出符合要求的纸带,如图2所示(其中一段纸带图中未画出).

    图中O点为打出的起始点,且速度为零.选取在纸带上打出的点A、B、C、D作为计数点,并测出A、B、C、D点距起始点O的距离如图所示.由此可计算出物体下落到B点时势能的变化量△EP=J(保留三位有效数字),动能的增加量△Ek=J(保留三位有效数字).

    该同学利用自己在做该实验时打出的纸带,测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h,算出了各计数点对应的速度v,以h为横轴,以v2为纵轴画出了如图3的图线.若图线的斜率为k,则可知当地的重力加速的表达式为,图线不经过原点的可能原因是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市门头沟区2016-2017学年高一下学期物理期末考试试卷
  • 3. 在用重锤下落来验证机械能守恒时,某同学按照正确的操作选的纸带如图所示.其中O是起始点,A、B、C、D、E是打点计时器连续打下的5个点,打点频率为50Hz,该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C、D、E各点的距离,并记录在图中(单位:cm)

    这五个数据中不符合读数要求的是(选填“A”“B”“C”“D”或“E”)点读数.

    该同学用重锤在OC段的运动来验证机械能守恒,OC距离用h来表示,他用vC= 计算与C点对应的重锤的瞬时速度,得到动能的增加量,这种做法(选填“对”或“不对”).

    若O点到某计数点的距离用h表示,重力加速度为g,该点对应重锤的瞬时速度为v,则实验中要验证的等式为

    若重锤质量m=2.00×10﹣1 kg,重力加速度g=9.8m/s2 , 由图中给出的数据,可得出从O点到打下D点,重锤重力势能的减少量为 J,动能的增加量为 J(均保留三位有效数字),本实验得出的结论是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古乌兰察布市集宁一中西校区2016-2017学年高一下学期物理期末考试试卷
  • 4. 用如图1实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图2给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个打下的点(图2中未标出),计数点间的距离如图所示.已知m1=50g、m2=150g,则(计算结果保留两位有效数字)

    ①在纸带上打下记数点5时的速度v=m/s;

    ②在记数点0~5过程中系统动能的增量△EK=J.为了简化计算,设g=10m/s2 , 则系统势能的减少量△EP=J.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西钦州市钦南区2016-2017学年高一下学期物理期末考试试卷
  • 5. 某同学用如图甲所示的装置,来验证机械能守恒定律,下列说法正确的是(   )

    A: 该实验中,重物应选用质量大、体积小、密度大的材料
    B: 该实验中,可以由公式v=gt求出打某点的纸带的速度
    C: 该实验中,应先接通电源后释放重物
    D: 该实验中,打点计时器接到电源的直流输出端上
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西玉林市博白县2016-2017学年高一下学期物理期末考试试卷
  • 6. “验证机械能守恒定律”的实验可以采用如下图所示的(甲)或(乙)方案来进行.

    比较这两种方案,(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是

    如图(丙)是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图所示,已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s.物体运动的加速度a=m/s2(保留两位有效数字);该纸带是采用(填“甲”或“乙”)实验方案得到的.

    图(丁)是采用(甲)方案时得到的一条纸带,在计算图中N点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中正确的是:    

    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省绥化市青冈一中2016-2017学年高一下学期物理期末考试试卷
  • 7. 利用图1装置做“验证机械能守恒定律”实验.

    为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的       

    实验中,先接通电源,再释放重物,得到图2所示的一条纸带.在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC . 已知当地重力加速度为g,重物的质量为m.从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能减少了

    某同学进行数据处理时,不慎将纸带前半部分损坏,找不到打出的起始点O了,如图3所示.于是他利

    用剩余的纸带进行如下的测量:以A点为起点,测量各点到A点的距离h,计算出物体下落到各点的速度v,并作出v2﹣h图象.图4中给出了a、b、c三条直线,他作出的图象应该是直线(填“a、b或c”);由图象得出,A点到起始点O的距离为cm(结果保留三位有效数字).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西钦州市钦北区2016-2017高一下学期物理期末考试试卷
  • 8. 如图1为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.

    为完成此实验,除了图中所示器材,还需要有       (多选)

    在一次实验中,质量m的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图2所示,长度单位cm,那么从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△Ep=J,g 取10m/s2

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西玉林市容县高中2016-2017高一下学期物理期末考试试卷
  • 9. 在“自由落体法验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在6V、50Hz的交流电源上,自由下落的重物质量为1Kg,一条理想的纸带数据如图所示,单位是cm,g取9.8m/s2 , O、A之间有几个计数点没画出.

    打点计时器打下计数点B时,物体的速度vB

    从起点O到打下计数点B的过程中重力势能的减少量是△EP=,动能的增加量△EK=(结果保留3位有效数字)

    通过计算,数值上△EP△EK(填“>”、“<”或“=”),这是因为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆中学2016-2017学年高一下学期物理期末考试试卷
  • 10. 甲实验小组利用图(a)装置探究机械能守恒定律.将小钢球从轨道的不同高度h处静止释放,斜槽轨道水平末端离落点的高度为H,钢球的落点距轨道末端的水平距离为s.(g取10m/s2

    若轨道完全光滑,s2与h的理论关系应满足s2=(用H、h表示).

    图(b)中图线①为根据实验测量结果,描点作出的s2﹣h关系图线;图线②为根据理论计算得到的s2﹣h关系图线.对比实验结果,发现自同一高度静止释放的钢球,实际水平抛出的速率(选填“小于”或“大于”)理论值.造成这种偏差的可能原因是

    乙实验小组利用同样的装置“通过频闪照相探究平抛运动中的机械能守恒”.将质量为0.1kg的小钢球A由斜槽某位置静止释放,由频闪照相得到如图(c)所示的小球位置示意图,O点为小球的水平抛出点.

    根据小球位置示意图可以判断闪光间隔为s.

    以O点为零势能点,小球A在O点的机械能为J;小球A在C点时的重力势能为J,动能为J,机械能为J.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南通市启东中学2016-2017学年高一下学期物理期末考试试卷