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必修1《分子与细胞》
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1. 生物体都有遗传变异的特性,有利变异更容易在竞争中获胜,下列说法正确的是( )
A: 自然选择决定了生物变异和进化的方向,进化导致生物多样性形成
B: 繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料
C: 培育无子西瓜和高产青霉菌的原理依次是染色体变异、基因突变
D: 基因重组和染色体变异必须在有性生殖前提下才能发生
难度: 简单
题型:常考题
来源:变异是自然选择的原材料
解析
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2. 关于生物变异与生物进化的叙述,正确的是( )
A: 为生物进化提供原材料的是突变
B: 自然选择会使种群基因频率发生定向改变
C: 太空射线能使种子发生定向变异
D: 一个碱基对的缺失引起的变异属于染色体变异
难度: 中等
题型:常考题
来源:变异是自然选择的原材料
解析
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3. 在我国“天下粮仓”的创建之路上,做出杰出贡献的近代科学家“南有袁隆平,北有程相文”。玉米(2n=20)是我国栽培面积最大的作物,具有悠久的种植历史,玉米育种专家程相文曾说:一粒种子可以改变一个世界,一个品种可以造福一个民族。“他一生只做好了一件事——玉米育种”。请分析回答相关问题:
栽种玉米不仅需要辛勤的劳动付出,《齐民要术》中还要求“正其行,通其风”。“正其行,通其风”增产的主要原理是
。
玉米育种工作中,成功的关键之一是筛选出“雄性不育系”作
(填“父本”或者“母本”),为与其他品种杂交培育新品种降低了工作量。
在玉米种群中发现了“大果穗”这一显性突变性状(第一代)后,至少要连续培育到第
代才选出能稳定遗传的纯合突变类型。
紧凑型玉米(叶片夹角小、上冲)克服了平展型玉米株间互相遮挡阳光的缺点,在新品种增产方面起了很大作用。若玉米“紧凑型”(A)与“平展型”(a)是一对相对性状,“大果穗”(B)与“小果穗”(b)是另一对相对性状,控制这两对相对性状的基因是独立遗传的。现有紧凑型小果穗与平展型大果穗两个纯种,要快速培育“性状表现符合要求”的纯种,培育思路是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省茂名市五校联盟2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷
解析
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4. 四倍体青蒿中青蒿素的含量高于野生型(2N=18)青蒿,下列叙述
错误
的是( )
A: 采用低温诱导处理野生型青蒿可获得四倍体青蒿植株
B: 四倍体青蒿细胞中含控制合成青蒿素的基因数目较多
C: 用四倍体青蒿的花粉可培育染色体结构变异的二倍体
D: 四倍体青蒿与野生型青蒿杂交可获得三倍体青蒿植株
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省深圳市2020-2021年高二下学期生物期末考试试卷
解析
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5. 现有基因型aabb和AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型。下列叙述错误的是( )
A: 杂交育种可获得AAbb,其变异发生在减数分裂后期Ⅱ
B: 将aabb人工诱变可获得aaBb,则等位基因的产生来源于基因突变
C: 单倍体育种可获得AAbb,该过程中产生的变异有基因重组和染色体畸变
D: 多倍体育种所得多倍体的细胞通常比二倍体的细胞大,细胞内有机物的含量高
难度: 中等
题型:常考题
来源:天津市东丽区2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷
解析
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6. 我国盐碱地规模大,主要粮食作物难以生长。下图是某科研小组尝试利用普通水稻(2n=24)培育耐盐水稻新品种的育种方案,请据图回答下列问题。
过程①中,“γ射线”属于
诱变因子,应处理萌发的种子而不是干种子,这是因为萌发的种子
,容易发生基因突变。
过程③中,花药离体培养形成了
幼苗,经秋水仙素处理后形成染色体数为
(填数字)的植株。秋水仙素的作用原理是
,导致染色体不能移向细胞两极,使染色体数目
。
互花米草是常见的耐盐植物,在江苏沿海滩涂大量分布。有人尝试利用互花米草与水稻杂交获得耐盐水稻,但很难成功,这是因为互花米草与水稻之间存在着
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省扬州市2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷
解析
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7. 下图表示某种生物的部分染色体发生了变异的示意图,图中①和②,③和④互为同源染色体,相关叙述
错误
的是( )
A: 该变异为染色体结构变异
B: 该变异属于可遗传变异
C: 该变异只能发生在减数分裂过程中
D: 大多数该变异对生物体是不利的
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省扬州市2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷
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8. 如图为果蝇的某一细胞染色体组成示意图,相关叙述正确的是( )
A: 据图判断,该果蝇为雄性
B: 图中的一个染色体组由Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ构成
C: X染色体上的基因均与性别决定有关
D: 果蝇体内的细胞,除生殖细胞外都只含有两个染色体组
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省扬州市2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷
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9. 果蝇是二倍体生物。下列果蝇细胞中只含一个染色体组的是( )
A: 受精卵
B: 精细胞
C: 精原细胞
D: 唾液腺细胞
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省无锡市2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷
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10. 秋水仙素诱导染色体加倍的原理是( )
A: 干扰减数分裂过程
B: 使染色体进行连续的复制
C: 促进细胞融合
D: 抑制分裂时纺锤体的形成
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省无锡市2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷
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