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1. 在物理学的发展过程中,科学家们创造出了许多物理学的研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等.以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是( )
A: 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B:
C: 在推导匀变速直线运动的位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
D: “验证力的平行四边形定则”的实验中采用的研究方法是等效替代法
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年河北省石家庄一中高一上学期期中物理试卷
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2. 关于以下科学家的贡献,说法符合物理学史的是( )
A: 伽利略认为物体下落的快慢与物体的轻重无关
B: 牛顿发现了万有引力定律并成功地测出了引力常量
C: 亚里士多德认为力不是维持物体运动的原因
D: 第谷发现了行星沿椭圆轨道运行的规律
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年宁夏石嘴山市平罗中学高三上学期期中物理试卷
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3. 下列说法正确的是( )
A: 牛顿最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的原因
B: 万有引力定律中的引力常量由牛顿测定
C: 库仑定律中的平方反比关系由库仑通过库仑扭称实验获得
D: 奥斯特首先发现了磁场对电流的作用规律
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年浙江省温州市乐清国际外国语学校高二上学期期中物理试卷
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4. 在物理学的发展历程中,许多杰出的物理学家作出了巨大的贡献,首次提出利用电场线来描述电场的物理学家是( )
A: 法拉第
B: 库仑
C: 安培
D: 奥斯特
难度: 简单
题型:常考题
来源:2016-2017学年上海市杨思中学高二上学期期中物理试卷
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5. 如图所示,把一条导线平行地放在磁针的上方附近,当导线中有电流通过时,磁针会发生偏转.发现这个实验现象的物理学家是( )
A:
牛顿
B:
爱因斯坦
C:
奥斯特
D:
居里夫人
难度: 简单
题型:常考题
来源:2015-2016学年河北省邢台市沙河市二十冶综合学校高中分校高二上学期期末物理试卷
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6. 在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先建立了平均速度,瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展( )
A: 亚里士多德
B: 伽利略
C: 牛顿
D: 爱因斯坦
难度: 简单
题型:常考题
来源:2015-2016学年江苏省泰州市泰兴中学高二上学期期末物理试卷(必修)
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7. 了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要.以下不符合史实的是( )
A: 古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的
B: 意大利学者伽利略通过“理想实验”得出“力不是维持物体运动的原因”
C: 英国科学家牛顿首先建立了如平均速度、瞬时速度以及加速度等概念
D: 英国科学家牛顿提出了动力学的一条基本定律﹣﹣﹣惯性定律
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年内蒙古乌兰察布市集宁一中(东校区)高一上学期期末物理试卷
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8. 发现了电磁感应现象的科学家是( )
A: 法拉第
B: 奥斯特
C: 库伦
D: 安培
难度: 简单
题型:常考题
来源:2015-2016学年内蒙古阿盟一中高二上学期期末物理试卷
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9. 下列说法正确的是( )
A: 在不需要考虑物体大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B: 平均速度、瞬时速度以及加速度的概念是由伽利略建立的
C: 力的概念是由亚里士多德建立的
D: 自然界的四种基本相互作用是:万有引力、摩擦力、强相互作用、弱相互作用
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年辽宁省大连市经济技术开发区得胜高中高一上学期期末物理试卷
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10. 在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是( )
A: 亚里士多德、伽利略
B: 伽利略、爱因斯坦
C: 伽利略、牛顿
D: 亚里士多德、牛顿
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年江西省南昌实验中学等四校联考高一上学期期末物理试卷
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