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部编版: 必修1
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  • 1. 两金属小球所带电荷量分别为+3Q和﹣Q , 将两小球接触后,它们所带的电荷量一共为(  ).

    A: +3Q
    B: +2Q
    C: +Q
    D: ﹣Q
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版物理选修1-1第一章第一节电荷库仑定律同步训练
  • 2. 如图所示,当带正电的绝缘空腔导体A的内部通过导线与验电器的小球B连接时,问验电器是否带电?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版物理选修1-1第一章第一节电荷库仑定律同步训练
  • 3. 一个带电小球的电荷量为1.6C.已知每个元电荷的电量e=1.6×1019C,那么小球的电荷量为多少个元电荷的电量?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版物理选修1-1第一章第一节电荷库仑定律同步训练
  • 4. 有三个相同的绝缘金属小球A、B、C,其中小球A带有3×103C的正电荷,小球B带有﹣2×103C的负电荷,小球C不带电.先将小球C与小球A接触后分开,再将小球B与小球C接触然后分开,试求这时三球的带电荷量分别为多少?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版物理选修1-1第一章第一节电荷库仑定律同步训练
  • 5. 关于物理学的研究方法,以下说法错误的是(  ).

    A: 在用实验探究加速度、力和质量三者之间关系时,应用了控制变量法
    B: 在利用速度﹣时间图象推导匀变速运动的位移公式时,使用的是微元法
    C: 用点电荷代替带电体,应用的是理想模型法
    D: 伽利略在利用理想实验探究力和运动关系时,使用的是实验归纳法
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版物理选修1-1第一章第一节电荷库仑定律同步训练
  • 6. 下列对电现象及规律的认识中,正确的是(  ).

    A: 摩擦起电说明了电荷可以创生
    B: 点电荷间的静电力随它们的距离增大而增大
    C: 同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
    D: 自然界中只存在正、负两种电荷
    难度: 简单 题型:易错题 来源:人教版物理选修1-1第一章第一节电荷库仑定律同步训练
  • 7. 同学通过以下步骤测出了从﹣定高度落下的排球对地面的冲击力:将一张白纸铺在水平地面上,把排球在水里弄湿,然后让排球从规定的高度自由落下,并在白纸上留下球的水印.再将印有水印的白纸铺在台秤上,将球放在纸上的水印中心,缓慢地向下压球,使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印.记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值.下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是(  ).

    A: 建立“点电荷”的概念
    B: 建立“合力与分力”的概念
    C: 建立“瞬时速度”的概念
    D: 研究加速度与合力、质量的关系
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版物理选修1-1第一章第一节电荷库仑定律同步训练
  • 8. 建立物理模型是物理研究的常用方法,下列属于理想化“物理模型”的是(  ).

    A: 重力
    B: 向心力
    C: 元电荷
    D: 点电荷
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版物理选修1-1第一章第一节电荷库仑定律同步训练
  • 9. 如图所示,两个等量异种电荷的连线和其中垂线上有abc三点,下列说法正确的是(  ).

    A: a点电势比b点电势高
    B: ab两点场强方向相同,b点场强比a点场强小
    C: b点电势比c点电势高,场强方向相同
    D: 一个电子仅在电场力作用下不可能沿如图曲线轨迹从a点运动到c
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版物理选修1-1第一章第一节电荷库仑定律同步训练
  • 10. 关于元电荷,下述正确的是(  )。

    A: 点电荷就是元电荷
    B: 元电荷就是正电子
    C: 元电荷是带电量为1C的电荷
    D: 自然界中已知的最小电荷量
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版物理选修1-1第一章第一节电荷库仑定律同步训练