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  • 1.                                               
    在“探究求合力的方法”的实验中,要求每次合力与分力产生相同的效果,必须      
    如果“力的平行四边形定则”得到验证,那么图(2)中 =

    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆一中2016-2017学年高一上学期物理期末考试试卷
  • 2. 下列物理量属于标量的是(   )
    A: 速度
    B: 位移
    C: 速率
    D: 电场强度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省江门市鹤山一中2016-2017学年高二上学期文科物理期末考试试卷
  • 3. 下列物理量中,全部是矢量的是(   )
    A: 位移、时间、速度
    B: 位移、质量、加速度
    C: 速度、位移、加速度
    D: 路程、时间、瞬时速度
    难度: 简单 题型:常考题 来源:福建省三明市b区2016-2017学年高一上学期物理期末考试试卷
  • 4. “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

    如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是
    本实验采用的科学方法是      
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省三明市b区2016-2017学年高一上学期物理期末考试试卷
  • 5. 在“验证力的平行四边形定则”的实验中.某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉.O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

    图乙中是力F1和F2的合力的理论值;是力F1和F2的合力的实际测量值.
    在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?

    答:(选填“变”或“不变”)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:江西省抚州市临川实验学校2016-2017学年高一上学期物理期末考试试卷
  • 6. 如图1,在做“验证力的平行四边形定则”实验时:

    要使每次合力与分力产生相同的效果,必须      
    如图2所示,是甲乙两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果,则其中同学实验结果比较符合实验事实

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌三中2016-2017学年高一上学期物理期末考试试卷
  • 7. 用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验
    本实验中“等效代替”的含义是      
    完成该实验的下列措施中,能够减小实验误差的是      
    难度: 困难 题型:常考题 来源:福建省晨曦、冷曦、正曦、岐滨四校联考2016-2017学年高一上学期物理期末考试试卷
  • 8. 在“探究求合力的规律”的实验中,

    如图是一个同学某次实验用两弹簧秤通过细线Oa、Ob拉橡皮条OO′的情况,其中错误或不妥当之处有:

    (至少写两条)

    在纠正了错误操作方法后,该同学重新进行实验,实验过程中,需要记录的物理量有       (填选项前的字母)
    在实验中,如果只将细绳换成橡皮筋,其它步骤没有改变,那么实验结果发生变化.(选填“会”或“不会”).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省福州市八县一中(福清一中、长乐一中等)2016-2017学年高一上学期物理期末考试试卷
  • 9. 在《探究力的平行四边形定则》实验时某兴趣小组用如图甲所示的两个力拉弹簧使之伸长至某个位置,并记录,再换一根细线牵引弹簧,使弹簧伸长到同一位置.

    本实验采用的科学方法是      
    某同学在坐标纸上画出了如图乙所示的两个已知力F1和F2 , 图中小正方形的边长表示2N,则两力的合力F=N,F1与F的夹角分别为θ=
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省福州外国语学校2016-2017学年高一上学期物理期末考试试卷
  • 10. 在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是通过细绳用一个弹簧秤拉橡皮条.

    本实验采用的科学方法是      
    实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列       是正确的(填字母代号).
    某次实验中,拉OC细绳的弹簧秤指针位置如图1所示,其读数为N;图2中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省莆田二十四中2016-2017学年高一上学期物理期末考试试卷