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  • 1. 传感器是一种把非电学量转换电学量的元件,常见的传感器有压力传感器、温度传感器、声音传感器和光敏电阻传感器。电饭锅中用到了 传感器,超市里的电子秤中用到了传感器。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:海南华侨中学三亚学校2017-2018学年高二上学期文科物理期末模拟考试试卷
  • 2. 热敏电阻是传感电路中常用的电子元件.现用伏安法研究热敏电阻在不同温度下的伏安特性曲线,要求特性曲线尽可能完整.已知常温下待测热敏电阻的阻值约4~5Ω.热敏电阻和温度计插入带塞的保温杯中,杯内有一定量的冷水,其它备用的仪表和器具有:盛有热水的热水杯(图中未画出)、电源(3V、内阻可忽略)、直流电流表(内阻约1Ω)、直流电压表(内阻约5kΩ)、滑动变阻器(0~20Ω)、开关、导线若干.

    在图1的方框中画出实验电路图,要求测量误差尽可能小.

    根据电路图,在图2的实物图上连线(注意电表量程的选择).

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年甘肃省河西五市部分高中联考高考物理二模试卷
  • 3.

    如图甲所示,在水平放置的气垫导轨上有一带有方盒的滑块,质量为M,气垫导轨右端固定一定滑轮,细线绕过滑轮,一端与滑块相连,另一端挂有6个钩码,设每个钩码的质量为m,且M=4m.

    用游标卡尺测出滑块上的挡光片的宽度,读数如图乙所示,则宽度d=cm;

    某同学打开气源,将滑块由静止释放,滑块上的挡光片通过光电门的时间为t,则滑块通过光电门的速度为(用题中所给字母表示);

    开始实验时,细线另一端挂有6个钩码,由静止释放后细线上的拉力为F1 , 接着每次实验时将1个钩码移放到滑块上的方盒中,当只剩3个钩码时细线上的拉力为F2 , 则F12F2(填“大于”、“等于”或“小于”);

    若每次移动钩码后都从同一位置释放滑块,设挡光片距光电门的距离为L,钩码的个数为n,测出每次挡光片通过光电门的时间为t,测出多组数据,并绘出 n﹣ 图象,已知图线斜率为k,则当地重力加速度为(用题中字母表示).

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年安徽省淮南市高考物理一模试卷
  • 4. 下列说法正确的是   (   )

    A: 话筒是一种常用的声传感器,其作用是将电信号转换为声信号
    B: 电熨斗能够自动控制温度的原因是它装有双金属片温度传感器,这种传感器作用是控制电路的通断
    C: 电子秤所使用的测力装置是力传感器
    D: 半导体热敏电阻常用作温度传感器,因为温度越高,它的电阻值越大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:西藏拉萨中学2016-2017学年高二下学期物理期中考试试卷
  • 5. 某学习小组利用如图1所示的装置验证动能定理.

    将气垫导轨调至水平,安装好实验器材,从图2中读出两光电门中心之间的距离S=cm;

    测量挡光条的宽度d,记录挡光条通过光电门1和2所用的时间△t1和△t2 , 并从拉力传感器中读出滑块受到的拉力F,为了完成实验,还需要直接测量的一个物理量是

    该实验是否需要满足砝码盘和砝码的总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器的总质量?(填“是”或“否”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年湖北省宜昌市金东方高中高一下学期期中物理试卷
  • 6. 某兴趣小组想通过物块在斜面上运动的实验探究“合外力做功和物体速度变化的关系”.实验开始前,他们提出了以下几种猜想:①W∝ ,②W∝v,③W∝v2 . 他们的实验装置如图甲所示,PQ为一块倾斜放置的木板,在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点时的速度),每次实验,物体从不同初始位置处由静止释放.

    同学们设计了以下表格来记录实验数据.其中L1、L2、L3、L4…代表物体分别从不同初始位置处无初速释放时初始位置到速度传感器的距离,v1、v2、v3、v4…表示物体每次通过Q点的速度.

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    L

    L1

    L1

    L3

    L4

    v

    v1

    v2

    v3

    v4

    他们根据实验数据绘制了如图乙所示的L﹣v图象,并得出结论W∝v2

    你认为他们的做法是否合适?

    你有什么好的建议?

    在此实验中,木板与物体间摩擦力的大小(填“会”或“不会”)影响探究出的结果.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年湖北省宜昌市长阳一中高一下学期期中物理试卷
  • 7.

    图1为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图.实验步骤如下:

    ①用天平测量物块和遮光片的总质量M、重物的质量m;用游标卡尺测量遮光片的宽度d;用米尺测量两光电门之间的距离s;

    ②调整轻滑轮,使细线水平;

    ③让物块从光电门A的左侧由静止释放,用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△tA和△tB , 求出加速度a;

    ④多次重复步骤③,求a的平均值

    ⑤根据上述实验数据求出动摩擦因数μ.

    回答下列问题:

    用20分度的游标卡尺测量d时的示数如图2所示,其读数为 cm;

    物块的加速度a可用d、s、△tA和△tB表示为a=

    动摩擦因数μ可用M、m、 和重力加速度g表示为μ=

    如果滑轮略向下倾斜,使细线细线没有完全调节水平,由此测得的μ(填“偏大”或“偏小”);这一误差属于(填“偶然误差”或“系统误差”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017年江苏省无锡市宜兴市高考物模拟试卷(2月份)
  • 8.

    某实验小组探究合外力做功和动能变化的关系,他们将宽度一定的挡光片固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与砝码盘相连,在水平桌面上的A、B两点各安装一个光电门,记录小车通过A、B位置时的遮光时间,小车中可以放置砝码.

    实验主要步骤如下:

    ①实验前应将木板左端略微抬高,使小车通过两光电门的遮光时间相等,这样做的目的是

    ②用长度测量工具游标卡尺测量挡光片宽度为d,再用刻度尺量得A、B之间的距离为L;

    ③将小车停在C点,在砝码盘中放上砝码,小车在细线拉动下运动,记录此时小车(含挡光片及车中砝码)的质量为M,砝码盘和盘中砝码的总质量为m,小车通过A、B的遮光时间分别为t1、t2 , 已知重力加速度为g,则可以得到A至B过程中小车的合外力做功为,小车的动能变化量为(用相应的字母m、M、t1、t2、L、d表示);

    ④在小车中增减砝码或在砝码盘中增减砝码,重复③的操作.

    为了实验能达到预期效果,步骤③中M、m应满足的条件是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年四川省德阳市高考物理一诊试卷
  • 9. 关于电熨斗下列说法正确的(   )

    A: 电熨斗能自动控制温度主要利用了双金属片,两片金属的膨胀系数相同
    B: 常温下,上下触点是分开的;温度过高时,双金属片发生弯曲使上下触点分开
    C: 需要较高温度熨烫时,要调节温度旋钮,使升降螺丝下移并推动弹性铜片下移
    D: 电熨斗中的双金属片是一种半导体材料
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年吉林省延边州汪清六中高二下学期期中物理试卷
  • 10. 如图所示是利用光电门近似测瞬时速度的实验,根据滑块上安装宽度为△S的遮光条和遮光条通过光电门的时间△t,就可以表示出遮光条通过光电门的平均速度 =(用△S,△t表示),这个速度可以近似认为就是通过光电门的瞬时速度,若遮光条宽度△S=3cm,滑块通过第一个光电门的时间为△t1=0.15s,通过第二个光电门的时间为△t2=0.1s,则滑块经过第一个光电门时的瞬时速度为V1=m/s,滑块经过第二个光电门时的瞬时速度为V2=m/s.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年陕西省延安市志丹高中高一上学期期中物理试卷