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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 有关基因工程的成果及应用的说法正确的是

    A: 用基因工程生产的药物包括干扰素、胰岛素、白细胞介素、青霉素等
    B: 基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体形巨大、品质优良的动物
    C: 基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物
    D: 目前,在发达国家基因治疗已广泛用于临床
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015年湖北省襄樊市襄城区中考生物模拟试卷
  • 2. 美国农业部指导农民在种植转基因农作物时,要求农民在转基因农作物的行间种植一些普通的非转基因农作物,供害虫取食,这种做法的主要目的是

    A: 保护物种多样性
    B: 保护害虫的天敌
    C: 减缓害虫抗性基因频率增加的速率
    D: 维持农田生态系统中的能量流动
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 若转基因技术被乱用,恐怖组织就可以
    ①把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌
    ②把炭疽杆菌通过转基因技术重组到人体内,使人具有免疫力
    ③对流感病毒基因进行改造,以使具有某种易感基因的民族感染,而施放国的人却不易感染
    ④把生物毒素分子的基因与流感病毒基因拼接在一起

    A: ①②③④
    B: ①③④
    C: ①②③
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 下列关于基因工程安全性的说法中不正确的是

    A: 转基因作物的基因可通过花粉扩散到它的近亲作物上,可能出现对农业不利的“超级植物”
    B: 杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性
    C: 转基因必须在人为控制下才能完成,自然条件下基因污染是不增殖和不扩散的
    D: 转基因食品转入的蛋白质是新蛋白时,这些异种蛋白有可能引起人食物过敏
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 下列各项中,不属于引起转基因生物安全性争论的原因是

    A: 由于科学发展水平的限制,目前科学家对基因结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等了解得相当有限
    B: 转移的基因虽然是功能已知的基因,但不少却是异种生物的基因
    C: 由于外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的
    D: 用转基因技术可以制造出生物武器
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. “实质性等同”是指(  )

    A: 转基因农作物中只要某些重要成分没有改变,就可以认为与天然品种“没有差别”
    B: 转基因农作物和天然品种没有区别
    C: 转基因农作物和天然品种只有细微区别,可以忽略不计,所以“没有差别”
    D: 转基因农作物和天然品种虽然有区别,但并没有改变其物种的任何特性,所以“没有差别”
    难度: 中等 题型:易错题 来源:
  • 7. 下列关于转基因生物和转基因食品的优点的叙述,正确的有(  )
    ①解决粮食短缺问题
    ②减少农药使用,从而减轻环境污染 
    ③降低生产成本,降低粮食售价
    ④增加食物营养,提高附加价值
    ⑤增加食物种类,提升食物品质
    ⑥促进生产效率,带动相关产业发展

    A: 只有一个正确
    B: 有两个正确
    C: 至多有四个正确
    D: 全部正确
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 8. 下列有关生物工程的叙述正确的是

    A: 应用基因诊断技术,可检测受体细胞中的目的基因是否表达
    B: 筛选产生抗体的细胞需要使用抗原—抗体杂交法
    C: 茎尖细胞具有很强的分裂能为,离体培养时不需要脱分化即可培养成完整植株
    D: 将牛的体细胞核移植到去核卵细胞中,获得克隆牛是一种培育新品种的方式
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 下列属于克隆的过程是
    ①将目的基因与载体结合并在受体细胞中进行扩增
    ②由一个细胞经过有丝分裂形成细胞群
    ③通过植物组织培养将离体细胞培养成完整植株
    ④固体培养基上的一个细菌繁殖形成一个菌群

    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,其在环保上的重要意义是(  )

    A: 减少氮肥的使用量,降低生产成本
    B: 减少氮肥的使用量,节约能源
    C: 避免氮肥过多引起环境污染
    D: 改良土壤结构
    难度: 中等 题型:常考题 来源: