万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题填空题解答题单选题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某同学设计了一个用拉力传感器验证机械能守恒定律的实验。一根轻绳一端连接固定的拉力传感器，另一端连接小钢球，如图甲所示。拉起小钢球至某一位置由静止释放，使小钢球在竖直平面内摆动，记录钢球摆动过程中拉力传感器示数的最大值T_max和最小值T_min。改变小钢球的初始释放位置，重复上述过程。根据测量数据在直角坐标系中绘制的T_max-T_min图像是一条直线，如图乙所示。

若小钢球摆动过程中机械能守恒。则图乙中直线斜率的理论值为。

由图乙得：直线的斜率为，小钢球的重力为N。(结果均保留2位有效数字)

该实验系统误差的主要来源是 (单选，填正确答案标号)。

难度：中等题型:真题来源：【高考真题】2022年新高考物理真题试卷（湖北卷）

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2．在《验证机械能守恒定律》实验中，两实验小组同学分别采用了如图甲和乙所示的装置，采用两种不同的实验方案进行实验，设重力加速度为g。

在甲图中，下落物体应选择密度（选填“大”或“小”）的重物；在乙图中，两个重物的质量关系是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“>”、“＝”或“<”）；

采用图乙的方案进行实验，除图中的器材外，还需要的实验器材有交流电源、刻度尺和；

某次实验所打纸带如图所示，O为第一个点，A、B、C、D点到O点的距离已标出，打点时间间隔为0.02s，则记录C点时，重物的速度 $\text{[math]}$ m/s；（结果保留三位有效数字）

从减少实验误差的角度看，比较两种实验方案，你认为更合理（选填“甲”或“乙”)。

难度：中等题型:模拟题来源：广东省惠州市2022届高三下学期物理第二次模拟考试试卷

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3．在“验证机械能守恒定律”的实验中：

为了减小实验误差，应该选择（填“甲”或“乙”）图来完成这个实验．

实验中获取的一条纸带，O是打下的第一个点，每相邻两计数点间的时间间隔为T，测得 OC=h，BC=h₁=4.00cm，CD=h₂=4.37cm，已知 T=0.02s，则计算出 C 点速度 v_C=m/s （保留2位有效数字）；某同学认为可以用v_C²=2gh，计算C点速度，你认为他的做法（填 “正确”或“错误”）.

该同学这条利用纸带，测量出了各计数点到打点计时器打下的O点的距离h算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以为 $\text{[math]}$ 纵轴画出了如图所示的图线．图线明显偏离原点，我们知道这意味着O点的速度不为零，若测量和计算都没有问题，则最有可能的原因.

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省2022届普通高校招生选考模拟预测物理试题

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4．图甲为某实验小组同时测量A，B两个箱子质量的装置图，其中D为铁架台，E为固定在铁架台上的轻质定滑轮（质量和摩擦可忽略不计），F为光电门，C为固定在A上、宽度为d的细遮光条（质量不计），此外，该实验小组还准备了一套砝码（总质量为 $\text{[math]}$ kg）和刻度尺等，请在以下实验步骤中按要求作答。

⑴在铁架台上标记一位置O，并测得该位置与光电门F之间的高度差h。

⑵取出质量为m的砝码放在A箱子中，剩余砝码都放在B箱子中，让A从位置O由静止开始下降，则A下落到F处的过程中，其机械能是的（填增加、减少或守恒）。

⑶记录下遮光条通过光电门的时间t，根据所测数据可计算出A下落到F处的速度 $\text{[math]}$ ，下落过程中的加速度大小 $\text{[math]}$ （用d、t、h表示）。

⑷改变m重复（2）（3）步骤，得到多组m与a的数据，作出a-m图像如图乙所示。可得A的质量 $\text{[math]}$ kg，B的质量 $\text{[math]}$ kg（重力加速度大小g取 $\text{[math]}$ ）。

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省沈阳市2021-2022学年高一下学期物理期中考试试卷

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5．用自由落体法“验证机械能守恒定律”，就是看 $\text{[math]}$ 是否等于 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 为计数点的编号0、1、2… $\text{[math]}$ ）。下列说法中正确的是（）

A:

B: 打点计时器打第一个点0时，重物的速度为零

C: 必须测量重物的质量

D:

难度：中等题型:常考题来源：江苏省淮安市高中校协作体2021-2022学年高一下学期物理期中考试试卷

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6．利用力传感器验证系统机械能守恒定律，实验装置示意图如图所示，细线一端拴一个小球，另一端连接力传感器并固定在铁架台上，传感器可记录球在摆动过程中细线拉力大小，用量角器量出释放小球时细线与竖直方向的夹角，测出球的质量为m，小球的直径为d，小球在悬挂后静止时用直尺测出绳子长度为L。已知重力加速度为g。

将小球拉至图示位置，细线与竖直方向夹角为θ，由静止释放小球，发现细线拉力在小球摆动过程中作周期性变化。为求出小球在最低点的速度大小，应读取拉力的（填“最大值”或“最小值”），其值为F。

小球从静止释放运动到最低点过程中，重力势能的减少量 $\text{[math]}$ =，小球动能的增加量 $\text{[math]}$ =。（用上述给定或测定物理量的符号表示）若两者在误差允许的范围内相等，则小球的机械能是守恒的。

关于该实验，下列说法正确的是____。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省部分示范高中2021-2022学年高一下学期物理期中考试试卷

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7．某同学用气垫导轨做验证机械能守恒定律的实验，已知当地重力加速度为g，步骤如下：

⑴用天平测出滑块和遮光条的总质量为M、重物的质量为m，用游标卡尺测出遮光条的宽度d；

⑵按图安装好装置，调节气垫导轨水平；

⑶测出遮光条到光电门的距离L，将滑块从该位置静止释放后，光电计时器记录遮光条遮光时间t，实验要验证的表达式为；

⑷保持滑块每次从同一位置处释放，改变光电门的位置进行多次实验，测出多组遮光条到光电门的距离L及遮光条遮光时间t，为了直观地得到t与L的关系，应作出（选填“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）图象，如果在误差允许范围内，图象是一条过原点倾斜的直线，且图象的斜率为时，则机械能守恒得到验证。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省部分高中联考协作体2021-2022学年高一下学期物理期中考试试卷

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8．为了验证小球在竖直平面内摆动过程的机械能是否守恒，利用如图（a）装置，不可伸长的轻绳一端系住一小球，另一端连接力传感器，小球质量为m，球心到悬挂点的距离为L，小球释放的位置到最低点的高度差为h，实验记录轻绳拉力大小随时间的变化如图（b），其中Fm是实验中测得的最大拉力值，重力加速度为g，请回答以下问题：

小球第一次运动至最低点的过程，重力势能的减少量△Ep=，动能的增加量△Ek=。（均用题中所给字母表示）

观察图（b）中拉力峰值随时间变化规律，试分析造成这一结果的主要原因：。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省石首市2021-2022学年高一下学期物理期中考试试卷

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9．某同学利用如图甲所示装置验证“机械能守恒定律”。

用弹簧测力计测量重物的质量时，测量结果如图乙所示，则重物的重力 $\text{[math]}$ N；

实验时，按甲图中所示用手拿好纸带之后，应该____；

在打好点的纸带中他挑选出一条点迹清晰的纸带，如图丙所示．把第一个点记作O，从O点后某个点开始，依次为1、2、3、…，分别测出各个记数点到O点的距离，已标在图丙中，已知打点计时器打点周期为 $\text{[math]}$ ，请利用图丙中的数据简单说明物体做匀加速直线运动：；

打第4个标记点时重物的速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；

若重物的重力大小为（1）中测量值，当地重力加速度大小为 $\text{[math]}$ ，则从开始下落到打第4个标记点时重物的机械能损失为J。（保留一位有效数字）

难度：中等题型:常考题来源：湖北省鄂州市部分高中教科研协作体2021-2022学年高一下学期物理期中考试试卷

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10．在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量 $\text{[math]}$ 的重锤拖着纸带下落，在此过程中，打点计时器在纸带上打出一系列的点。在纸带上选取五个连续的点A、B、C、D和E，如图所示。其中 $\text{[math]}$ 为重锤开始下落时记录的点，各点到 $\text{[math]}$ 点的距离分别是 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。当地重力加速度 $\text{[math]}$ ，本实验所用电源的频率 $\text{[math]}$ 。（结果保留三位有效数字）

打点计时器打下点B时，重锤下落的速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。

从打下点B到打下点D的过程中，重锤重力势能的减少量 $\text{[math]}$ J，重锤动能的增加量 $\text{[math]}$ J。

在误差允许范围内，通过比较就可以验证重锤下落过程中机械能守恒了。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省石首市2021-2022学年高一下学期物理期中考试试卷

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