万考题-全国中小学题库

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1．为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，下图甲为其实验装置示意图。该同学在实验中的主要操作有：

A．用弹簧测力计测出木块A的重力为 $\text{[math]}$

B．用弹簧测力计测出木板B的重力为 $\text{[math]}$

C．按图甲安装器材，安装过程中用手按住木块和木板

D．松开按住木块和木板的手，木板向左运动，木板稳定时读出弹簧测力计的示数

该同学的上述操作中有一个步骤是多余的，多余的步骤是；

木块稳定时弹簧测力计示数如图乙所示，可得到木块A和木块B之间的动摩擦因数为。

难度：中等题型:常考题来源：河南省南阳市2021-2022学年高一上学期物理期中质量评估试卷

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2．如图所示，立定跳远脚蹬地起跳瞬间运动员的受力示意图中正确的是（　　）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：河南省南阳市2021-2022学年高一上学期物理期中质量评估试卷

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3．如图所示，用大小为150N的握力握住一个重为50N的瓶子，瓶子与手接触面竖直，瓶子始终处于静止状态。已知手掌与瓶子间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，则（　　）

A: 瓶子受到的摩擦力大小为50N

B: 瓶子受到的摩擦力大小为60N

C: 当握力增大时，瓶子受到的摩擦力将增大

D: 当握力减小时，瓶子受到的摩擦力将减小

难度：中等题型:常考题来源：河北省张家口市2021-2022学年高一上学期物理期中考试试卷

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4．如图所示，一重为 $\text{[math]}$ 的木块原来静止在水平桌面上，某瞬间在水平方向上同时受到两个方向相反的力 $\text{[math]}$ 的作用，其中 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，已知木块与桌面间的动摩擦因数为0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：

木块所受摩擦力的大小和方向；

若木块仍静止在水平面上， $\text{[math]}$ 不变， $\text{[math]}$ ，则木块受到的摩擦力的大小和方向。

难度：中等题型:常考题来源：河北省张家口市2021-2022学年高一上学期物理期中考试试卷

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5．一轻质弹簧劲度系数为k=25N/cm，当竖直提着一个物体处于静止状态时，形变量是10cm；该弹簧拉着这个物体在水平面上运动，当它刚要开始运动时弹簧伸长了5cm，当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，则物体与水平地板间的滑动摩擦力是N；物体与水平地板间的动摩擦因数。

难度：中等题型:常考题来源：福建省福州市八县（市）协作校2021-2022学年高一上学期物理期中联考试卷

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6．如图为一竖直放置的棋盘，该棋盘具有磁性，每个棋子均可视为能被棋盘吸引的相同质量的小磁体。对于静止在棋盘上的某颗棋子，下列说法正确的是（）

A: 受三个力作用

B: 棋盘对棋子的作用力等于棋子的重力

C: 磁性越强的棋子，所受的摩擦力越大

D: 减小棋子的质量，棋子所受到的摩擦力不变

难度：中等题型:常考题来源：浙江省金兰合作组织2021-2022学年高一上学期物理期中考试试卷

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7．双人反向竟跑运动很受年轻人喜欢，如图所示，某次甲乙两名运动员静止站在粗糙的水平地面上准备出发，左侧为甲右侧为乙，此时甲乙间弹性绳处于水平状态，且被拉长了x=32cm。已知运动员甲和乙的质量分别为m_甲=70kg和m_乙=50kg，运动员与地面间的动摩擦因数均为μ=0.8，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，弹性绳弹力大小与伸长量成正比，比例系数为k=1000N/m。求：

此时弹性绳的弹力大小F；

此时乙运动员受到的摩擦力大小f₁及方向；

若再给甲运动员施加一个方向水平向左，大小为700N的拉力，则甲受到的摩擦力大小f₂及方向。

难度：简单题型:常考题来源：浙江省衢温“5 1”联盟2021-2022学年高一上学期物理期中考试试卷

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8．用10 N的水平力拉着重50 N的物块在水平地面匀速直线运动，则水平地面对物块的摩擦力大小为N，物块与水平地面间最大静摩擦力不小于N，物块与水平地面间的动摩擦因数为。

难度：简单题型:常考题来源：陕西省宝鸡市陈仓区2021-2022学年高一上学期物理期中考试试卷

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9．如图所示，带有定滑轮的倾角θ=37^o的斜面体固定在地面上，A、B两物体经由轻质细线绕过定滑轮相连（不计滑轮质量及摩擦），其中A和斜面间的动摩擦因数μ=0.75；A的质量为m₁ ， B的质量为m₂=1.2kg，此时A沿斜面匀速上滑，设A与斜面间最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力，已知sin；cos，重力加速度g取10m/s² ，物体B始终不会着地，解决如下问题：