万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某同学在家卫生大扫除中用拖把拖地，沿推杆方向对拖把施加推力 $\text{[math]}$ ，如图所示，此时推力与水平方向的夹角为 $\text{[math]}$ ，且拖把刚好做匀速直线运动，则（）

A:

B:

C:

D: 同学对推杆的作用力与推杆对拖把的作用力是一对作用力与反作用力

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省普通高中强基联盟2022届高三上学期物理统测试卷

2．如图所示，一轻质光滑定滑轮固定在倾斜木板上，质量分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的物块A、B通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连接并静置于木板上，A、B间的接触面和轻绳均始终与木板平行。A与B间的动摩擦因素为 $\text{[math]}$ ， B与木板间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。缓慢增加木板与水平面间的夹角 $\text{[math]}$ 至 $\text{[math]}$ 时，物块A、B刚好要滑动，则 $\text{[math]}$ 的值为（）

A: 0.1

B: 0.15

C: 0.2

D: 0.25

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省嘉兴市2022届高三上学期物理选考模拟测试试卷

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3．某粒子分析裝置如图所示，其基本结构由发射筛选装置Ⅰ以及分析装置Ⅱ组成。装置Ⅰ中粒子源S持续地沿速度选择器 $\text{[math]}$ 的中心线射出质量为m，电量为q的带正电粒子，粒子经点 $\text{[math]}$ ，沿与平面 $\text{[math]}$ 平行的方向射入装置Ⅱ、由于装置Ⅰ可在平面内绕 $\text{[math]}$ 转动，因而粒子飞入 $\text{[math]}$ 点时与 $\text{[math]}$ 夹角 $\text{[math]}$ 可发生变化，已知粒子飞入 $\text{[math]}$ 点的速度v与夹角 $\text{[math]}$ 的关系为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 可在0到 $\text{[math]}$ 之间变化，且飞入 $\text{[math]}$ 点的粒子数按角度均匀分布。分析装置Ⅱ中有两平行于 $\text{[math]}$ 平面的正方形平面 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ ，边长为 $\text{[math]}$ ，两平面距离为d。平面间存在一沿z轴负方向的匀强磁场，其磁感应强度大小为B。平面 $\text{[math]}$ 是粒子接收屏粒子击中屏幕后会发出荧光从而获得分析粒子的相关数据。不计粒子重力及其相互作用。（提示：合运动我们经常会使用运动分解的方式来简化模型）

已知速度选择器中的电场强度E不变，为保证粒子在速度选择器中做匀速直线运动，求速度选择器中磁场的磁感应强度 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的关系；

求 $\text{[math]}$ 时，粒子击中位置与 $\text{[math]}$ 点的距离；

求打到屏幕上的粒子数与飞入 $\text{[math]}$ 的粒子数的比值。

难度：困难题型:模拟题来源：浙江省金华十校2022届高三上学期11月物理一模试卷

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4．水上滑翔伞是一项刺激的水上运动，如图所示，滑翔伞由专门的游艇牵引，稳定时做匀速直线运动，游客可以在空中体验迎风飞翔的感觉。为了研究这一情境中的受力问题，可以将座椅和人作为研究对象，简化为如图所示的模型，座椅和人受到牵引绳、滑翔伞的作用力分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ 斜向左下方， $\text{[math]}$ 斜向右上方。若滑翔伞在水平方向受到的空气阻力与水平速度成正比，在竖直方向上受到的空气作用力保持不变。现提高游艇速度再次稳定时，座椅和人受到牵引绳滑翔伞的作用力分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，则（）