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部编版： 必修1
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  • 1． 如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3 ， 其大小关系是（   ）
    A: F1=F2=F3
    B: F1=F2＜F3
    C: F1=F3＞F2
    D: F3＞F1＞F2
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省淮南二中2016-2017学年高一上学期物理期中考试试卷
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  • 2． 如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上B点，杆的一端顶在掌心O处，当在A处挂上重物时，整个系统处于静止状态，此时杆OA处于水平状态，绳与杆分别对手指和手掌有力的作用，对这两个作用力的说法正确的是（   ）
    A: 绳对手指的拉力沿AB方向（与图示方向相反）
    B: 绳对手指的拉力沿BA方向（如图示方向）
    C: 绳子对A点的作用力和杆对A点的作用力的合力方向竖直向上
    D: 绳子对A点的作用力和杆对A点的作用力的合力大小大于重物的重力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖北省部分重点中学2016-2017学年高一上学期物理期中考试试卷
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  • 3． 某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了图甲所示的实验装置．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．（弹簧始终在弹性限度内）

    测量次序

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    弹簧弹力大小F/N

    0

    0.49

    0.98

    1.47

    1.96

    2.45

    弹簧总长x/cm

    6

    7.16

    8.34

    9.48

    10.85

    11.75
    根据实验数据在图乙的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出F﹣x图线．

    图线跟x坐标轴交点的物理意义是．

    该弹簧的劲度系数k=．（保留两位有效数字）
    难度： 困难 题型:常考题 来源：湖北省武汉市华中师大一附中2016-2017学年高一上学期物理期中考试试卷
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  • 4． 如图A、B、C三个物体叠放在水平桌面上处于静止状态，那么以下说法正确的是（   ）
    A: 物体A对C有向下的压力作用
    B: 物体A和B对地面都有压力作用
    C: 地面对C的支持力是由于地面发生形变要恢复原状产生的
    D: 物体A对B的压力是由于B物体发生形变要恢复原状产生的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖南省长沙市雨花区雅礼中学2016-2017学年高一上学期物理期中考试试卷
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  • 5． 放在水平桌面上的书与桌面相互挤压，书和桌面都发生微小形变．F1是书对桌面的压力，F2是桌面对书的支持力．下列说法正确的是（   ）
    A: F1是由于书的形变产生的
    B: F1是由于桌面的形变产生的
    C: F2是由于书的形变产生的
    D: F2是由于桌面的形变产生的
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省宿迁市沭阳县2016-2017学年高一上学期物理期中考试试卷
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  • 6． 在如图所示各情况中，各接触面均光滑，物体A、B之间一定有弹力的是（   ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州中学2016-2017学年高一上学期物理期中考试试卷
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  • 7． 根据所学知识完成填空：
    某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时得到如图a所示的F﹣L图象，由图象可知：弹簧原长L0=cm，求得弹簧的劲度系数k=N/m．

    如图b的方式挂上钩码（已知每个钩码重G=1N），使（1）中研究的弹簧压缩，稳定后指针指示如图b，则指针所指刻度尺示数为cm．由此可推测图b中所挂钩码的个数为个．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省广州二中2016-2017学年高一上学期物理期中考试试卷
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  • 8． 下列关于力的说法中正确的是（　　）
    A: 相互接触的物体间一定有弹力的作用
    B: 相互接触的物体间摩擦力的方向有时与它们间的弹力方向平行，有时与弹力方向垂直
    C: 受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体
    D: 摩擦力的大小总是跟正压力的大小成正比
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省广州六中2016-2017学年高一上学期物理期中考试试卷
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  • 9． 在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示，当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是（　　）
    A: 跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变
    B: 运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的
    C: 跳板对运动员的支持力产生的直接原因是运动员受到了重力
    D: 此时运动员对跳板的压力就是运动员受到的重力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都市双流中学2016-2017学年高一上学期物理期中考试试卷
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  • 10． 如图所示，轻弹簧的两端各受50N拉力F作用，稳定后弹簧伸长了10cm；（在弹性限度内）；那么下列说法中正确的是（   ）
    A: 该弹簧的劲度系数k=1000N/m
    B: 该弹簧的劲度系数k=500N/m
    C: 若将该弹簧的左端固定，只在右端施加50N拉力F作用，则稳定后弹簧将伸长5cm
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省龙岩市四校联考2016-2017学年高一上学期物理期中考试试卷
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