万考题-全国中小学题库

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1．小球A、B（可视为质点）用质量不计的轻杆相连，通过两段不可伸长的轻绳固定在天花板上的M点，平衡时轻杆恰好水平，且两根悬线偏离竖直方向的夹角分别为30°和60°，如图甲所示。若用一根轻绳跨接在光滑定滑轮（滑轮大小可不计）两端，重新平衡时如图乙所示，求：

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两个小球的质量之比 $\text{[math]}$ ；

图乙状态，滑轮两侧轻绳NA、NB长度之比 $\text{[math]}$

难度：中等题型:常考题来源：安徽省六安市舒城中学2019-2020学年高一上学期物理期中考试试卷

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2．如图所示，A、B、C三个物体，B、C用细绳相连，A放在B上，B放在水平桌面上，各接触面间的动摩擦因数均为μ，A、B、C的质量分别是m_A、m_B、m_C ， A随B一起做匀速直线运动，则（）

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A: 物体B与桌面间没有摩擦力

B: 物体B与桌面间有摩擦力，大小为μm_Bg

C: 物体B与物体A之间没有摩擦力

D: 物体B与物体A之间有摩擦力，大小为μm_Ag

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省哈尔滨师范大学附中2019-2020学年高一上学期物理期中考试试卷

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3．如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直墙上，物体静止不动，则可知下列说法正确的是（）

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A: F增大时静摩擦力也增大

B: 静摩擦力方向竖直向下

C: 静摩擦力大小等于重力

D: 静摩擦力大小等于F

难度：中等题型:常考题来源：安徽省黄山市黟县中学2019-2020学年高一上学期物理期中考试试卷

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4．在如图所示的四张图中，AB、BC 均为轻质杆，各图中杆的 A、C 端都通过铰链与墙连接，两杆都在 B 处由铰链相连接。下列说法正确的是（）

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A: 图中的 AB 杆可以用与之等长的轻绳代替的有（1）、(2)、(4)

B: 图中的 AB 杆可以用与之等长的轻绳代替的有(1)、(3)、(4)

C: 图中的 BC 杆可以用与之等长的轻绳代替的有(2)

D: 图中的 BC 杆可以用与之等长的轻绳代替的有(3)

难度：中等题型:常考题来源：安徽省合肥市一六八中学2019-2020学年高一上学期物理期中考试试卷

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5．用水平力F将木块压在竖直墙上，如图所示，已知木块重G=8 N，木块与墙壁之间的动摩擦因数μ=0.4。以下说法正确的是（）

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A: 当F=25 N时，木块没有动，木块受到的摩擦力为8 N

B: 当F=10 N时，木块沿墙面下滑，木块受到的滑动摩擦力为4 N

C: 当F变大时，木块受到的摩擦力也会一直变大

D: 当F=25 N时，木块受到的摩擦力为10 N

难度：简单题型:常考题来源：安徽省合肥市三校（一中、六中、八中)2019-2020学年高一上学期物理期中联考试卷

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6．如图所示，一物体A置于粗糙的倾角为θ的固定斜面上保持静止，用水平力F推A，物体保持静止。当F稍减小时，物体A仍保持静止，则以下说法错误的是（）

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A: 物体所受的合力减小

B: 斜面对物体的支持力减小

C: 物体所受的静摩擦力可能减小

D: 物体所受的合力不变

难度：中等题型:常考题来源：安徽省合肥市三校（一中、六中、八中)2019-2020学年高一上学期物理期中联考试卷

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7．套有三个带电小球的圆环放在水平面桌面上（不计一切摩擦），小球的电荷量保持不变，整个装置平衡后，三个小球的一种可能位置如图所示。三个小球构成一个锐角三角形，三角形的边长大小关系是 AB>AC>BC，可以判断图中（）

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A: 三个小球电荷量的代数和可能为0

B: 三个小球一定带同种电荷

C: 三个小球所受环的弹力大小为FA>FC>FB

D: 三个小球带电荷量的大小为Q_A>Q_C>Q_B

难度：中等题型:常考题来源：安徽省枞阳县浮山中学2019-2020学年高二上学期物理期中考试试卷

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8．放在水平桌面上的质量M=1.0kg的木块 A 处于静止状态，弹簧秤读数始终为4.0 N，滑轮摩擦不计。物块与桌面间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。为使木块A始终处于静止状态，求砝码盘和砝码的总质量m的取值范围(g取10 m/s²)。

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难度：中等题型:常考题来源：安徽省蚌埠市第二中学2019-2020学年高一上学期物理期中考试试卷

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9．质量分布均匀的球形物体在地面附近的空中下落时，除受到重力外还受到与运动方向相反的空气阻力作用（水平方向作用力忽略不计），假设空气阻力的大小与物体速率和横截面积成正比。物体在两个力的作用下做变加速运动，最终二力平衡做匀速运动。现有相同材料的两个实心球M和N，M的半径是N的2倍。则M最终匀速的速率是N最终匀速的速率的几倍（已知球形体积 $\text{[math]}$ ）（）