万考题-全国中小学题库

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年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．如图所示，A、B、C、D四个电路中，电源的电动势为E，电阻为r，定值电阻为R₀ ，当滑动变器R的滑片P从a向b滑动时，电压表的示数将变小的是（）

A:

B:

C:

D:

难度：困难题型:常考题来源：湖南省百所学校大联考2021-2022学年高二上学期物理期中考试试卷

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2．有两个相同的电流表，允许通过的最大电流（满偏电流）I_g=1mA，表头电阻R_g=60 $\text{[math]}$ ，将它们改装成一个量程为3V的电压表和一个量程为0.6A的电流表，下列说法正确的是（）

A: 改装成电压表需要串联一个2940Ω的电阻

B: 改装成电压表需要串联一个2970Ω的电阻

C: 改装成电流表需要并联一个约0.1Ω的电阻

D: 改装成电流表需要并联一个约0.05Ω的电阻

难度：中等题型:常考题来源：湖南省百所学校大联考2021-2022学年高二上学期物理期中考试试卷

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3．图所示的电路中，电源电动势为E、内阻为r，在滑动变阻器的滑动触头P从图示位置向上滑动的过程中（）

A: 路端电压变大

B:

C:

D: 电源的输出功率一定变大

难度：中等题型:常考题来源：湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2021-2022学年高二上学期物理期中考试试卷

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4．如图所示，其中电流表A的量程为0.6A内阻为5Ω，表盘均匀划分为30个小格，每一小格表示0.02A；R₁的阻值等于电流表内阻的 $\text{[math]}$ ；R₂的阻值等于电流表内阻的2倍。若用接线柱1、2测电流1、3测电压，则下列分析正确的是（）

A: 将接线柱1、2接入电路时，每一小格表示0.02A

B: 将接线柱1、2接入电路时，改装成的电流表的量程为2.0A

C: 将接线柱1、3接入电路时，改装成的电压表的量程为20V

D: 将接线柱1、3接入电路时，每一小格表示0.7V

难度：中等题型:常考题来源：河南省信阳市多校2021-2022学年高二上学期物理期中联考试卷

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5．阻值较大的电阻R₁和R₂串联后，接入电压U恒定的电路，如图所示，现用同一非理想电压表依次测量R₁、R₂的电压，测量值分别为U₁和U₂ ，则（）

A: U₁+U₂=U

B: U₁+U₂＜U

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：河南省信阳市多校2021-2022学年高二上学期物理期中联考试卷

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6．电学实验常需要测量导体的直径、导体两端的电压以及导体的电阻．如图甲是用螺旋测微器测量金属导线的直径对应的示数，如图乙是用电压表测量金属导线两端的电压，如图丙是用多用电表测量金属导线的电阻．

甲图的读数为mm;

若乙图电压表所选的量程为 $\text{[math]}$ ，则乙图的读数为V；

若丙图多用电表的倍率为 $\text{[math]}$ ，则丙图的读数为 $\text{[math]}$ 。

难度：简单题型:常考题来源：河南省商开大联考2021-2022学年高二上学期物理期中考试试卷

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7．某种元件的 $\text{[math]}$ 关系图象如图所示，虚线P是电流为 $\text{[math]}$ 时曲线的切线，斜率为k．则电流为 $\text{[math]}$ 时，元件的电阻（）

A: 等于k

B: 小于k

C:

D:

难度：简单题型:常考题来源：河南省商开大联考2021-2022学年高二上学期物理期中考试试卷

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8．实验小组用图甲所示的电路来测量电阻约为 $\text{[math]}$ 的电阻 $\text{[math]}$ 的阻值，图中 $\text{[math]}$ 为标准电阻（ $\text{[math]}$ ）， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 为理想电压表，S为开关，R为滑动变阻器，E为电源．采用如下步骤完成实验，回答下列问题：

按照图甲所示的实验原理线路图将实物图补充完整；

将滑动变阻器的滑动触头置于（填“最左端”“最右端”或“中间”）位置，合上开关S，改变滑动变阻器滑动触头的位置，记下两电压表的示数分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，则待测电阻的表达式 $\text{[math]}$ 。（用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示）

为了减小偶然误差，改变滑动变阻器滑动触头的位置，多测几组 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的值，做出 $\text{[math]}$ 关系图象如图乙所示，图象的斜率 $\text{[math]}$ （用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示），可得待测电阻 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。