当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 根据达尔文自然选择学说(图解如下),下述对现代生物进化理论的补充、完善等内容中,不正确的是(  )

     

    A: 现代生物进化理论是在研究种群基因频率变化的基础上发展起来的
    B: 种群是生物进化的基本单位
    C: 物种形成包括突变和基因重组、自然选择、隔离三个基本环节
    D: 种群中每个个体都含有该种群基因库的全部基因
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省延安市吴起高级中学2020-2021学年高二上学期生物第一次月考试卷
  • 2. 古代神话对生物遗传现象有很多荒谬的猜测和臆想。例如,古代神话认为长颈鹿是(   )
    A: 梅花鹿变来
    B: 骆驼和豹杂交所生
    C: 上帝创造而成
    D: 斑马和豹杂交所生
    难度: 简单 题型:常考题 来源:贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高二上学期生物第一次月考试卷
  • 3. 下列有关生物进化的叙述中,不正确的是( )
    A: 新物种产生一定存在进化,进化不一定意味着新物种的产生
    B: 调查得知某学校10年内红绿色盲的基因频率呈下降趋势,由此可推知该校学生在这10年内发生了进化
    C: 达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因,也能很好地解释生物界的适应性与多样性,但不能解释遗传与变异的本质,且对进化的解释仅限于个体水平
    D: 一个符合遗传平衡的群体,随机交配后,基因频率及基因型频率都不发生改变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省白城市洮南一中2020-2021学年高二上学期生物第一次月考试卷
  • 4. 现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改,下列哪项不是修改内容(   )
    A: 进化的基本单位是种群,而不是生物个体
    B: 突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节
    C: 基因频率的改变是生物进化的实质
    D: 自然选择是通过生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山西省朔州市怀仁县怀仁一中云东校区2020-2021学年高二上学期生物9月月考试卷
  • 5. 有关进化的叙述中,不正确的是(   )
    A: 新物种产生一定存在进化,进化一定意味着新物种的产生
    B: 某校学生(男女各半)中,有红绿色盲患者3.5%(均为男生),色盲携带者占5%,则该校学生中的色盲基因频率为5.67%
    C: 达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因,也能很好地解释生物界的适应性与多样性,但不能解释遗传与变异的本质,且对进化的解释仅限于个体水平
    D: 一个符合遗传平衡的群体,随机交配后,基因频率及基因型频率都不发生改变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省朔州市怀仁县怀仁一中云东校区2020-2021学年高二上学期生物9月月考试卷
  • 6. 生物的适应性是生物进化理论研究的核心问题之一,下列关于生物的适应性叙述,错误的是(   )
    A: 拉马克认为适应性的形成是用进废退和获得性遗传的结果
    B: 达尔文认为适应性来源于生存斗争,是自然选择的结果
    C: 适应性是相对的,自然界中没有绝对的的适应性
    D: 适应性在自然界中是普遍存在的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省六校协作体2020-2021学年高二上学期生物开学试卷
  • 7. 下列关于遗传漂变和自然选择的叙述,正确的是(   )
    A: 遗传漂变在大种群中更易发生
    B: 遗传漂变能产生新的可遗传变异
    C: 遗传漂变和自然选择不都是进化的因素
    D: 遗传漂变和自然选择均可打破遗传平衡
    难度: 中等 题型:真题 来源:2020年浙江省高考生物真题试卷(7月选考)
  • 8. 在下列几种简式中,能较确切地说明达尔文进化论的是(   )
    A: 生存斗争→用进废退→适者生存
    B: 环境变化→定向变异→去劣留优
    C: 遗传变异→生存斗争→适者生存
    D: 环境变化→用进废退→获得性 遗传→适者生存
    难度: 简单 题型:常考题 来源:黑龙江省哈师大附中2020-2021学年高二上学期生物开学试卷
  • 9. 腕足类动物海豆芽,从4亿年前出现至今面貌基本没变,又没有灭绝,对此现象的合理解释是。(   )
    A: 自然选择对其不发生作用
    B: 海豆芽在漫长的年代中基因频率发生了较大变化
    C: 海豆芽很少变异,适应性强
    D: 海豆芽的生活环境基本没有改变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆中学2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 10. 下列关于生物进化理论的叙述,错误的是(  )
    A: 生物进化理论本身也在“进化”
    B: 达尔文摒弃了获得性遗传的观点
    C: 千姿百态的物种是共同进化的结果
    D: 自然选择定向改变种群的基因频率
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:江苏省泰州市2020届高三生物高考二模试卷(5月)