万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在伏安法测电阻的实验中，提供以下实验器材：电源E（电动势约 $\text{[math]}$ ，内阻约 $\text{[math]}$ ），待测电阻 $\text{[math]}$ （阻值小于 $\text{[math]}$ ），电压表V（量程 $\text{[math]}$ ，内阻约 $\text{[math]}$ ），电流表A（量程 $\text{[math]}$ ，内阻约 $\text{[math]}$ ），滑动变阻器（最大阻值 $\text{[math]}$ ），单刀开关 $\text{[math]}$ ，单刀双掷开关 $\text{[math]}$ ，导线若干。某同学利用上述实验器材设计如图所示的测量电路。

回答下列问题：

闭合开关 $\text{[math]}$ 前，滑动变阻器的滑片P应滑到（填“a”或“b”）端；

实验时，为使待测电阻的测量值更接近真实值，应将 $\text{[math]}$ 拨向（填“c”或“d”）；在上述操作正确的情况下，引起实验误差的主要原因是（填正确选项前的标号）；

A．电流表分压 B．电压表分流 C．电源内阻分压

实验时，若已知电流表的内阻为 $\text{[math]}$ ，在此情况下，为使待测电阻的测量值更接近真实值，应将 $\text{[math]}$ 拨向（填“c”或“d”）；读得电压表的示数为 $\text{[math]}$ ，电流表的示数为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （结果保留两位有效数字）。

难度：中等题型:真题来源：2021年高考物理真题试卷（海南卷）

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2．表头（灵敏电流计）的改装电路图如图所示，已知表头的内阻 $\text{[math]}$ ，满偏电流 $\text{[math]}$ ，电阻 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是（　　）

A: 使用A，B两个端点时，该装置为电流表，量程为3A

B: 使用A，B两个端点时，该装置为电压表，量程为3V

C: 使用A，C两个端点时，该装置为电流表，量程为0.6A

D: 使用B，C两个端点时，该装置为电压表，量程为15V

难度：中等题型:常考题来源：广东省河源市2020-2021学年高一下学期物理期末考试试卷

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3．热敏电阻是传感器中经常使用的元件，某学习小组要探究一热敏电阻的阻值随温度变化的规律。可供选择的器材有：

待测热敏电阻 $\text{[math]}$ （实验温度范围内，阻值约几百欧到几千欧）；

电源E（电动势 $\text{[math]}$ ，内阻r约为 $\text{[math]}$ ）；

电阻箱R（阻值范围 $\text{[math]}$ ）；

滑动变阻器 $\text{[math]}$ （最大阻值 $\text{[math]}$ ）；

微安表（量程 $\text{[math]}$ ，内阻等于 $\text{[math]}$ ）；

开关两个，温控装置一套，导线若干。

同学们设计了如图甲所示的测量电路，主要实验步骤如下：

①按图示连接电路；

②闭合 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，调节滑动变阻器滑片P的位置，使微安表指针满偏；

③保持滑动变阻器滑片P的位置不变，断开 $\text{[math]}$ ，调节电阻箱，使微安表指针半偏；

④记录此时的温度和电阻箱的阻值。

回答下列问题：

为了更准确地测量热敏电阻的阻值，滑动变阻器应选用（填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）。

请用笔画线代替导线，将实物图（不含温控装置）连接成完整电路。

某温度下微安表半偏时，电阻箱的读数为 $\text{[math]}$ ，该温度下热敏电阻的测量值为 $\text{[math]}$ （结果保留到个位），该测量值（填“大于”或“小于”）真实值。

多次实验后，学习小组绘制了如图乙所示的图像。由图像可知。该热敏电阻的阻值随温度的升高逐渐（填“增大”或“减小”）。

难度：中等题型:真题来源：2021年高考理综物理真题试卷（山东卷）

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4．小李在实验室测量一电阻R的阻值。

因电表内阻未知，用如图1所示的电路来判定电流表该内接还是外接。正确连线后，合上开关S，将滑动变阻器的滑片P移至合适位置。单刀双掷开关K掷到1，电压表的读数 $\text{[math]}$ ，电流表的示数如图2所示，其读数 $\text{[math]}$ A；将K掷到2，电压表和电流表的读数分别为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。由此可知应采用电流表（填“内”或“外”）接法。

完成上述实验后，小李进一步尝试用其它方法进行实验：

①器材与连线如图3所示，请在虚线框中画出对应的电路图；