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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 下列关于育种和进化的说法,不正确的是(  )

    A: 基因工程育种的原理是基因重组
    B: 诱变育种可提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型
    C: 种群基因频率的定向改变并不意味着新物种的产生
    D: 共同进化是指不同物种之间在相互影响中的不断进化和发展
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 2. 家蚕(2n=28)雌性体细胞内有两个异型的性染色体ZW,雄性体细胞内有两个同型性染色体ZZ.人们用辐射的方法使常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体,使ZW卵和不带卵色基因的ZZ卵有所区别,从而在家蚕卵还未孵化时就能区分雌雄.下列有关说法错误的是(  )

    A: 这种育种方式属于诱变育种
    B: 辐射的目的是为了提高基因的突变率,更容易筛选到卵色基因
    C: 上述带有卵色的受精卵将来会发育为雌性家蚕
    D: 上述带有卵色基因的家蚕染色体组型图与正常家蚕不同
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 3. 为获得高产抗病小麦,育种者用60CO射线照射易感病小麦的种子,鉴定发现了某些抗病植株,下列有关叙述正确的是(  )

    A: 60CO射线使易感病小麦的种子发生定向变异
    B: 通常取风干的小麦种子或成熟的植株作为处理材料
    C: 这些抗病植株产生的种子可直接用于农业生产
    D: 60CO射线照射后提高了抗病植株出现的频率
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 4. 下列属于诱变育种的是(  )

    A: 用γ射线处理釉稻种子,培育出早熟的新品种
    B: 将抗虫基因转人普通棉的体细胞中,培育出抗虫棉
    C: 用秋水仙素处理二倍体草墓幼苗,培育出多倍体草墓
    D: 将抗病黄果肉番茄与感病红果肉番茄杂交,培育出新品种
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省普通高校招生考生物试卷(10月份)
  • 5. 用甲物种农作物的①和②两个品种以及乙物种作原材料,分别培育出四个品种的过程如下图表示.请根据图回答问题:

    (1)①和②作为亲本经过Ⅰ和Ⅱ过程培育成⑤的育种方法称为杂交育种,其中过程Ⅱ是通过 实现的,杂交育种所依据的原理是 .

    (2)用③培育④的常用方法是  . 由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为 , 其优点是 .

    (3)由③培育成⑥常用的方法是 ,形成的⑥称为 倍体.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 下面列举了五种育种方法,请回答:

    ①甲品种×乙品种→F1F2性状稳定遗传的新品种

    ②甲品种×乙品种→F1幼苗 若干植株 新品种

    ③正常幼苗若干植株 新品种

    ④种子返地种植→多种变异植株新品种

    ⑤甲种生物某基因 乙种生物→新品种

    (1)第①种方法叫 

    (2)第②种方法的优点是 .F1经花药离体培养得到的幼苗是 倍体.

    (3)第③种方法的原理是 ,其中秋水仙素的作用机理是

    (4)第④种育种方法中,诱发变异的因素属于 因素.

    (5)第⑤种育种方法中,涉及到基因工程操作的四个步骤,依次是提取目的基因、、目的基因的检测与鉴定.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 试分析产生下列变异性状.

    (1)父母都是双眼皮的家庭,生有一个单眼皮的孩子,这种变异属于

    (2)马和驴交配产下一匹没有生育能力的骡子,骡子性状的变异属于 .

    (3)哈密瓜引种内地,甜度大大降低.这种变异属于 .

    (4)在红色的菊花株上伸展出一枝开白花的枝条,被人们称之为“一枝独秀”,这个开白花枝条形成的最可能原因是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 科学家向棉花细胞内导入两种不同的抗虫基因,培育成如图所示的甲、乙、丙三种双价抗虫棉(注:A、B表示两种不同的抗虫基因插入位点).体细胞含两种抗虫基因的植株表现为强抗虫,含一种抗虫基因的植株表现为弱抗虫,无抗虫基因的植株(即普通棉花)不抗虫.若不考虑交叉互换,请分析回答:

    (1)用强抗虫棉与普通棉花杂交,如果子代中强抗虫植株约占50%,则该强抗虫棉是上图中的 类型;如果子代出现了弱抗虫植株,则该强抗虫棉是上图中的 类型.

    (2)将甲、乙、丙三种强抗虫棉分别自交,则子代中出现强抗虫植株的概率分别为   、   、   .

    (3)若通过单倍体育种获得纯合的强抗虫棉,应选择上图中的  类型,该育种方法的主要优点是 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 研究发现,水稻的大穗(D)对小穗(d)为显性,不抗病(T)对抗病(t)为显性,两对性状独立遗传.如图表示利用大穗不抗病和小穗抗病的两种水稻品种进行的育种实验过程,请分析回答:

    (1)F1自交后代中能稳定遗传的大穗抗病植株的基因型及比例分别是 、 .

    (2)F1与某个体杂交,得到的后代的表现型及比例为大穗不抗病:大穗抗病:小穗不抗病:小穗抗病=3:3:1:1,那么该个体的表现型和基因型分别是  .若让该个体连续自交2代,则后代中纯合子占 .

    (3)对F1的花药进行离体培养,形成的幼苗的基因型是 ,花药离体培养形成的幼苗还需要用 处理才能获得可育的植株,用这种方法培育出的大穗抗病植株自交的后代中能稳定遗传的个体占 .

    (4)若要改变上述小麦亲本原有的遗传信息,则应该采用的常规育种方法是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 利用遗传变异的原理培育作物新品种,在现代农业生产上得到广泛应用.请回答下面的问题:

    (1)水稻的穗大(A)对穗小(a)显性.基因型为Aa的水稻自交,子一代中,基因型为 的个体表现出穗小,应淘汰;基因型为 的个体表现出穗大,需进一步自交和选育.

    (2)水稻的晚熟(B)对早熟(b)显性,请回答利用现有纯合体水稻品种,通过杂交育种方法培育纯合大穗早熟水稻新品种的问题.

    ①培育纯合大穗早熟水稻新品种,选择的亲本基因型分别是 和 .两亲本杂交的目的是 .

    ②将F1所结种子种下去,长出的水稻中表现为大穗早熟的几率是   ,在这些大穗早熟植株中约有   是符合育种要求的.

    难度: 中等 题型:常考题 来源: