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部编版：必修1

题型	全部单选题多选题填空题解答题单选题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．将带电荷量为6×10^﹣⁶C的负电荷从电场中的A点移到B点，克服静电力做了3×10^﹣⁵J的功，再从B移到C，静电力做了1.2×10^﹣⁵J的功．则

电荷从A移到B，再从B移到C的过程中，电势能共改变了多少？

如果规定A点的电势能为零，则该电荷在B点和C点的电势能分别为多少？

若A点为零电势点，则B、C两点的电势各为多少？

难度：中等题型:常考题来源：2018-2019学年人教版高中物理选修3-1 1.4 电势能和电势同步练习

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2．金属板和板前一正点电荷形成的电场线分布如图所示，A、B、C、D为电场中的四个点，则 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

A: B ， D两点的电势相等

B: B点的电场强度比D点的大

C: 负电荷在C点的电势能低于在A点的电势能

D: 正电荷由D点静止释放，只受电场力作用沿电场线运动到B点

难度：中等题型:常考题来源：2018-2019学年人教版高中物理选修3-1 1.3 电场强度同步练习

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3．直线AB是某电场中的一条电场线。若有一电子以某一初速度，仅在电场力的作用下，沿AB由A运动到B ，其速度图象如图所示，下列关于A、B两点的电场强度EA、EB和电势 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的判断正确的是 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

A:
B:
C:
D:

难度：中等题型:常考题来源：2018-2019学年人教版高中物理选修3-1 1.3 电场强度同步练习

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4．如图所示，点电荷 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 分别置于M、N两点，D点为MN连线的中点，点a、b在MN连线上，点c、d在MN中垂线上，它们均关于O点对称 $\text{[math]}$ 下列说法正确的是 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

A: c、d两点的电场强度相同

B: a、b两点的电势相同

C: 将电子沿直线从c移到d ，电场力对电子先做负功再做正功

D: 将电子沿直线从a移到b ，电子的电势能一直增大

难度：中等题型:常考题来源：2018-2019学年人教版高中物理选修3-1 1.3 电场强度同步练习

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5．如图所示，带箭头的线表示某一电场的电场线 $\text{[math]}$ 在电场力作用下，一带电粒子 $\text{[math]}$ 不计重力 $\text{[math]}$ 经A点飞向B点，径迹如图中虚线所示，下列说法正确的是 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

A: 粒子带负电

B: 粒子在A点加速度大

C: 粒子在B点动能大

D: A ， B两点相比，B点电势能较大

难度：中等题型:常考题来源：2018-2019学年人教版高中物理选修3-1 1.3 电场强度同步练习

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6．静电场在x轴上的场强E随x的变化关系如图所示，x轴正向为场强正方向，带正电的点电荷沿x轴运动，则点电荷 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

A:
B:
C:
D:

难度：中等题型:常考题来源：2018-2019学年人教版高中物理选修3-1 1.3 电场强度同步练习

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7．两个相同的金属小球，所带电荷量大小之比为1：7，相距r，两小球可视为点电荷，两者相互接触后再放回原来位置上，则它们之间的库仑力大小与原来之比可能为（）

A: 4：7
B: 3：7
C: 16：7
D: 9：7

难度：中等题型:常考题来源：2018-2019学年人教版高中物理选修3-1 1.2 库仑定律同步练习

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8．把两个完全相同的金属小球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球带电情况可能是 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

A: 带有等量异种电荷

B: 带同种电荷

C: 带不等量异种电荷

D: 无法确定

难度：中等题型:常考题来源：2018-2019学年人教版高中物理选修3-1 1.1电荷及其守恒定律同步练习

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9．两个完全相同的金属小球所带电荷量分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，将两小球接触之后再分开，则它们所带的电荷量分别为 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

A:
B:
C:
D:

难度：中等题型:常考题来源：2018-2019学年人教版高中物理选修3-1 1.1电荷及其守恒定律同步练习

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10．下列有关起电的说法正确的是（）

A: 摩擦起电说明电荷是可以创造的

B: 摩擦起电时物体带负电荷是因为在摩擦过程中此物体得到电子

C: 感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一部分

D: 等量的正、负电荷可以中和，说明电荷可以被消灭

难度：中等题型:常考题来源：2018-2019学年人教版高中物理选修3-1 1.1电荷及其守恒定律同步练习

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