首页
激活码
充值中心
登录
高中生物
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
苏教版
浙科版
中图版
沪科版
北师大版
人教版(2019)
苏教版(2019)
浙科版(2019)
北师大版(2019)
沪科版(2019)
年级
必修1《分子与细胞》
必修2《遗传与进化》
必修3《稳态与环境》
选修1《生物技术实践》
选修2《生物科学与社会》
选修3《现代生物科技专题》
《生物:分子与细胞》(必修1)
《生物:遗传与进化》(必修2)
《生物:稳态与环境》(必修3)
《生物技术实践》(选修1)
《生物科学与社会》(选修2)
《现代生物科技专题》(选修3)
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术概述
选修2 生活科学与社会
选修3 现代生物科技专题
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
选修3 现代生物技术专题
第一册
第二册
第三册
必修一
必修二
必修三
选修一
选修二
选修三
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修2 生物与环境
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
必修1《分子与细胞》
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
解答题
综合题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 如图表示某正常基因及指导合成的多肽顺序。A~D位点发生的突变导致肽链延长停止的是[除图中密码子外,已知GAC(天冬氨酸)、GGU(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(终止)( )
A: A点:G/C→A/T
B: B点:T/A→G/C
C: C、D点:T/A→G/C
D: C、D点:丢失T/A
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
2. 科学研究表明生物体内一种氨基酸可能对应多种密码子,其意义是( )
A: 使不同生物可以共用一套遗传密码
B: 对于保持生物性状的稳定有重要意义
C: 生物体内蛋白质多样性的重要原因
D: 可避免生物因氨基酸种类过多而引起变异
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
3. 转录时不需经过的过程是( )
A: 解旋
B: 配对
C: 螺旋
D: 着丝点分开
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
4. 观察下列蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),不正确的是
A: 图中①是核糖体,②是tRNA,③mRNA
B: 丙氨酸的密码子是GCU
C: 若图中④含60个组成单位,则③至少含有360个碱基
D: 该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的翻译过程
难度: 中等
题型:易错题
来源:
解析
收藏
试题篮
5. 下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图。下列说法正确的是( )
A: ②与③相同的化学基团只有磷酸基,不同的是五碳糖
B: 促进转录过程的酶为RNA聚合酶,①移动的方向从右向左
C: 某基因含96个脱氧核苷酸,则其控制合成的蛋白质最多有32个氨基酸脱水缩合而成
D: 转录完成后,结构④需通过两层生物膜才能与核糖体结合
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
6. 下列有关RNA的叙述错误的是()
A: 在不同的细胞中可以合成出相同的mRNA
B: 真核细胞内mRNA都是在细胞质中合成的
C: RNA聚合酶可以与DNA结合并催化转录过程
D: 可在细胞内运输某种物质或催化某些化学反应
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
7. 真核生物核基因上遗传信息表达的全过程发生在细胞的( )
A: 细胞核
B: 染色体
C: 核糖体
D: 细胞核、核糖体
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
8. 以信使RNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程是( )
A: 合成
B: 复制
C: 转录
D: 翻译
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
9. 下图为某真菌体内精氨酸的合成途径示意图,从图中不能得出的结论是()
N-乙酰鸟氨酸→鸟氨酸→瓜氨酸→精氨酰琥珀酸→精氨酸
A: 精氨酸的合成由多对基因共同控制
B: 基因可通过控制酶的合成来控制代谢
C: 若基因①不表达,则会影响鸟氨酸的产生
D: 若基因②发生突变,则基因③和基因④肯定不能表达
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
10. SARS病毒的核酸在彻底水解后,得到的化学物质是( )
A: 氨基酸、葡萄糖、碱基
B: 氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C: 核糖、碱基、磷酸
D: 脱氧核糖、碱基、磷酸
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
1...
<<
8974
8975
8976
8977
8978
8979
>>
14785
0
/40
进入组卷