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必修1《分子与细胞》
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1. 下列关于基因突变的叙述中,正确的是( )
A: 在没有外界不良因素的影响下,生物不会发生基因突变
B: 基因突变能产生自然界中原本不存在的基因,是变异的根本来源
C: DNA分子中发生碱基对的替换都会引起基因突变
D: 基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版生物必修二第五章第一节基因突变和基因重组同步训练
解析
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2. 野生型果蝇是长翅,突变型果蝇有残翅、缺刻翅和无脉翅等多种类型,这一现象最能说明( )
A: 基因突变只能自发产生
B: 基因突变是不定向的
C: 基因突变都是有益的
D: 基因突变的频率很高
难度: 简单
题型:常考题
来源:人教版生物必修二第五章第一节基因突变和基因重组同步训练
解析
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试题篮
3. 摩尔根及同事发现控制果蝇红眼(W)及白眼(w)的基因位于X染色体上,在大量的杂交实验中,发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交,F
1
中2000~3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇,同样在2000~3000白眼雄果蝇中会出现一只不育的红眼雄性果蝇,下列对这种现象的解释中正确的是( )
[注:XXX与OY(无X染色体)为胚胎时期致死型、XXY为可育雌蝇、XO(无Y染色体)为不育雄蝇]
A: 雌蝇的卵原细胞在减数分裂过程中发生了基因突变
B: 雌蝇的卵原细胞在减数分裂过程中两个X染色体没有分离
C: 雄蝇的精原细胞在减数分裂过程中性染色体没有分离
D: 雄蝇的精原细胞在减数分裂过程中发生了基因突变
难度: 困难
题型:易错题
来源:人教版生物必修二第五章第一节基因突变和基因重组同步训练
解析
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4. 果蝇某性状受一对等位基因控制,突变型雄蝇只能产生雄性子代,下图为该性状遗传系谱图,已知Ⅱ-3无突变基因。下列说法错误的是( )
A: 该突变性状由X染色体上隐性基因控制
B: 果蝇群体中不存在该突变型雌蝇
C: Ⅲ-11的突变基因来自于I-2
D: 果蝇群体中该突变基因的基因频率逐代下降
难度: 中等
题型:易错题
来源:人教版生物必修二第五章第一节基因突变和基因重组同步训练
解析
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5. 细菌的某个基因发生了突变,导致该基因编码的蛋白质肽链中一个氨基酸替换成了另一个氨基酸。该突变发生在基因的( )
A: 外显子
B: 编码区
C: RNA聚合酶结合的位点
D: 非编码区
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版生物必修二第五章第一节基因突变和基因重组同步训练
解析
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6. 下列有关H7N9禽流感病毒的说法,错误的是( )
A: 以
35
S标记的鸡胚细胞为培养基,可获得
35
S标记的H7N9
B: 用
32
P标记的H7N9进行侵染实验,可证明RNA是其遗传物质
C: H7N9的核酸不与蛋白质结合形成染色体,故其属于原核生物
D: H7N9与HIV病毒都容易发生变异
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版生物必修二第五章第一节基因突变和基因重组同步训练
解析
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7. 赖氨酸的密码子有如下几种:UUA,UUG,CUU,CUA,CUG,当某基因片段中模板链的GAC突变为AAC时,这种突变的结果对该生物的影响是( )
A: 一定是有害的
B: 一定是有利的
C: 有害的概率大于有利的概率
D: 既无利也无害
难度: 简单
题型:常考题
来源:人教版生物必修二第五章第一节基因突变和基因重组同步训练
解析
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8. 下列关于DNA、染色体和基因的叙述正确的是( )
A: 基因中存在RNA聚合酶结合位点
B: 非同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组
C: DNA的特异性体现在(A+C)/(T+G)的比值上
D: DNA中基因的缺失或增添属于基因突变
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版生物必修二第五章第一节基因突变和基因重组同步训练
解析
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9. 下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变,导致第1169位的赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是( )
A: ①处插入碱基对G—C
B: ②处碱基对A—T替换为G—C
C: ③处缺失碱基对A—T
D: ④处碱基对G—C替换为A—T
难度: 困难
题型:易错题
来源:人教版生物必修二第五章第一节基因突变和基因重组同步训练
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10. 一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高。这个现象可以说明( )
A: 基因突变是不定向的
B: 突变的有害和有利取决于环境条件
C: 基因突变与温度有关
D: 基因突变是随机发生的
难度: 简单
题型:常考题
来源:人教版生物必修二第五章第一节基因突变和基因重组同步训练
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