万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题填空题解答题单选题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．实验室有一电流表A，表盘共有30个均匀小格，某实验小组欲测量其内阻 $\text{[math]}$ 和量程 $\text{[math]}$ ，已知该电流表量程约0.06A。

该小组选择多用电表欧姆“×1”挡，进行欧姆调零后和一电阻箱及待测电流表相连，如图甲所示，请补画完整电路连接图。正确连接电路后，调整电阻箱阻值进行测量，电阻箱及多用电表示数如图乙所示，则待测电流表的内阻 $\text{[math]}$ Ω。

为了测量电流表A的量程 $\text{[math]}$ ，现有下列器材可供选择：

标准电流表A₁（量程30mA，内阻 $\text{[math]}$ ）；

定值电阻R₁（阻值为4.0Ω）；

定值电阻R₂（阻值为400Ω）；

滑动变阻器R₃（最大阻值约为5Ω）；

滑动变阻器R₄（最大阻值约为200Ω）；

电源E（电动势约1.5V，内阻不计）；

开关、导线若干。

①定值电阻应选择，滑动变阻器应选择。

②在下面的方框中画出实验电路图。

③正确连接电路后，调节滑动变阻器的阻值，当标准电流表A₁示数为I时，电流表A指针指示的格数为N，则电流表A的量程表达式 $\text{[math]}$ 。（用已知物理量字母表示）

难度：中等题型:模拟题来源：广东省肇庆市2021届高三下学期物理第三次统一测试试卷

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2．某实验小组为探究欧姆表的倍率挡原理，设计了如图a所示的欧姆表电路。某同学通过控制电键S和调节电阻箱，使欧姆表具有“×1”和“×10”两种倍率，所用器材如下：

A．干电池：电动势E=1.5V，内阻不计

B．电流表 G：满偏电流I_g=1mA，内阻R_g=150Ω

C．电阻箱R₁和R₂：最大阻值都为9999.99Ω

D．电键一个，红、黑表笔各1支，导线若干

如图左端电源正极处应接表笔（红或黑）。

电键S断开，将红、黑表笔短接，调节电阻箱R₁=Ω，使电流表达到满偏，此时对应的是挡（选“×1”或“ ×10”）。

开关S闭合，电阻箱R₂调至Ω，就变成另一倍率挡的欧姆表。

开关S闭合后，在红、黑表笔间接入某一电阻R，电流表指针指向图b所示的位置时，对应的欧姆表的刻度值应为Ω。

难度：中等题型:模拟题来源：广东省阳江市第一中学2021届高三下学期物理4月模拟考试试卷

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3．某实验小组为了测量一个量程为3V的电压表的内电阻R_V ，设计了以下实验方案，甲图为实验电路图，图中电压表为待测电压表，R为电阻箱。

小明实验步骤如下：先将电阻箱电阻调至0，闭合开关S，电压表读数如图乙所示，读出此时电压U₁=V；然后调节电阻箱的阻值至适当值，读出电阻箱阻值R和此时电压表的电压U₂ ，忽略电源内阻，则电压表电阻的测量结果Rv=（用符号U₁、U₂和R表示）；如果考虑电源内阻，则测量结果R_V与真实值比较（选填“偏大”或“偏小”）。

小李实验步骤如下：闭合开关S，多次调节电阻箱，读出电阻箱阻值R及对应电压表的电压U，作出 $\text{[math]}$ 图象如图丙所示，不考虑电源内阻，从图象可知电压表内阻的测量值为Ω；如果已知电源内电阻为r（Ω），则电压表内阻的真实值为Ω。

难度：中等题型:模拟题来源：广东省佛山市南海区2021届高三下学期物理摸底测试试卷

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4．

某实验小组想测定量程为 $\text{[math]}$ 的电压表 $\text{[math]}$ 的确切内阻：

①李同学用多用电表的欧姆档测量。测量电路如图甲所示，红表笔应和电压表的接线柱相连（选填“+”或“-”）。多用电表的倍率开关拔至“ $\text{[math]}$ ”位置上，规范操作后，指针稳定在如图乙所示的位置，其阻值为 $\text{[math]}$ 。

②周同学准备用以下实验器材进行测量。请你帮他设计一个合理的电路，将电路图画在图丙方格内，并在电路图上标出相应的仪器符号。（）

电压表 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ）

电流表 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 约 $\text{[math]}$ ），电流表 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 约 $\text{[math]}$ ）

滑动变阻器R（ $\text{[math]}$ ）

电源 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 内阻很小），电源 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 内阻很小）

电键K（1个），导线（若干）

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省温州市2021届普通高中高三下学期物理3月适应性测试试卷

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5．多用电表是实验室中常用的测量仪器，如图甲所示为多量程多用电表示意图。

通过一个单刀多掷开关S，接线柱B可以分别与触点1、2、3、4、5、6接通，从而实现使用多用电表测量不同物理量的功能。关于此多用电表，下列说法中正确的是___________；

实验小组用多用电表测量电源的电动势和内阻。器材有：待测电源（电动势约为8V），定值电阻R₀=8.0Ω，多用表一只，电阻箱一只。连接实物如图乙所示，测量时应将多用电表选择开关调到直流电压（选填“2.5V”或“10V”）档；

测得并记录多组数据后，得到对应的 $\text{[math]}$ 图，如图丙所示，则电源电动势E=V，内阻r=Ω（结果保留三位有效数字）

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省绍兴市柯桥区2021届高三下学期物理高考及选考科目适应性试卷

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6．照片中的情景发生在义亭中学的创新实验室。当实验老师从液氮中取出一块“亿钡铜氧”合金并将它靠近一块永磁体时，合金块能悬浮在磁体的上方；老师又从液氮中取出一块外形相似、质量更小的铝块并将它靠近同一块永磁体时，“悬浮”却没有发生。造成这一区别的主要原因是（）

A: “亿钡铜氧”合金在液氮温度下电阻几乎为零

B: 质量更小的铝块靠近永磁体时内部不会形成电流

C: 穿过“亿钡铜氧”合金的磁通量更大

D: 穿过“亿钡铜氧”合金的磁通量变化得更快

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省金华市义乌市2021届高三下学期物理适应性考试试卷

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7．

将乙图两只电表中的一只拆开，其内部电路如甲图所示。根据组件及其连接可判断拆开的是一只（填伏特表或安培表），如果C是负接线柱，那么（填A或B）应标注大量程数值，从说明书中查到表头的满偏电流是300微安，可知选择使用小量程时，这只电表的内阻是Ω。

下表是某校学生利用乙图中的器材做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验时记录的数据，分析表内的实验数据可判断在实验中电压表选择的量程是；电流表选择的量程是（电流表、电压表均为实验室常用的学生电表）；实验时选择的电路图是图（填“丙”或“丁”）

请根据你掌握的信息用画线替代导线完成图乙中的实物连接。

U/V	I/A
0.0	0.000
0.2	0.050
0.5	0.100
1.0	0.150
1.5	0.180
2.0	0.195
2.5	0.205
3.0	0.215

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省金华市义乌市2021届高三下学期物理适应性考试试卷

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8．如图甲所示是街头常见的变压器，图乙是街头变压器给用户供电的示意图。变压器的输入电压是市区电网的电压，负载变化时输入电压基本不变。输出电压通过输电线输送给用户，两条输电线的总电阻用 $\text{[math]}$ 表示，电阻器R代表用户用电器的总电阻，当用电器增加时，相当于R的值减小。不考虑变压器的能量损耗，下列说法正确的是（）