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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 下列关于生物变异的叙述,错误的是(    )
    A: 碱基对替换所引发的基因突变不一定会导致生物性状发生变异
    B: 基因突变的不定向性是指一个基因可突变为不同的非等位基因
    C: 正常情况下一对夫妇所生的子女间的性状差异来源于基因重组
    D: 染色体结构变异会导致染色体上基因数目或排列顺序发生改变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省眉山市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 2. 下列过程不涉及基因突变的是(   )
    A: 紫外线照射后获得青霉素产量更高的青霉菌
    B: 利用基因工程技术替换基因中的特定碱基
    C: 黄瓜开花阶段用2,4-D诱导产生更多雌花
    D: CFTR基因缺失3个碱基导致囊性纤维病的发生
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省厦门市2020届高三上学期生物期末考试试卷
  • 3. 镶刀型细胞贫血症是一种单基因遗传病,科研人员要调查某地区该病的发病率,下列做法错误的是(    )
    A: 可利用显微镜对是否患病进行诊断
    B: 在该地区的人群中展开调查
    C: 调查过程中统计的人数要足够多
    D: 更多的数据要来自患者的家系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸市2020届高三上学期生物期末考试试卷
  • 4. 下图为果蝇体细胞中一个DNA分子上a、b、c三个基因的分布状况,图中I、Ⅱ为无遗传效应的序列。下列有关叙述正确的是(    )

    图片_x0020_100004

    A: I、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换,但不属于基因突变
    B: 基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变具有普遍性
    C: 一个细胞周期中,间期基因突变频率较高,主要是由于间期时间相对较长
    D: 若b、c分别控制果蝇的白眼、红宝石眼,则b、c为等位基因
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省泰安市2020届高三上学期生物期末考试试卷
  • 5. 阅读下面的材料,完成(1)~(4)题。

    在果蝇体内重现帝王蝶毒素抗性的演化路径

    帝王蝶是少数具有毒性的蝴蝶,它的毒性来自于食物马利筋。马利筋会分泌“强心甾”,专门和动物体内的钠钾泵结合,量大可致命。但是帝王蝶的钠钾泵发生了突变,所以能将马利筋的毒素储存在自己的身体里。

    研究者利用基因测序技术发现能够抵抗强心甾的昆虫的钠钾泵均有突变,且为多次独立演化。所有突变中,111、119和122 这三个位点上的突变频率最高。通过 CRISPR-Cas9 基因编辑技术,研究者构建了含有这三个位点突变的转基因果蝇。检测发现,当单独引入111突变时抗性略有增加,单独引入119突变基本不变,111+119 双突变比111单突变的抗性要强,122单突变使抗毒性大幅增强,但还是111+119+122这三个突变同时存在抗毒能力最强,增加了几乎1000倍,和帝王蝶的抗毒水平持平,俨然成了“帝王蝇”。

    研究者还对转基因果蝇进行了 “癫痫-瘫痪” 测试,将果蝇置于瓶内剧烈晃动,并记录其恢复站立所需时间,用以反映神经系统应对突发机械刺激的能力。野生型果蝇会在震动后立即重新站起,但122突变的果蝇90秒后才能重新站立,111突变的果蝇花费约50秒,而119突变的果蝇和野生型并无二致。111+119双突变和111+119+122三突变的果蝇组内差异较大,但平均值接近正常野生型果蝇。

    研究者同时检测了纯合果蝇与杂合果蝇,结果显示在杂合果蝇中,突变钠钾泵和正常钠钾泵在表达量上并无差异;突变钠钾泵的抗性显著增加,纯合的抗性高于杂合;“癫痫-瘫痪” 测试中纯合却比杂合需要更漫长的恢复时间。

    在此之前,演化学家通常将目光集中在现存的生物当中,但这项“真的重现了演化历史”的研究使人们知道可以通过基因编辑对突变之间的相互作用进行研究,一步一步复原最有可能的演化轨迹。

    帝王蝶通过突变产生,从而获得抗毒性状。其他种类的昆虫也存在通过相同的突变获得抗毒能力的现象,这从水平揭示了趋同演化的遗传基础。
    基因与性状并不都是简单的一一对应的关系,请从文中选择材料填写下表。

    一个基因可以影响多个性状

    多个基因可以影响一个性状

    结合实验结果并联系生物的演化历程,研究者推测这三个基因突变的顺序可能是______。
    基因编辑可以使研究者用人工选择代替自然选择在实验室中用较短的时间重现几亿年的演化过程,但技术是把双刃剑,有人担心滥用基因编辑技术改造人类自身的遗传信息会使人类加速毁灭。请谈一下对基因编辑技术应用的看法,打消这些人的顾虑。(字数在150字以内)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市通州区2020届高三上学期生物期末考试试卷
  • 6. 科研小组用某种昆虫的野生型雌性(XAXa)和雄性(XAY)个体杂交,子代中偶然出现一只雌性的突变型个体,若该突变个体的出现有三种可能性(基因突变、染色体结构变异或染色体数目变异),不同变异类型相关基因在染色体上的分布情况如图。下列说法正确的是(  )

    A: 若是情况乙,则是母本的减数第二次分裂异常导致的
    B: 若甲情况的出现是由基因突变引起的,则基因突变发生于母本的减数分裂过程
    C: 甲乙丙三种可能性中,属于染色体结构变异的是丙,是由于染色体片段重复引起的
    D: 突变具有低频性、不定向性、随机性、多害少利性等特点
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:广东省中山市中山纪念中学2020届高三上学期生物高考模拟试卷
  • 7. 下列关于生物变异的叙述,正确的是(    )
    A: 染色体变异发生在真核生物细胞增殖过程中
    B: 基因突变是不定向的,其结果有可能产生非等位基因
    C: 基因重组仅发生在减数第一次分裂后期
    D: 染色体的交叉互换和易位均可通过光学显微镜观察加以区分
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:陕西省铜川市2019年高三理综生物高考模拟试卷
  • 8. 下列关于生物变异及育种的叙述,正确的是(    )
    A: 通过杂交育种产生的子代个体中会出现新的物种
    B: 利用多倍体育种可以增加染色体组数,获得新物种
    C: 单倍体植株常表现出长势矮小、种子不饱满等性状
    D: 基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物性状改变
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江金丽衢十二校2019-2020学年高三上学期生物高考一模试卷
  • 9. 枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表:注 P:脯氨酸;K:赖氨酸;R:精氨酸

    枯草杆菌

    核糖体S12蛋白第55-58位

    的氨基酸序列

    链霉素与核糖体的结合

    在含链霉素的培养基

    中的存活率(%)

    野生型

    …P-

    K

    -K-P…

    0

    突变型

    …P-

    R

    -K-P…

    不能

    100

    下列叙述正确的是(     )

    A: S12蛋白结构改变是其产生链霉素抗性的根本原因
    B: 突变型的产生是由于碱基对的替换所致
    C: 链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能
    D: 突变型通过翻译产生的多肽链第一个氨基酸一定为甲硫氨酸
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省浙南名校联盟2019-2020学年高三上学期生物第一次联考试卷
  • 10. 下图为抗青霉素细菌的产生过程, 表示死亡的个体,a、b 表示两个阶段。下列叙述正确的是(    )

    A: a 阶段使用青霉素后少部分细菌产生抗药性
    B: 经过 a→b 阶段的人工选择导致抗药细菌的比例增大
    C: b 阶段的细菌相比较a 阶段发生了进化
    D: a→b 阶段细菌发生相关基因的突变率明显提高
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省浙南名校联盟2019-2020学年高三上学期生物第一次联考试卷