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部编版： 必修1
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  • 1． 跳伞运动员从476m的高空离开直升机，自由下落一段距离后才打开降落伞，设开伞后以2m/s2的加速度匀减速下降，到达地面的速度为4m/s，求跳伞运动员下落的总时间及自由下落的距离．（g取10m/s2）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年云南省昭通市镇雄实验中学高一上学期期中物理试卷
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  • 2． 关于竖直上抛运动，下列说法中正确的是（   ）
    A: 上升过程是减速运动，加速度越来越小；下降过程是加速运动
    B: 上升时加速度小于下降时加速度
    C: 在最高点速度为零，加速度也为零
    D: 无论在上升过程、下落过程、最高点，物体的加速度都是g
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年新疆生产建设兵团二中高一上学期期末物理试卷
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  • 3． 如图所示，某学习小组利用直尺估测反应时间：甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间．当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏住直尺，根据乙手指所在位置计算反应时间．为简化计算，某同学将直尺刻度进行了改进，以相等时间间隔在直尺的反面标记反应时间的刻度线，制作了“反应时间测量仪”，下列四幅图中刻度线标度正确的是（   ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年陕西省咸阳市高一上学期期末物理试卷
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  • 4． 甲、乙两物体，m甲=2m乙 ， 甲从2H高处自由落下，1s后乙从H高处落下，不计空气阻力，在两物体落地之前，正确的说法是（   ）
    A: 同一时刻甲的速度大
    B: 同一时刻两物体的速度相同
    C: 各自下落1m时，两物体速度相同
    D: 落地之前甲和乙的高度之差不断增大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年吉林省通化市梅河口市高一上学期期末物理试卷
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  • 5． 某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力（g取10m/s2），5s内物体的（   ）
    A: 路程为55 m
    B: 位移大小为25 m，方向竖直向上
    C: 速度改变量的大小为10 m/s
    D: 平均速度大小为13 m/s，方向向上
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖北省宜昌市夷陵中学高一上学期期末物理试卷
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  • 6． 小明从某砖墙前的高处由静止释放一个石子，让其自由落下，拍摄到石子下落过程中的一张照片如图所示．由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹．已知每层砖的平均厚度为6.0cm，照相机本次拍照曝光时间为1.5×10﹣2s，由此估算出位置A距石子下落起始位置的距离为（   ）
    A: 1.6m
    B: 2.5m
    C: 3.2m
    D: 4.5m
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖北省宜昌市夷陵中学高一上学期期末物理试卷
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  • 7． 意大利著名物理学家开创了科学实验之先河，奠定了现代物理学的基础．他在研究自由落体运动时做了上百次的铜球沿斜面运动的实验，如图是实验示意图．他设想：若斜面的倾角越接近90°，则小球从静止开始沿斜面滚下的运动就越接近自由落体运动，若发现斜面上的小球都做运动，则由此可以外推出自由落体运动也是运动．最终的实验很好地证明了他的设想是正确的．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省保定市易县中学高一上学期期末物理试卷
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  • 8．

    如图所示是由地面同一点踢出的足球的三条飞行路径，三条路径的最高点是等高的．忽略空气对飞行的影响，下列说法正确的是（   ）
    A: 沿路径1飞行的足球落地速率最大
    B: 沿路径3飞行的足球的初速度的水平分量最大
    C: 沿路径3飞行的足球运动的时间最长
    D: 沿各路径飞行的足球的初速度的竖直分量相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017年江苏省无锡市宜兴市高考物模拟试卷（2月份）
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  • 9． 某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2 ． 5s内物体的（   ）
    A: 速度改变量的大小为10m/s
    B: 平均速度大小为13m/s，方向向上
    C: 路程为65m
    D: 位移大小为25m，方向向上
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017年广西玉林市、贵港市高考物理模拟试卷（3月份）
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  • 10． 对于落体的运动规律的研究，历史上有两位著名的科学家做出了具大的贡献，他们是亚里士多德和伽利略．关于他们的研究工作，回答以下问题：
    对“落体运动快慢”问题，亚里士多德和伽利略存在着不同的研究方法和观点．请完成下表：


    亚里士多德

    伽利略

    研究问题的方法

    思辨

    观点

    物体下落快慢与物体轻重无关

    科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等．伽利略对落体的运动规律探究过程如下：

    A．伽利略依靠逻辑的力量推翻了亚里斯多德的观点．

    B．伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点．

    C．为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况．

    D．伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜面从不同位置由静止释放，并记录相应数据．

    E．伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据．

    F．伽利略对实验数据进行分析．

    G．伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°时．

    ①与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是．

    ②与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是．

    伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点，但在伽利略时代无法直接测出物体运动的速度．伽利略借助于数学方法，通过数学推理，巧妙地将研究“速度与时间的关系”转换为研究“位移与时间的关系”，解决了这一难题．接着，伽利略用一条刻有光滑凹槽的长木板做成一个斜面，让小球沿斜槽滚下，同时使用水钟测量时间．下表是伽利略手稿中记录的一组实验数据．

    时间单位t

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    距离单位s

    32

    130

    298

    526

    824

    1192

    1600



    伽利略将研究“速度与时间的关系”转换为研究“位移与时间的关系”的研究方法叫做“转换法”．下面给出的四个实例，其中采取的研究方法与上述研究方法相同的是       

    写出伽利略得出的位移与时间的关系．（提示：自由落体运动初速度为0）

    上表的实验数据能验证伽利略得出的位移与时间的关系吗？如果能，请简要写出你的理由，并在下列坐标纸中作出能直观反映这一结论正确的图象．如果不能，请说明理由．

    （如有需要可利用上表中的空格，作图时请标明横轴的意义．）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年海南省东台市海瑞学校高一上学期期末物理试卷
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