万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．如图所示，在光滑的水平面上静止放一质量为m的木板B，木板表面光滑，左端固定一轻质弹簧。质量为2m的木块A以速度v₀从板的右端水平向左滑上木板B。在木块A与弹簧相互作用的过程中，下列判断正确的是( )

A: 弹簧压缩量最大时，B板运动速率最大

B: 板的加速度一直增大

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：湖北随州市第一中学2018-2019高二下学期物理期中考试试卷

2．如图所示,用半径相同的A、B两球的碰撞可以验证“动量守恒定律”。实验时先让质量为m₁的A球从斜槽上某一固定位置C由静止开始滚下,进入水平轨道后,从轨道末端水平抛出,落到位于水平地面的复写纸上,在下面的白纸上留下痕迹。重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把质量为m₂的B球放在水平轨道末端,让A球仍从位置C由静止滚下,A球和B球碰撞后,分别在白纸上留下各自的落点痕迹,重复操作10次。M、P、N为三个落点的平均位置,未放B球时,A球的落点是P点,O点是水平轨道末端在记录纸上的竖直投影点,如图所示。

除了图中的器材外还需要_________.

下列关于实验的一些要求必要的是______.

在某次实验中,测量出两个小球的质量m₁、m₂ ，记录的落点平均位置M、N几乎与OP在同一条直线上,测量出三个落点位置与O点距离OM、OP、ON的长度。在实验误差允许范围内,若满足关系 ,则可以认为两球碰撞前后在OP方向上的总动量守恒;若碰撞是弹性碰撞。那么还应满足关系式。(用测量的量表示)

难度：中等题型:常考题来源：湖北随州市第一中学2018-2019高二下学期物理期中考试试卷

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3．一位质量为m的运动员从下蹲状态向上起跳，经△t时间，身体伸直并刚好离开地面，速度为v．在此过程中（）

A:

B: 地面对他的冲量为mv+mg△t，地面对他做的功为零

C:

D: 地面对他的冲量为mv-mg△t，地面对他做的功为零

难度：中等题型:常考题来源：湖北随州市第一中学2018-2019高二下学期物理期中考试试卷

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4．如图所示，在光滑的水平面上，静止小车内有一劲度系数很大的弹簧被A和B两物体压缩，且弹簧被锁定。A和B的质量之比为1∶2，它们与小车间的动摩擦因数相等。解除锁定后两物体在极短时间内与弹簧分开，分别向左、右运动，两物体相对小车先后静止下来，且都未与车壁相碰，则（）

A: 小车始终静止在水平面上

B: B先相对小车静止下来

C: 最终小车水平向右匀速运动

D: 最终小车静止在水平地面上

难度：中等题型:常考题来源：广州外国语学校2018-2019学年高二下学期理科物理期中考试试卷

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5．某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动．然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，他设计的具体装置如图所示．在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力．

若已得到打点纸带如图所示，并将测得的各计数点间距离标在图上，A点是运动起始的第一点，则应选段来计算A的碰前速度，应选段来计算A和B碰后的共同速度(以上两格填“AB’’或“BC"或“CD"或"DE”)．

已测得小车A的质量m₁=0.40kg，小车B的质量m₂=0.20kg，由以上测量结果可得：碰前m₁v₁+m₂v₂= kg•m/s；碰后m₁v₁'+m₂v₂'= kg•m/s．并比较碰撞前后两个小车质量与速度的乘积之和是否相等．

难度：中等题型:常考题来源：广州外国语学校2018-2019学年高二下学期理科物理期中考试试卷

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6．如图所示，在光滑水平面上有一块长为L的木板B，其上表面粗糙．在其左端有一个光滑的1/4圆弧槽C与长木板接触但不连接，圆弧槽的下端与木板的上表面相平，B、C静止在水平面上．现有很小的滑块A以初速度v₀从右端滑上B并以v₀/2的速度滑离B，恰好能到达C的最高点．A、B、C的质量均为m，试求：

①木板B上表面的动摩擦因数μ.

②1/4圆弧槽C的半径R.

难度：中等题型:常考题来源：广州外国语学校2018-2019学年高二下学期理科物理期中考试试卷

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7．如图，一质量为M的物块静止在桌面边缘，桌面离水平地面的高度为h.一质量为m的子弹以水平速度v₀射入物块后，以水平速度v₀/2 射出.重力加速度为g.求：

此过程中系统损失的机械能；

此后物块落地点离桌面边缘的水平距离。

难度：中等题型:常考题来源：广州外国语学校2018-2019学年高二下学期理科物理期中考试试卷

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8．如图1所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。O是小球抛出时球心在地面上的垂直投影点，实验时，先让入射小球m₁多次从斜轨上S位置由静止释放，找到其落地点的平均位置P，测量平抛水平射程OP。然后把被碰小球m₂静置于水平轨道的末端，再将入射小球m₁从斜轨上S位置由静止释放，与小球m₂相撞，多次重复实验，找到两小球落地的平均位置M、N。

① 图2是小球m₂的多次落点痕迹，由此可确定其落点的平均位置对应的读数为cm。

② 下列器材选取或实验操作符合实验要求的是。

A．可选用半径不同的两小球

B．选用两球的质量应满足m₁>m₂

C．小球m₁每次必须从斜轨同一位置释放

D．需用秒表测定小球在空中飞行的时间

③ 在某次实验中，测量出两小球的质量分别为m₁、m₂ ，三个落点的平均位置与O点的距离分别为OM、OP、ON。在实验误差允许范围内，若满足关系式，即验证了碰撞前后两小球组成的系统动量守恒。（用测量的物理量表示）

④ 验证动量守恒的实验也可以在如图3所示的水平气垫导轨上完成。实验时让两滑块分别从导轨的左右两侧向中间运动，滑块运动过程所受的阻力可忽略，它们穿过光电门后发生碰撞并粘连在一起。实验测得滑块A的总质量为m₁、滑块B的总质量为m₂ ，两滑块遮光片的宽度相同，光电门记录的遮光片挡光时间如下表所示。

	左侧光电门	右侧光电门
碰前	T₁	T₂
碰后	T₃、T₃	无

a．在实验误差允许范围内，若满足关系式，即验证了碰撞前后两滑块组成的系统动量守恒。（用测量的物理量表示）

b. 关于实验，也可以根据牛顿运动定律及加速的的定义，从理论上推导得出碰撞前后两滑块的动量变化量大小相等、方向相反。请写出推导过程（推导过程中对我用的物理量做必要的说明）。

难度：困难题型:模拟题来源：北京市海淀区2019年高三物理二模试卷

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9．如图所示，质量为m的A球以速度v₀在光滑水平面上运动，与原静止的质量为4m的B球碰撞，碰撞后A球以v=av₀的速率弹回，并与挡板P发生完全弹性碰撞，若要使A球能追上B球再相撞，则a的可能取值为（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:模拟题来源：辽宁省重点协作体2109届高三理综物理模拟考试试卷

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10．某小组在做“探究碰撞中的不变量”实验时，采用了如图1所示的实验装置．小车甲、乙的碰撞端分别装上撞针与橡皮泥．

现进行以下操作：把打点计时器固定在光滑水平轨道左侧将纸带一端穿过打点计时器，另一端连在小车甲的后面；打开打点计时器，轻推一下小车甲，使其获得一定速度后与静止的小车乙碰撞粘连成一体；关闭打点计时器，取下纸带，进行相关探究．在某次实验中得到的纸带 $\text{[math]}$ 部分 $\text{[math]}$ 如图2所示 $\text{[math]}$ 图中的直尺为毫米刻度尺 $\text{[math]}$ ．

请判断小车甲是与图示纸带的 $\text{[math]}$ “左端”或“右端” $\text{[math]}$ 相连接？并说明理由．

若测量出小车甲的质量为 $\text{[math]}$ ，小车乙的质量为 $\text{[math]}$ ，则在这次碰撞中小车甲对小车乙的冲量为 $\text{[math]}$ 保留两位有效数字 $\text{[math]}$ ．

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省杭州市2019届高三物理高考一模试卷

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