万考题-全国中小学题库

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1．下列关于转基因生物安全性的叙述中错误的是（　　）

A: 我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度

B: 目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上

C: 开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提

D: 国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江苏省南京市溧水高中高二下学期期中生物试卷（选修）

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2．如图为绿色荧光小鼠制备流程图．Gfp是绿色荧光蛋白基因．请据图回答问题：

据图分析可推知，载体上的Neo为基因，其表达产物可与发挥作用而最终将的胚胎干细胞筛选出来．

完成过程①需要的工具酶是，完成过程②常用的方法是，完成过程⑤后，胚胎干细胞应与囊胚中的部位相结合．

进行过程⑥之前，要对代孕母鼠用某种激素处理，目的是

胚胎干细胞的培养装置应置于的气体环境中，以保证培养环境pH的相对稳定．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江苏省南京市溧水高中高二下学期期中生物试卷（选修）

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3．已知SAPS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病．SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体．某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗，开展了前期研究工作．其简要的操作流程如下：

实验步骤①所代表的反应过程是．

步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用限制鞋内切酶和酶，后者的作用出是将限制性内切酶切割的和连接起来．

如果省略步骤③而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌，一般情况下，不能得到表达的S蛋白，其原因是S基因在大肠杆菌中不能，也不．

为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特性，可与进行抗原一抗体特异性反应实验，从而得出结论．

步骤④和⑥的结果相比，原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基序列（相同、不同），根本原因是．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江苏省南京市溧水高中高二下学期期中生物试卷（选修）

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4．如图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程，请据图回答下列问题．

若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是﹣GATC﹣，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是﹣GGATCC﹣，那么在①过程中，应用限制酶切割质粒，用限制酶切割抗虫基因．①过程在（填“体内”或“体外”）进行．

为在短时间内大量获得目的基因，可用技术进行扩增，其原理是．

通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有的培养基上，若大肠杆菌能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒，反之则说明没有导入，该培养基从功能方面属于培养基．

⑤过程所用技术称为，从遗传学角度来看，根本原因是根细胞具有．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江苏省宿迁市泗洪中学高二下学期期中生物试卷

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5．人们常用DNA进行亲子鉴定．其原理是：从被测试者的血滴或口腔上皮提取DNA，用限制酶将DNA样本切成特定的小片段，放进凝胶内，用电泳推动DNA小片段分离，再使用特别的DNA“探针”去寻找特定的目的基因．DNA“探针”与相应的基因凝聚在一起，然后，利用特别的染料在X光下，便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码．被测试者这种肉眼可见的条码很特别，一半与母亲的吻合，一半与父亲的吻合．反复几次过程，每一种探针用于寻找DNA的不同部位形成独特的条码，用几组不同的探针，可得到超过99.9%的父系分辨率．请问，DNA“探针”是指（　　）

A: 某一个完整的目的基因

B: 目的基因片段的特定DNA

C: 与目的基因相同的特定双链DNA

D: 与目的基因互补的特定单链DNA

难度：简单题型:常考题来源：2016-2017学年辽宁省葫芦岛一中高二下学期期中生物试卷

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6．在基因工程操作过程中，E•coli DNA连接酶的作用是（　　）

A: 将任意两个DNA分子连接起来

B: 连接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和碱基对之间的氢键

C: 只连接具有相同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键

D: 只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯键

难度：简单题型:常考题来源：2016-2017学年辽宁省葫芦岛一中高二下学期期中生物试卷