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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 在基因表达载体的构建中,下列说法错误的是(    )

    ①一个表达载体的必须组成是目的基因、启动子、终止子

    ②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA

    ③终止子可以终止翻译过程

    ④不同基因表达载体的构建是不完全相同的

    A: ②③
    B: ①④
    C: ①③
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省中山市一中高二下学期期中生物试卷
  • 2. 下列关于生物工程中常用的几种酶的叙述中,错误的是(    )
    A: 纤维素酶、果胶酶可分解细胞壁
    B: 用于PCR技术的DNA聚合酶耐高温
    C: 一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
    D: DNA连接酶可把目的基因与运载体黏性末端的碱基黏合
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省中山市一中高二下学期期中生物试卷
  • 3. 20世纪90年代,乌干达薯业遭到了病毒的毁灭性打击.科学家研究其原因发现,是一种新的病毒引发的疾病,而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的,这一事实有力地支持了下列哪一观点(    )
    A: 转基因生物有可能成为新的入侵物种,威胁生态系统中的其他生物的生存
    B: 导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些病菌或病原体杂交,从而组装出对人类或其他生物有害的病原体
    C: 转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进入杂草中,使杂草成为除不掉的“超级杂草”
    D: 抗虫棉能抵抗棉铃虫,但随着棉铃虫抗性增强,抗虫棉有可能被淘汰
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省中山市一中高二下学期期中生物试卷
  • 4. 下列有关生物技术安全性和伦理问题的叙述,正确的是(    )
    A: 目前对于转基因生物安全性的争论主要在食品安全和环境安全两个方面
    B: 当今社会的普遍观点是不反对生殖性克隆人实验,但反对转基因
    C: 反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿
    D: 生物武器是用致病微生物、生化毒剂、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省中山市一中高二下学期期中生物试卷
  • 5. 埃博拉病毒(EBO)呈纤维状,EBO衣壳外有包膜,包膜上有5种蛋白棘突(VP系列蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最为关键,能被宿主细胞强烈识别.
    以EBO病毒包膜蛋白作为疫苗比较安全,其原因是
    科研人员利用经EBO免疫后小鼠的细胞与鼠的瘤细胞进行杂交,获得纯净的单一品种抗体,其特点是 , 可以用此抗体与药物制成“生物导弹”,抗击埃博拉病毒(EBO).
    科研人员将GP蛋白基因通过(方法)导入牛受精卵中,可以通过技术从分子水平检测转基因是否培育成功.体内受精作用进行时防止多精入卵的机制有
    为了从分泌乳汁中生产GP蛋白,在基因导入受体细胞前,基因的首段必须含有使其仅能在牛的乳腺细胞中特异性表达的 . 早期胚胎在移植入受体母牛子宫之前,必须对胚胎进行性别鉴定,一般是取处于时期的细胞进行检测.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年河南省商丘市高考生物三模试卷
  • 6. 普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏.科学家将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞,培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄.图1为操作流程图.

    科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统,在检测目的基因导入成功后,删除转基因细胞内的抗除草剂基因.其技术过程如下图2(图中的■代表基因前的启动子).请据图回答:

    图1中所用质粒是 , 其上的可转移至受体细胞,并整合到受体细胞的上.
    图1中步骤①→②使用的生物技术是 . 这种技术可保留番茄植株抗软化、保鲜时间长的优良性状,其原因是
    作为标记基因,抗除草剂基因用于检测目的基因是否导入成功的原理是
    经检测成功后,抗除草剂基因已没有用途,继续留在植物体内可能会造成的安全问题是 . 经Cre酶处理后,质粒中的两个loxP序列分别被切开后,可得到如上图右侧的这两个DNA分子.由于的原因,抗除草剂基因不再表达,之后会在培养过程中消失.
    根据转基因番茄细胞中的信息传递过程,分析转基因番茄抗软化的原因
    若将得到的二倍体转基因番茄植株自交,F1中抗软化与不抗软化的植株数量比为3:1,则可推测目的基因整合到了(    )
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年河南省开封市高考生物三模试卷
  • 7. 在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长.如图为获得抗虫棉技术流程.请据图回答:

    基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:目的基因的获取、、将目的基因导入受体细胞、
    A过程需要的酶有
    要把重组质粒导入土壤农杆菌,首先必须用处理土壤农杆菌,使土壤农杆菌转变为态;然后将在缓冲液中混合培养完成转化过程.
    含有重组质粒的土壤农杆菌侵染离体棉花叶片组织后,将离体棉花叶片组织培养成再生植株要经过[C]和[E] . 如要确保再生植株中含有抗虫基因,可在C过程的培养基中加入
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省深圳市皇御苑中学高二下学期期中生物试卷
  • 8. 科研人员通过以下三种途径快速繁殖猪的优良品种,请依次回答下列问题:

    途径①中的供体细胞应为传代代以内的细胞,受体细胞应为 , 该途径可说明
    途径②是把从猪输卵管中采集的卵母细胞进行物理化学联合刺激,使其激活并发育成胚胎,获得孤雌生殖克隆猪(二倍体),这些克隆猪的性别(都相同、不相同),发育为孤雌克隆猪的卵母细胞应处于时期.为了获得更多的卵母细胞,可对良种母猪用促性腺激素进行处理.
    途径③采用了基因工程的法,该方法的核心步骤是 , 可采用方法来检测转基因猪的DNA上是否插入目的基因.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年河北省唐山市高考生物三模试卷
  • 9. 下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是(    )
    A: 培育工程菌使之能产生人生长激素
    B: 将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内
    C: 将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,培育出“番茄﹣马铃薯”
    D: 能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省汕头市金山中学高二下学期期中生物试卷
  • 10. 如图为某生物工程操作流程模式图,下列说法正确的是(    )

    A: 如果此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B表示重组DNA分子
    B: 若此图为试管婴儿的培育过程,则应包括人工受精、细胞培养和胚胎移植等方面
    C: 如果此图表示动物细胞融合过程,则形成C(杂种细胞)的原理是细胞全能性
    D: 若此图为试管牛生产的技术流程图,则获得A(精子)后可直接与B进行体外受精
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省茂名市高州一中高二下学期期中生物试卷