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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式,丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是(  )

    A: 甲可以导致戊的形成
    B: 乙可以导致丙的形成
    C: 甲可以导致丁或戊两种情况的产生
    D: 乙可以导致戊的形成
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 科学家发现种植转抗除草剂基因作物后,附近许多与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂性状。这些野生植物的抗性变异来源于(  )

    A: 基因突变
    B: 染色体数目变异 
    C: 基因重组
    D: 转基因技术
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 某一DNA分子上有一个基因,经转录翻译后产生两条共含2000个肽键的多肽链,则该基因所含的碱基对数是( )

    A: 12012
    B: 12000
    C: 12006
    D: 6006
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 4. 在自然界中,生物变异处处发生,下面是几个变异的例子:①动物细胞培养过程中,细胞株度过“危机”成为细胞系;②基因型为AaBb的生物繁殖过程中,产生了基因型为Ab的后代;③R型活细菌与S型细菌的DNA混合后转化为S型活细菌;④某同卵双胞胎兄弟,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作,哥哥与弟弟相比脸色较黑。上述四种变异的来源依次是                                              (  )

    A: 基因突变、染色体变异、基因重组、环境改变
    B: 染色体变异、基因突变、基因重组、环境改变
    C: 基因突变、基因重组、染色体变异、基因突变
    D: 基因突变、染色体变异、基因重组、基因突变
    难度: 中等 题型:易错题 来源:
  • 5. 如图,曲线a表示使用诱变剂前青霉菌株数和产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌株数和产量之间的关系。下列说法不正确的是

    A: 由a变为b、c、d体现了变异的不定向性
    B: 诱变剂增多了青霉菌的变异方向,加快了变异频率
    C: d是最符合人们生产要求的变异类型
    D: 青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、染色体变异
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 下列关于变异的叙述中,不正确的是(  )

    A: 基因突变不一定改变生物的表现型
    B: 基因重组是生物变异的根本来源,一般发生在有性生殖的过程中
    C: 体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体
    D: 染色体的结构和数目发生改变都属于染色体变异
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 下列有关生物变异的说法正确的是(      )  

    A: 基因中一个碱基对发生改变,则一定会引起生物性状的改变
    B: 环境因素可诱导基因朝某一方向突变
    C: 21三体综合征是由染色体结构变异引起的
    D: 自然条件下,基因重组可发生在生殖细胞形成过程中
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 生物变异的根本来源是(     )

    A: 基因突变
    B: 基因重组
    C: 染色体变异
    D: 自然选择
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广西壮族自治区桂林市第十八中学2018-2019学年高二上学期生物期中考试试卷(文)
  • 9. 一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,当气温上升到25.5 ℃时,突变体的生存能力大大提高。这个现象可以说明()

    A: 基因突变是不定向的
    B: 基因突变是随机发生的
    C: 基因突变与温度有关
    D: 突变的有害和有利取决于环境条件
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 下列情况不属于染色体变异的是()

    A: 第5号染色体短臂的部分基因缺失
    B: 用花药培养出了单倍体
    C: 同源染色体之间交换了部分结构
    D: 多一条21号染色体
    难度: 中等 题型:常考题 来源: