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  • 1. 阅读下面的文字,完成以下小题。

    周汝昌:一卷《红楼》触百思

    王景山

    伴随周汝昌成长的年月不是军阀混战,就是外寇入侵。生于乱世又为一介村童,周汝昌竟有着与生俱来的强烈求知欲和过目不忘的聪慧。他从小就醉心文学艺术,凡能偶然入目的片言只字,他都如获至宝绝不放过。对得到的任何一本书更是精读细敲如嘬骨髓,写读后感、找错字……蝇头小字将书眉空白处填个严严实实。

        就在他踌躇满志准备进大学深造时,抗战爆发了,学业再次搁浅。1947年,他才又经过复试继续回燕大西语系完成学业。毕业时,他的论文英译中国古代文学理论著作《文赋》令中外教授举座皆惊。似《文赋》这等涵盖广博且文字艰深的骈体文,即便翻译成白话文也不易,何况是译成英文。这年正值燕大开办中文系研究院,周汝昌在教授们的举荐下应考,成为被研究院录取的第一名研究生。此后,他又把《二十四诗品》译成英文介绍到欧洲,也把英国诗人雪莱的《西风颂》以《离骚》的文体翻译成中文。

        自谦不是书法家的周汝昌,幼少时即醉心欧楷笔法,20岁后又致力于唐人写经,深研《兰亭》后,得右军真脉,遂平生作书多行草,其“横逸飞动、笔笔不苟、使转敷畅、作草如真”的周体法书,在众多书家中以势明法合意美之笔、英风俊骨之墨神采焕然。他曾多次慨叹,自己用于研究《兰亭序》和书法的工夫一点儿不比《红楼梦》少,研究成果受到启功、徐邦达、王学仲三大鉴定书家的肯定。

          本已在书法、翻译等领域颇有建树的周汝昌,怎么又步入了“研红”道路?原来,周汝昌少年时就常听母亲讲《红楼梦》的故事,后来又从母亲手里看到古本《石头记》。然而促其真正步入“研红”之路的一个重要因素,当数胡适先生的影响。

        1947年,时在燕京大学读书的周汝昌收到一直进行《红楼梦》版本研究的四兄周祜昌自天津寄来的一函,说他新近看到亚东版《红楼梦》卷首有胡适之的一篇考证文章,其中有敦诚与敦敏皆系曹雪芹生前挚友的新论说,他嘱周汝昌查证。周汝昌遍查燕大图书馆,终于在敦敏诗集中发现了那首《咏芹诗》。兴奋之下,周汝昌将这一发现撰写成文,并在《天津民国日报》副刊发表。看到文章的胡适之当即复信周汝昌,自此,胡、周书信往来切磋讨论《红楼梦》,成为现代红学史上的一段佳话。

        1953年9月,已在四川大学外文系任教的周汝昌出版了第一本个人专著《红楼梦新证》。这部洋洋洒洒40万言的红学著作,将《红楼梦》实证研究体系化、专门化,被誉为“红学史上一部划时代的著作”,周汝昌也由此奠定了在现代红学史上的地位。自此,周汝昌一路研红至今已整63载,出版涉及红学研究各个层面的专著47部。

        然而,周汝昌是在怎样一种身体状况下完成那一部接一部的鸿篇巨著呢?恐怕就鲜有人知了。从青年时双耳就逐渐失聪的他,戴着助听器还得别人在耳边高声吐字,左眼因视网膜脱落1975年就已失明,右眼则需靠两个高倍放大镜重叠一起方能看书写字,所以他已无法将字写在稿纸的方格内,而是在比一般标准稿纸大一倍的“稿纸”背面任意书写,那似红枣般大的字如牛耕田般不停歇地在圆桌上诞生。没过几年,手稿上的字已经大过核桃,而且常常串行重叠,只有多年做助手的女儿伦玲认得,将其在电脑上敲出存储。至近3年来,周汝昌右目仅存的那一丝视力也不复存在,盲写都成困难的他,继而改成了口述,女儿伦玲一个人忙不过来,独子建临提前退休加入进来协助姐姐专事录音记录……

        一身布衣的周汝昌,一生淡泊名利,唯对中华文化、对学术真理,坚守不渝,穷追不弃。“我喜欢‘国货’,喜欢民族节序风俗。我喜欢民族建筑、民族音乐……对这些方面,也许有些人看我很保守、落后,甚至冥顽不化。不了解这一切,很难理解我为何后来走上了红学道路,为何又如此地执著痴迷,甘受百般挫辱,而无悔意,也不怨尤。”周汝昌在其自传体色彩的著作《天·地·人·我》中这样写道。

        “聪明灵秀切吾师,一卷《红楼》触百思。此是中华真命脉,神明文哲史兼诗。”周汝昌作的这首诗,道出了他一生与《红楼梦》之缘。

                                                  (节选自《光明日报》,略有删改)

    【注】周汝昌,1918年4月14日生于天津,别号触味道人,我国著名红学家、古典文学研究家、诗人、书法家,新中国红学研究第一人,享誉海内外的考证派主力和集大成者,堪为当代“红学泰斗”,平生有七十多部学术著作问世。

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    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版语文选修11《外国诗歌散文欣赏》第二单元第2课《西风颂》同步练习
  • 2. 用简明的文字介绍下面一段文字的主要内容。

    当玉器含珠、银河泻影、月洁风清之夜 , 仰望寥廓的长空 , 那漠北的秋风 , 送来阵阵雁鸣 , 正是“西风起 , 北雁南飞” 。这些可爱的“羽族旅行家”来自它们遥远的故乡一一寒气森森的西伯利亚 , 它们要到温暖的南方过冬。这一年一度的“大搬家”, 是它们世代相传的习惯。雁在迁徙过程中不像杜鹃那样孤身而行 , 而是以有经验的老雁为先导 , 结伴长征 , 且鸣且飞 , 缓缓而行 , 往往排成整齐的队伍 , 正像古代诗人笔下所吟咏的“晓来渔棹惊飞起 , 书破遥天字一行” 。它 们之所以排出整齐的“人”字 , 倒像有点懂得“空气动力学”的味道。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文选修11《外国诗歌散文欣赏》第二单元第2课《西风颂》同步练习
  • 3. 下列各句中没有词类活用的一项是(  )

    A: 故远人不服,则修文德以来之
    B: 昨夜西风凋碧树
    C: 直可惊天地、泣鬼神
    D: 七十者衣帛食肉
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文选修11《外国诗歌散文欣赏》第二单元第2课《西风颂》同步练习
  • 4. 下列句子中,没有语病的一项是(    )

    A: 我们这一代人是较幸运的,虽然我们读书也曾感到“光宗耀祖”、“十年寒窗”一类,但并没有像你们这样喘不过气来的考试与升学。
    B: 只有艰辛劳动过奉献过的人,才真正拥有故乡,才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡烙印在一处还是多处,在祖国还是在异邦。
    C: 吉林人民出版社出版的《沙乡年鉴》,作者是具有“近代环保之父”之称的美国作家,生态学家,土地伦理学家奥尔多·利奥波德作者之手。
    D: 妄自菲薄是一条毒蛇,它永远吮吸着我们的心灵,啮噬着其中滋润生命的血液,注入厌世和绝望的毒液。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文选修11《外国诗歌散文欣赏》第二单元第2课《西风颂》同步练习
  • 5. ,尽西风,季鹰归未。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文选修11《外国诗歌散文欣赏》第二单元第2课《西风颂》同步练习
  • 6. 羽扇纶巾,谈笑间,

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文选修11《外国诗歌散文欣赏》第二单元第2课《西风颂》同步练习
  • 7. 下列句式与例句相同的一项是(     )

    例:信义安所见乎

    A: 为降虏于蛮夷
    B: 求人可使报秦者
    C: 自古及今,未之尝闻
    D: 帘卷西风
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文选修11《外国诗歌散文欣赏》第二单元第2课《西风颂》同步练习
  • 8. 与“枯藤老树昏鸦”一句具有同样修辞特色、效果的一项是(    )

    A: 明月松间照,清泉石上流
    B: 鸡声茅店月,人迹板桥霜
    C: 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声
    D: 碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文选修11《外国诗歌散文欣赏》第二单元第2课《西风颂》同步练习
  • 9. ,帘卷西风,人比黄花瘦。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文选修11《外国诗歌散文欣赏》第二单元第2课《西风颂》同步练习
  • 10. 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?,微冷,山头斜照却相迎。(《定风波》)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文选修11《外国诗歌散文欣赏》第二单元第2课《西风颂》同步练习