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1. 根据玻尔理论,在氢原子中,量子数n越大,则( )
A: 电子轨道半径越小
B: 核外电子运动速度越小
C: 原子能级的能量越小
D: 电子的电势能越大
难度: 中等
题型:常考题
来源:玻尔原子理论+++++++++++ 40
解析
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2. 下列说法中正确的是( )
A: α粒子散射实验发现了质子
B: 玻尔理论能解释氢的原子光谱,不能解释氦的原子光谱
C: 研究辐射选用黑体的原因是因为它不反射
D: 中子与质子结合成氘核的过程中能放出能量
难度: 中等
题型:常考题
来源:玻尔原子理论+++++++++++ 40
解析
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试题篮
3. 下列说法不正确的是( )
A: 巴耳末线系光谱线的条数只有4条
B: 巴耳末线系光谱线有无数多条
C: 当电子从n大于2的轨道跃迁到n等于2的轨道时,所得到的谱线都属于巴耳末线系
D: 巴耳末线系在可见光范围内只有4条
难度: 中等
题型:常考题
来源:玻尔原子理论+++++++++++ 40
解析
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试题篮
4. 根据玻尔理论,对于氢原子,量子数n越大,则( )
A: 核外电子的轨道半径越大
B: 核外电子的运动速度越大
C: 氢原子系统的总能量越大
D: 核外电子的电势能越大
难度: 中等
题型:常考题
来源:玻尔原子理论+++++++++++2 13
解析
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试题篮
5. 对玻尔的原子理论的评价和议论,不妥当的有( )
A: 玻尔理论成功地解释了氢原子光谱的规律,为量子力学的建立奠定了基础
B: 玻尔理论的成功之处是引入量子观念
C: 玻尔理论的成功之处,是它保留了经典理论中的一些观点,如电子轨道的概念
D: 以上说法都非常准确
难度: 中等
题型:常考题
来源:玻尔原子理论+++++++++++2 13
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6. 氢原子处于基态时,原子的能量为E
1
=﹣13.6eV,当处于n=3的激发态时,能量为E
3
=﹣1.51eV,则:
当氢原子从n=3的激发态跃迁到n=1的基态时,向外辐射的光子的波长是多少?
若要使处于基态的氢原子电离,至少要用多大频率的电磁波照射原子?
若有大量的氢原子处于n=3的激发态,则在跃迁过程中可能释放出几种频率的光子?其中最长波长是多少?
难度: 中等
题型:常考题
来源:玻尔原子理论+++++++++++2 13
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7. 若氢原子的核外电子质量为m,电量为e,在离核最近的轨道上近似做匀速圆周运动,轨道半径为r
1
. 求:
电子运动的动能E
k
是多少?
电子绕核转动的频率f是多少?
氢原子核在电子轨道处产生的电场强度E为多大?
难度: 中等
题型:常考题
来源:玻尔原子理论+++++++++++2 13
解析
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试题篮
8. 在研究原子物理时,科学家们经常借用宏观模型进行模拟.在玻尔原子模型中,完全可用卫星绕行星运动来模拟研究电子绕原子核的运动.当然这时的向心力不是粒子间的万有引力(可忽略不计),而是粒子间的静电力.设氢原子中,电子和原子核的带电量大小都是e=1.60×10
﹣19
C,电子在第一、二可能轨道运行时,其运动半径分别为r
1
、r
2
, 且r
2
=4r
1
, 其中r
1
=0.53×10
﹣10
m.据此试求:
电子分别在第一、二可能轨道运行时的动能;
当电子从第一可能轨道跃迁到第二可能轨道时,原子还须吸收10.2eV的光子,那么氢原子的电势能增加了多少eV?(静电力恒K=9.0×10
9
N•m
2
/C
2
)
氢原子核外电子的绕核运动可等效为一环形电流,试计算氢原子处于n=2的激发态时,核外电子运动的等效电流.(保留一位有效数字)(设电子质量为m=0.91×10
﹣30
kg)?
难度: 中等
题型:常考题
来源:玻尔原子理论+++++++++++2 13
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9. 下列说法中正确的是( )
A: 光子不同于其他粒子,仅具有能量,不具有能量
B: β射线是原子核外电子高速运动形成的
C: 原子核的质量大于组成它的核子的质量之和,这个现象叫质量亏损
D: 根据波尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,氢原子的电势能减少,动能增加
难度: 中等
题型:常考题
来源:玻尔原子理论+++++++++++ 40
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10. 关于近代物理学的结论中,下面叙述中错误的是( )
A: 结合能越大表示原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定
B: β衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子和电子所产生的
C: 质子、中子、a粒子的质量分别是m
1
、m
2
、m
3
, 质子和中子结合成一个a粒子,释放的能量是(2m
1
+2m
2
﹣m
3
)c
2
D: 按照玻尔理论,一群处于第3激发态的氢原子在向低能级自发进行跃迁时,最多辐射3种不同频率的光子
难度: 中等
题型:常考题
来源:玻尔原子理论+++++++++++ 40
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