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  • 1. 补写出下列一段话中空缺的部分。

        古代诗词常以“月”烘托意境。比如:李白《梦游天姥吟留别》中的“①,送我至剡溪”;王维②《》中的“明月松间照,清泉石上流”;③《一剪梅》中的“雁字回时,月满西楼”;姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在,④

    难度: 简单 题型:常考题 来源:备考2017年高考语文易错题集(九)默写常见的名句名篇
  • 2. 默写

    ①外无期功强近之亲,。(李密《陈情表》)

    ②袅袅兮秋风,。(屈原《湘夫人》)

    ,两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》)

    ④楼船夜雪瓜州渡,。(陆游《书愤》)

    ⑤熊咆龙吟殷岩泉,。(李白《梦游天姥吟留别》)

    ,渔粱渡头争渡喧。(孟浩然《夜归鹿门歌》)

    ⑦春水碧于天,。(韦庄《菩萨蛮(其二)》)

    , 乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》)

    ⑨心非木石岂无感?。(鲍照《拟行路难·其四》)

    ⑩引壶觞以自酌,。(陶渊明《归去来兮辞》)

    ⑪渔舟唱晚,。(王勃《滕王阁序》)

    ⑫使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,,谁得而族灭也?(杜牧《阿房宫赋》)

    ⑬况阳春召我以烟景,。(李白《春夜宴从弟桃花源序》)

    ,芙蓉泣露香兰笑。(李贺《李凭箜篌引》)

    ⑮小楼昨夜又东风,。(李煜《虞美人》)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省肇庆市中小学教学质量评估2016—2017学年高二上学期语文期末统一检测卷
  • 3. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    ①袅袅兮秋风,。(屈原《湘夫人》)

    ②酌酒以自宽,。(鲍照《拟行路难》)

    ③诸葛亮是后世许多诗人在作品中赞颂与敬仰的对象:杜甫曾在《蜀相》写道“ , 两朝开济老臣心”,陆游更是给予诸葛亮极高的颂扬,写下了“ , 千载谁堪伯仲间(《书愤》)”的诗句。

    ④古代诗人创作时常借用古人逸事,例如孟浩然在《夜归鹿门歌》中写过“ , 忽到庞公栖隐处”,诗仙李白在名作《梦游天姥吟留别》中也提到过“谢公宿处今尚在,。”

    , 乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》)

    , 画船听雨眠。(韦庄《菩萨蛮》)

    , 知来者之可追。(陶渊明《归去来兮辞》)

    ⑧庄子《逍遥游》中举例来说明“小年”一词的两句是“。”

    ⑨李密在《陈情表》中说自己家门衰微、福分浅薄的一句是“”。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:2016-2017学年黑龙江哈师大附中高二上期中语文试卷
  • 4. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    ,是李白《梦游天姥吟留别》中的千古名句。与陶渊明的“不为五斗米折腰”一样,被过去追求个性自由、维护人格尊严的知识分子奉为座右铭。

    ②陆游的《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是 “”。

    ③诸葛亮在《出师表》中劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年河北邢台一中高二上学期期中语文试卷
  • 5. 默写填空。

    ①《蜀相》一诗中,杜甫将自己对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情与自己壮志难酬的苦痛熔成千古名句:

    ②木欣欣以向荣,。善万物之得时,

    ③李白《梦游天姥吟留别》一诗中,表明不愿委曲求全这一心志的句子:

    ④云销雨霁,彩彻区明。

    ⑤杜牧在《阿房宫赋》一文中用对比手法极言秦王朝掠夺财物极尽分毫,挥霍财物却视若泥沙,这两句是:

    ?雁字回时,月满西楼。

    ⑦《庄子·逍遥游》中作者认为“至人无己,”才能“无待”,从而达到逍遥的境界。

    ⑧昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,

    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年广西桂林市桂林中学高二上期中考语文卷
  • 6. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    ①一夫当关,

    (李白《蜀道难》)

    。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 

    (张若虚《春江花月夜》)

    。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 

    (李白《梦游天姥吟留别》)

    ④烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。,天堑无涯。 

    (柳永《望海潮》)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文实用阅读选修《水土流失》同步练习
  • 7. 千岩万转路不定,。(李白《梦游天姥吟留别》)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《梦游天姥吟留别》同步练习
  • 8. 下列对李白《梦游天姥吟留别》所绘形象分析不恰当的一项是(  )

    A: 诗歌大部分描绘了梦幻中自己游天姥山的情景。
    B: 诗人运用想象夸张手法,描绘梦幻中的世界,意在寄托自己的一种理想。
    C: 诗人借用幻想中的形象,表明自己的思想境界与现实生活格格不入。
    D: 诗人借助于幻想中的形象,想曲折地反映自己长期在朝廷被权贵排挤、压迫、奴役的一种现实。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《梦游天姥吟留别》同步练习
  • 9. ,使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》)
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文必修四第四单元第23课《关于北京城墙的存废问题的讨论》同步练习
  • 10. 李白在《梦游天姥吟留别》中极力描写天姥山的雄伟气势:“。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。” 

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文必修四第四单元第24课《文学特长生能否特招》同步练习